1【课标要求】1.通过实例体会分布的意义和作用，在表示样本数据的过程中，学会列频率分布表、画频率分布直方图、频率折线图，体会它们各自的特点.2.会用样本的频率分布去估计总体分布.3.会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征.2自主学习基础认识1．总体分布的定义一般地，总体分布是指总体中个体所占的比例．2．频率分布直方图与折线图频率分布直方图频率折线图定义频率分布直方图由一些小矩形来表示，每个小矩形的宽度...
第1课时简单随机抽样12[核心必知]1．简单随机抽样的定义设一个总体含有N个个体，随机抽取n个个体作为(n＜N)，在抽取的过程中，要保证每个个体被抽到的相同，这样的抽样方法叫作简单随机抽样．2．抽签法概率样本33．随机数法(1)可以利用转盘、摸球、计算机、科学计算器等工具直接产生随机数，也可以利用来产生随机数．利用产生的随机数来抽取对应编号的个体，直至抽到预先规定的样本数．(2)利用随机数表产生随机数的实施步骤：①...
国际奥委会2003年6月29日决定，2008年北京奥运会的举办日期将比原定日期推迟两周，改在8月8日至8月24日举行，原因是7月末8月初北京地区的气温高于8月中下旬.请问：这一结论是如何得到的呢？问题情境1为了了解全国中学生的视力情况，需要将所有学生逐一进行检查吗？灯泡厂要了解生产的灯泡的使用寿命,需要将所有灯泡逐一测试吗?如何科学、合理地收集数据？怎样分析和研究数据，对一般情况作出估计？思考：保险公司为对人寿保险制...
12013年全国青年歌手电视大奖赛决赛中十位评委在第一轮决赛中给某选手打分是：9,9,8,9,10,9,8,10,9,9.问题1：根据初中学过的知识，能计算得分的平均数吗？提示：能．x＝110(9＋9＋8＋9＋10＋9＋8＋10＋9＋9)＝9.21．平均数的概念一组数据的总和除以___________所得的商就是这组数据的平均数(或均值)，一般记为：a＝a1＋a2＋＋ann.数据的个数32．平均数的计算(1)定义法：n个数据a1，a2，，an的平均数为：a＝______________.(2)平...
区县加强统计基层基础建设方案统计基层基础工作是统计工作的基石，加强基层基础工作是提升统计能力的关键环节，是提升源头统计数据质量的重要手段，是落实统计改革任务的基本途径。为进一步提高统计基层基础规范化建设水平，根据**要求，结合我县实际，制定本方案。一、充分认识加强统计基层基础工作的重要性各乡（镇）及有关部门要认真贯彻落实习近平总书记关于统计工作的重要指示批示精神，深入学习《关于深化统计管理体制改...
第八章统计与概率第30讲统计1考点梳理过关考点1数据的收集与整理2考点2平均数、众数、中位数6年2考3考点3频数与频率频数定义：各组中数据的①个数；规律：各小组的频数之和等于数据②总数频率定义：每个小组的③频数与数据总数的比值；规律：各小组的频率之和等于④1考点4极差与方差4考点5统计图6年4考特点数据特点扇形统计图(1)能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比；(2)易于显示每组数据相对于总数的大小(1)各组百分比之...
第三章理解教材新知把握热点考向应用创新演练考点一考点二§3回归分析考点三1§1回归分析21．线性回归方程设样本点为(x1，y1)，(x2，y2)，，(xn，yn)，线性回归方程为y＝a＋bx.则lxx＝___________＝___________，i＝1n(xi－x－)2i＝1nx2i－nx23lxy＝__________________＝_______________，lyy＝_____________＝______________，b＝lxylxx＝i＝1nxi－x－yi－y－i＝1nxi－x－2＝_____________，a＝y－－bx－....
§2.1随机抽样(二)2.1.2系统抽样1复习1.统计的基本思想:样本总体估计（1）样本一定能准确地反应总体吗？（2）如何科学地抽取样本？怎样使抽取的样本充分地反映总体的情况？合理、公平22.简单随机抽样有什么特点?（1）总体的个体数不是很多,有限；（2）逐个进行抽取；（3）不放回抽样；（4）是等概率抽样.简单随机抽样的每个个体入样的可能性(概率)均为n/N.33.简单随机抽样有哪两种常用方法？其操作步骤分别如何？(1)抽签法：(2)...
区县统计系统“中国统计开放日”暨人普宣传活动方案根据**要求，为进一步打造阳光统计，让社会各界走近统计、理解统计、支持统计，同时更好地向社会各界介绍和宣传第七次全国人口普查，确保开放日活动取得良好效果，现制定活动方案如下。一、活动主题第十一届开放日活动主题为“大国点名没你不行”。第七次全国人口普查是一项重大国情国力调查，涉及到每一个人、每一个家庭以及社会的各个方面，社会关注度高，意义重大深远。二...
第章算法初步、统计与统计案例第三节统计图表、用样本估计总体[考纲传真](教师用书独具)1.了解分布的意义与作用，能根据概率分布表画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，体会它们各自的特点.2.理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差.3.能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)，并做出合理的解释.4.会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征．理解用样本估计总...
