Module3Music1词海拾贝难句剖析理解诱思LittleAppleSteppedontheStageofAMA.China’sInternetsingingsensation1ChopsticksBrothersperformedtheirviralhitLittleAppleatthe2014AmericanMusicAwards,accordingtoSouthern.com.2词海拾贝难句剖析理解诱思ChopsticksBrothers,whichconsistsofdirectorXiaoYangandmusicianWangTaili,playedamiddle-agedsingingduo2inthefilmOldBoys:TheWayoftheDragon(《老男孩之猛龙过江》).Inthefi...
小数的意义小数的意义和性质1一、创设情境，揭示课题23问题：1.对于小精灵提出的问题，你有什么想法吗？预设：用复名数、分数或小数来表示。2.生活中，你见过哪些地方用到小数？小结：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常常用小数来表示。一、创设情境，揭示课题4二、研究改写方法，探究小数意义（一）初步探究一位小数的改写问题：1.把1米平均分成10份，你能用分数或小数表示出其中的1份吗？2.0.1表示什...
三位数加减三位数（不进位、不退位）的笔算回顾反思自主练习你问我说情境导入1你知道小蜜蜂跳“8”字舞表示什么意思吗？一、情境导入小蜜蜂跳“8”字舞是告诉同伴蜜源的方位。2二队有210只。一队有320只。二队有210只。三队有86只。一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？一队和二队共有多少只？一队比二队多多少只？二队和三队共有多少只？三、四两队大约有几百只？320只我们一队去杏园...
六年级下册第一单元欢乐农家游百分数二信息窗3税率和折扣12•纳税是根据国家税法的规定，按照一定的比率把集体或者个人收入的一部分缴纳给国家。税收的种类主要有增值税，消费税，营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额，营业额）的比率叫做税率•营业税是国家税收的一种。•税额=营业额×税率34567课堂作业：1.2010年舟曲特大泥石流发生后，王阿姨向灾区•汇款2800元，如果按照汇费是...
除法总复习1我们来分一分。说一说什么是平均分。说一说你是怎样分的。把15个苹果平均放在3个盘里，每盘放（）个。一、复习平均分每份分得同样多，叫平均分。我是一个一个分的，分完后每盘放5个51.2一、复习平均分5我先每盘放2个，再每盘放3个，分把15个苹果平均放在3个盘里，每盘放（）个。说一说你是怎样分的。1.3一、复习平均分20个玉米，每袋装4个，可以装（）袋。5我是这样分的。说一说你是怎样分的。2.4除法各部分名称是什...
22.陋室铭1安徽和县刘禹锡陋室2刘禹锡简介刘禹锡(772～843)，字梦得，唐代进步的思想家，又是一位有成就的文学家。官至监察御史。他和柳宗元辅佐王叔文执政，采取了一些革新措施，最终招致失败，受到达官权贵的排挤、打击，但始终不屈。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文，受到同时代大诗人白居易的推崇。刘禹锡简介3《陋室铭》题解陋室，是刘禹锡的室名，意为简陋的房屋。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。有一正房，...
道山亭记第一课时1学习目标•1.积累文中重要的实词和虚词。•2.了解闽地的山水环境、人文氛围；体会程师孟处险境而自若的旷达胸襟。•3.学习本文正面描写和侧面描写相结合的写作特点。2•重、难点：•1.体会程师孟处险境而自若的旷达胸襟。•2.学习本文正面描写和侧面描写相结合的写作特点。3。曾巩文章的艺术特征：1、主张先道而后文2、不究文采，重在言理。3、其文少抒发个人情怀，多发议论。4熙宁十年（1077）春，曾巩授直龙...
四则运算解决问题（例5）1一、情境导入问题：从图中你知道了哪些信息？怎样租船最省钱？23二、复习导入，揭示课题5.你认为哪种租船方法更省钱？为什么？6.解决这类问题需要注意什么？（尽量租大船、没有空位）2.谁读懂了他的意思？说一说。3.谁的想法和他的不一样？能再说说吗？问题：1.你能解决这个问题吗？写出你的思考过程。4.你做的正确吗？32÷6＝5（条）2（人）5条大船，1条小船：30×5＋24×1＝174（元）4条大船：30×4...
数学广角——集合思想1学习目标1.同学们能够借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。2.使同学们在解决实际问题的过程中体会等量代换的思想。2昨天，蒋老师到超市去买东西,在付款的时候，从前往后数我排在第3，从后往前数，我排在第4。这时，一共有多少人在排队付款？6人3两个爸爸和两个儿子一起去看电影，他们只买了3张票就顺利进了电影院。这是为什么呢？答案：爷爷爸爸儿子只有3人，他们是：4篮球赛足球赛森林运...
