![批改数学作业我之见[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
批改数学作业我之见作业是教学不可忽视的一个环节，同时批改作业是小学“”教师的一项常规工作，是教师和学生之间无声的对话。“”通过这种对话，教师可以了解学生对所学内容的理解程度，以便及时调整教学进度和教学方法。虽说条条大道通罗马，方法用得好能够激发学生的学习积极性，成为他们学习的动力，相反用得不好，就会流于形式，甚至造成学生的心理负担。下面谈谈个人的看法：一、作业批改要及时。“如果教师能及时评改学...
WORD格式整理版《操作系统》课程作业（2013年春）姓名：学号：专业：年级：学校：日期：专业学习参考资料WORD格式整理版作业一：作业管理1、有三道程序A、B、C在一个系统中运行，该系统有输入、输出设备各1台。三道程序A、B、C构成如下：A：输入32秒，计算8秒，输出5秒B：输入21秒，计算14秒，输出35秒C：输入12秒，计算32秒，输出15秒问：（1）三道程序顺序执行的总时间是多少？（2）充分发挥各设备的效能，并行执行上述三道程...
喜之郎-南京丽湖湾项目A地块一期施工总承包工程楼地面施工方案编制人：审核人：审批人：南京市盛翔建筑安装工程有限公司二零一六年八月二十日目录第一部分、概况........................................................................................1....第二部分、楼面隔声板铺设施工方案......................................................1..一、施工准备........................................................
一、确定一轻型货车的动力性能。1）绘制汽车驱动力与行驶阻力平衡图；2）求汽车最高车速与最大爬坡度；3）绘制汽车行驶加速度倒数曲线；用计算机求汽车用Ⅱ档起步加速行驶至70km/h所需的加速时间。已知数据略。（参见《汽车理论》习题第一章第3题）解题程序如下:用Matlab语言(1)绘制汽车驱动力与行驶阻力平衡图m1=2000;m2=1800;mz=3880;g=9.81;r=0.367;CdA=2.77;f=0.013;nT=0.85;ig=[5.562.7691.6441.000.793];i0=5.83;If=0.218...
人机工程学指导老师：苟老师姓名：段志伟学号：201154712.公交车内部设计及分布4---223.节约型餐具设计23---263.公交车把手及扶杆设计27---314.金龙公交车内部设计参考32---37目录1.课题1---3基本参数：座位：34（横排：13竖排：21）扶手：45驾驶室：1窗户：15（前视窗、后视窗）扶杆：9车长：12000mm车宽：2550mm车高：3220mm公交车内部设计—人机工程学公交车基本参数长：12000mm宽：2550mm高：3220mm车门参数：长:1850mm(181...
校本作业《故宫博物院》一、基础知识1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。挥霍（）矫健（）缭绕（）金luán（）殿击qìng（）jiǒng（）然不同2.下列语句，有两个错别字的一句是（）A.大殿廓下，鸣钟击磬，乐声悠扬。B.重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相联，而景然有序。C.亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。D.走进午门，是一个宽广的廷院，弯弯的金水河象一条玉带横灌...
华南理工大学网络教育学院2014–2015学年度第二学期《进度控制》课程平时作业参考答案教学中心：专业层次：工程管理学号：姓名：得分注意事项：1.请务必在2015年5月28日前完成并在网上提交；2.请务必认真做作业中所有内容并牢固掌握；3.作业答案请务必写在答题卡上，否则不予批改。答题卡：一、单项选择题（每题2分，共56分，得分：56分）题号答案得分题号答案得分题号答案得分题号答案得分1A28B215C222D22A29B216C223D23A210B2...
2.4.分数的加减法[教学目标]1．掌握分数部分不够减，从整数部分取1的带分数的减法。2．会进行分数的加减混合运算。3．能利用运算律进行分数加减运算，培养运算技巧，提高运算能力。[教学重点]1．分数部分不够减，从整数部分取1的带分数的减法。2．分数的加减混合运算[教学难点]1．分数部分不够减，从整数部分取1的带分数的减法。2．分数混合运算时，适当的简便方法的选择。【作业目标表格】知识维度（A.事实性知识；B.概念性知...
牛顿第一定律一、填空题1.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_________________的作用，力是______物体运动状态的原因.2.物体从______变为运动或从______变为静止，物体速度的______或______发生变化，都叫做运动状态的改变.3.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______________________或______，这就是牛顿第一定律.又叫做______.4.当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______，他会向跟车行______的方向倾倒；向北...
第五课食物在体内的旅行（作业）1．判断题。(1)人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。()(2)人体的每个消化器官都有各自的功能，都需要我们爱护()(3)一边吃饭一边看电视不会影响消化，而且能节约时间。()(4)吃得太多会增加胃的负担，但饿肚子却不会影响胃的健康。()2、连线口腔把食物运输到胃里。胃暂时贮存食物，初步消化蛋白质食管使食物破碎，并消化少量淀粉大肠消化食物和吸收养分最主要的地方小肠吸收食物残渣中的...
1．第1题Whenteachinggrammar,iftheteacherfollowsthesequenceofteachingactivitiesof“teacher’spresentationofanexample→explanationoftherule→students’practicewithgivenprompts”,ProfessorWangQiangwouldbelievethattheteacherisusingthe___method.A.inductiveB.deductiveC.guideddiscoveryD.task-based您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题Onelanguageformmayexpressanumberofcommunicativefunctionsａndo...
管理学课后大作业题目：一、泰罗科学管理理论的主要内容有哪些？答：泰罗提出新的管理任务第一，对工人操作的每个动作进行科学研究，用以替代老的单凭经验的办法。第二，科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长；而在过去，则是由工人任意挑选自己的工作，并根据各自的可能进行自我培训。第三，与工人的亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。第四，资方和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的，资方把...
成绩：建筑工程项目管理形成性考核册专业：学号：姓名：河北广播电视大学开放教育学院（请按照顺序打印，并左侧装订）《建筑工程项目管理》作业一一、单项选择题（每小题2分，共20分）1．以下说法正确的是(C)。A．项目管理的对象就是建设工程B．建设工程一定要有明确的目标C．没有明确目标的建设工程不是项目管理的对象D．无论目标是否明确，建设工程都是项目管理的对象2．投资方提供的项目管理服务属于(C)方的项目管理。A．政...
教育心理专题作业参考答案作业（一）一、名词解释1．基因的显性效应是指等位基因中的显性基因完全压制隐性基因发挥作用。2．遗传是指亲代将基因传递给子代（后代）的现象。3．环境是指能引起个体反应的外部刺激之总称。4．认知是心理学的术语，指的是我们日常说的“认识”。5．图式是指自身有结构，又用于组织其他不同对象的动作。6．平衡概念有二含义：一是为适应环境，同化与顺应一个也不能少；二是大部分的适应既包括同化又...
装配钳工标准作业规程一、装配钳工标准化作业规程的目标：（1）通过标准化的装配作业规程，规范装配钳工装配操作行为，做到标准、统一、规范。（2）通过标准化的装配作业规程，提高装配生产效率。（3）通过标准化的装配作业规程，提高产品装配质量，保证出厂产品100%合格。（4）通过标准化的装配作业规程，推进6S管理，提高生产现场的管理水平。二、装配钳工标准化作业规程的适用范围：装配钳工三、装配钳工职责：（1）认真阅读...