例题1.从某厂生产的802辆轿车中随机抽取80辆测试某项功能，请合理选择抽样方法，并写出过程1.将802辆轿车编号，号码是001，002，，802；2.用随机数表法随机抽取2个号码，(如016，378，将编号为016，378的2辆轿车剔除)；3.将剩下的800辆轿车重新编号，号码为1，2，，800，4.并分成80段，间隔为800÷80=10=k；5.在第一段1，2，，10这十个编号中用简单随机抽样（如抽签法）抽出一个（如数5）作为起始号码；6.由第5号开始，把5，15...
第一章统计章末复习课1学习目标1.会根据不同的特点选择适当的抽样方法获得样本数据.2.能利用图、表对样本数据进行整理分析，用样本和样本的数字特征估计总体.3.能利用散点图对两个变量是否相关进行初步判断，能用线性回归方程进行预测.2题型探究知识梳理内容索引当堂训练3知识梳理41.抽样方法(1)当总体容量较小，样本容量也较小时，可采用.(2)当总体容量较大，样本容量较小时，可用.(3)当总体容量较大，样本容量也较大时，可用....
随机抽样2．1.1简单随机抽样1预习课本P54～57，思考并完成以下问题(1)什么是简单随机抽样？简单随机抽样有什么特点？(2)什么是抽签法？在抽取样本时用抽签法有哪些优点和缺点？(3)什么是随机数法？在抽取样本时用随机数法有哪些优点和缺点？(4)用随机数法抽取样本的步骤有什么？2[新知初探]1．简单随机抽样的定义设一个总体含有N个个体，从中逐个_______地抽取n个个体作为样本(n≤N)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机...
123[核心必知]1．普查(1)普查的定义：普查是指一个国家或一个地区专门组织的一次性大规模的，目的是为了详细地了解某项重要的国情、国力．(2)普查的特点：①所取得的资料更加；②主要调查在特定时段的社会经济现象总体的．数量全面、系统全面调查42．抽样调查(1)抽样调查的定义：通常情况下，从调查对象中按照一定的方法抽取，进行调查或观测，获取数据，并以此对调查对象的某项指标作出推断，这就是抽样调查．其中，称为总体，...
5.2统计图第1课时简单统计图1通过调查或实验收集到了数据，经过整理，用什么方式来呈现整理过的数据，使之直观清晰，并且便于进行比较？要生动、直观地体现数据及数据的变化情况，我觉得用统计表或统计图来表示2我们学习过哪些统计图？它们有什么作用？动脑筋31.条形统计图世界主要石油消费国2010年石油消费量图是2010年世界主要石油消费国的石油消费量统计图，从图中可以看出：（1）这6个国家中，年石油消费量最少的国家是，最...
第39课时解答题(证明题与作图题)1-2-考纲要求中考动向1.证明题(在下列两种形式中任选:几何证明、简单代数证明).1.几何证明:三角形全等、三角形相似、特殊三角形判定、特殊四边形判定、圆的有关证明;2.简单代数证明:一元二次方程根的情况证明、函数交点情况的证明;3.作图题:基本尺规作图、作图计算、作图证明.2.作图题仅限尺规作图.3.题型:解答题(一、二);难度:中、低档题;分值:6~13分.2-3-考点1几何证明【例1】(2015茂名)补充完...
区统计走访指导工作方案及考核办法为进一步加强对统计调查对象（企业/项目/住户）的走访指导，提高基层服务能力，强化统计数据质量，经研究制定统计走访指导工作方案及考核办法，具体内容如下：一、工作职责每年3月，局各专业整理企业、项目、住户等全部单位清单及重点单位清单，局综合科汇总下发走访任务。每年12月25日前，各镇（乡）、街道统计工作站、望春工业园区完成走访指导任务，其中，协同各片区完成重点单位走访指导；...
第38课时解答题(简单应用题)1-2-考纲要求中考动向1.简单应用题[包括实际应用和非实际应用.在下列三种形式中任选:方程(组)应用题、不等式应用题、解三角形应用题、函数应用题];1.方程(组)应用题:一次方程(组)应用题,分式方程应用题,一元二次方程应用题;2.不等式应用题:一元一次不等式应用题;3.解三角形应用题:含有特殊角的解直角三角形应用;4.函数应用题:一次函数应用题,反比例函数应用题,二次函数应用题.2.题型:解答题(一、二);...
统计机关内部科室考评方案为进一步强化局机关内部管理，规范日常行为和工作纪律，体现统计“高质量”，激发全局上下干事创业的热情，确保实现“五个争一流”目标，特制定本考核方案。一、考评对象办公室、法制教育科、综合统计科、农村统计科、工业统计科、投资统计科、服务业调查中心、普查中心以及各科室工作人员。二、考评内容机关科室考评设置日常工作、服务成果、政务公开、效能管理、招商引资、创新创优、高质量发展、督...
§2独立性检验第三章统计案例1学习目标1.理解2×2列联表，并会依据列联表判断两个变量是否独立.2.理解统计量χ2的意义和独立性检验的基本思想.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4答案可通过表格与图形进行直观分析，也可通过统计分析定量判断.知识点一2×2列联表思考某教育行政部门大力推行素质教育，增加了高中生的课外活动时间，某校调查了学生的课外活动方式，结果整理成下表：答案体育文娱合计男生210230440女生6...