三角形三边的关系三角形一、引入新课小明从家到学校有几条路线？共有3条路线。这是什么原因呢？一、引入新课3条路线中哪条最短呢？中间的路线最短。二、探究新知二、探究新知两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。二、探究新知剪出下面4组纸条（单位：cm）（1）6、7、8。（2）4、5、9。（3）3、6、10。（4）8、11、11。每组纸条都能摆出三角形吗？我们来做个实验。459361081111678二、探究新知（1）（2）...
奥运在我心中----总复习一1情境导入----鸟巢2•同学们，仔细观察，你发现了什么？•根据信息你能找出数学问题吗？3跑四百米的运动员需分几组？你说我讲4有余数的除法２２÷４＝答：需分６组。５（组）２（人）２２２０２５４5•1500是由（）个千，（）个百，（）个十，（）个一组成的？9612=（）+（）+（）+（）15009000600102万以内数的认识及其加减法6谁来说一说A、B、C三个区各有多少座位？•你能说说这三个数的组成吗？•你...
第四节植物的一生123果实种子4观察菜豆种子的结构。第一课时5（1）观察菜豆种子的外形：哪位能同学描述一下菜豆种子的形状？肾形1、观察浸涨的菜豆种子：（2）结合书本上的图，认识菜豆种子的结构6种子凹陷一侧的种皮,有一个深色的疤痕,这是种脐,它是种子着生在豆荚处的痕迹,在种脐附近有一个小孔,这是种孔。我们用力捏一下种子,就会有水从种孔中流出,说明种孔是水进入种子的门户。种皮很坚韧,具有保护种子的内部结构的作用种脐...
导入新课导入新课11买水果。2.7kg读作二点七千克。0.8kg，3.2kg怎么读呢？22认价格。像2.7，0.8，12.68，9.25这样的数，都是小数。34•通过生活中实例，是同学认识并理解小数•学会基本的小数加减运算。教学目标教学目标51、我来说一说。语文数学品德与社会科学艺术2、先填出书的价格，再说一说各是几元几角几分。课堂活动673、用小数表示下面的价格。（）（）（）（）（）84、读下面的分数。0.80.560.047.0626.4120.78零点八零...
1猜一猜这是哪里？23这是什么店？4这两个标志有什么作用？认识知道识别5•小水珠代表老师的爱•绿色紫色青色代表优美的•环境。•天使的翅膀代表家长的•希望和祝福。•橙色圆代表阳光，代表家长的爱•润字像一个小婴儿一样生活在社会、家庭和学校的关爱中•我们相信终有一天，孩子们将化茧成蝶，向着理想越飞越高。6我们班级的标志78文字变形标志在创意上大致可以分为1、文字型9数字变形组合10可口可乐字母变形组合112、具象型...
数独1一、谈话导入，揭示课题1234423131422143我们一起来玩填数游戏吧！规则是：每行、每列必须有1～4这四个数。2B应该是几？仔细读题，你都知道了什么？我们要解决什么问题呢？我们应该如何思考呢？二、学习新知（一）初步理解我知道，每行、每列都有1～4这四个数。我还知道，每个数在每行、每列都只在右面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？34所以，A只能是4。二、学习...
面积和面积单位（例2、例3）面积看不出哪个面积大。一、统一面积单位的必要性（一）独立思考问题：下面两个图形，哪个面积大？观察重叠用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？一、统一面积单位的必要性问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？（二）小组合作可以选用一种图形作单位来测量。一、统一面积单位的必要性（三）汇报交流我选作单位来量。一、统一面积单位的...
复式统计表复式统计表1一、调查统计，引发需求（一）创设情境，收集数据问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗？怎样验证你的想法？2一、调查统计，引发需求（一）创设情境，收集数据活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。34一、调查统计，引发需求（二）分析数据，提出需求问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？问题2：...
SectionⅣWriting1写作指导常用表达写作模板针对训练如何写人物介绍1.注意运用正确的时态。描写人物的外貌、性格、兴趣等常用一般现在时,而描写人物的出生地、教育背景、经历、事迹时常用一般过去时。2.写人的文章结构主要有以下两种:第一种,总—分—总式;第二种,逐层进入式。2写作指导常用表达写作模板针对训练3.在进行人物介绍类写作时,我们常采用如下步骤:①出生日期以及出生地。这是人物写作的基本信息,应该详细、具体。②...
三角形的三边关系回顾反思自主练习合作探索情境导入情境导入情境导入1一、情境导入2一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？丽丽从图中，你知道了哪些数学信息？明明任意的三根小棒，能围成一个三角形吗？有4根小棒，长度分别是2cm、3cm、5cm和6cm。怎么围不成三角形呢？31.从4根小棒中，任意选取3根，试着围成三角形。2.将探究的结果记录在下表中。任意的三根小棒，能围成一个三角形吗？二、合作探索探索活动要求：能否...
