小班语言酸甜宝宝教案反思1、小班语言酸甜宝宝教案反思活动目标：1、初步的生疏汉字酸和甜，培育幼儿对汉字的兴趣。2、通过品尝食物，加深幼儿对酸甜的理解。3、培育幼儿能主动跟别人打招呼的习惯。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备：酸甜的水果假设干，卡片、酸甜宝宝活动过程：(一)、生疏酸甜宝宝，引导幼儿兴趣。1、师：今日我们班上来了两位客人，看看他们是谁?(出师...
小班数学《4的形成》教案(附反思)【活动目标】1、初步感知4的形成。2、在操作的根底上尝试用语言来表达4的形成。3、感受招待客人的欢快。4、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动预备小猴手偶4个、课件〔餐桌〕、果盘人手一个、水果卡片假设干、一些小食品假设干。音乐《猫抓老鼠》。场地布置：四个大圈圈。活动重难点感知4的形成。活动过程1、随音乐《玩具进展曲》入活动室。2、玩耍《抱...
小班音乐宝宝自己走教案反思活动目标：1在玩耍活动中，激发幼儿说话的愿望。2鼓舞幼儿情愿自己走。3培育幼儿敏锐的观看力气。4情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5探究、觉察生活中的多样性及特征。活动预备：木偶假设干(兔妈妈，小兔;猫妈妈，小猫;乌龟妈妈，小乌龟;妈妈，宝宝)磁带活动过程：一导入活动宝宝，妈妈带你上幼儿园!(表演唱：我上幼儿园)宝宝：你今日早上是怎么上幼儿园的?幼儿自由讲讲二观看木偶表演(1)小兔...
小班音乐课活动《刷子舞》教案(附反思)【活动目标】1、感受音乐旋律的欢快，尝试用身体不同部位按音乐的节拍一下一下的仿照各种刷子的动作。2、与同伴合作创编刷子的动作，体验合作的欢快。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4、体验唱歌活动带来的愉悦。5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动预备：1、歌曲磁带《嘻刷刷》2、各种刷子〔马桶刷、窗刷、油漆刷、眉刷、锅刷〕3、自制装扮刷子的...
大班数学优秀教案及教学反思《认识1-10的相邻数》活动目标：1.熟悉1-10的相邻数。2.体验相邻数之间多1少1的关系。教学重点、难点：理解相邻数的含义，把握10以内各数的相邻数。教学方法：情景学习法、嬉戏法、操作法活动预备：数字卡片1套、学具袋、羊羊数字头饰、灰太狼头饰活动过程：一、师生互动，随音乐进入教室1、律动：一到十的手指操2、师：小朋友们好!今日教师带着大家到数字王国里，和数字宝宝交朋友好吗?(生：好!!!)...
大班语言教案嫦娥奔月反思活动目标：1、观赏《嫦娥奔月》这个古老的神话传奇。2、让幼儿发挥自己的想象来表现嫦娥。3、运用银线笔在黑卡上勾画轮廓线、油画棒涂色的方式作画。4、能表现出嫦娥的发饰、衣饰及动态特征。5、培育幼儿胆发言，说完整话的好习惯。6、通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的力量。活动预备：相关课件、黑卡、银线笔、油画棒。活动过程：一、为幼儿叙述“嫦娥奔月”的故事。二、提问：1、嫦娥是一个...
中班语言小猪盖房子教案反思活动目标1、倾听童话故事，感受故事中三只小猪团结互助。2、理解故事内容，知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。3、通过多媒体教学，记住故事的主要情节。4、通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的力气。教学重点、难点感受故事中三只小猪团结互助的奇特情感。知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。活动预备1、挂图〔三只小猪盖房子〕。2、语言磁带活动过程；1、师幼谈话，引出话题...
《圆柱的认识》教学反思1.经受立体图形的抽象过程，熟悉圆柱。在教学中，首先呈现了现实生活中具有圆柱特征的建筑物和生活用品的图片，引导学生观看并仔细思索：“这些物体的外形有什么共同特点？”然后从详细实物中抽象出圆柱的立体图形，给出图形的名称，让学生对圆柱的熟悉经受由形象---表象---抽象的过程，2.通过观看和操作发觉和总结圆柱的特征。在教学中，首先要从整体上把握“圆柱是由哪几局部组成的？”通过学生的观看...
大班科学我爱吃蔬菜教案反思一、活动目标：1、幼儿能初步了解生活中常见的蔬菜，并知道吃蔬菜的哪些部位。2、初步了解不同蔬菜有不同的养分，多吃蔬菜身体棒。3、幼儿能积极大胆地说出自己的想法，并获得其中的乐趣。二、活动预备：1、蔬菜实物若干：西兰花、花菜、菠菜、卷心菜、青菜、芹菜、莴笋、土豆、胡萝卜、萝卜、毛豆、花生、丝瓜、黄瓜、茄子、番茄。2、分类筐。3、一次性桌布，筷子、碟子若干，蔬菜沙拉（小番茄、黄...
大班科学好玩的泥鳅教案反思活动目标：1、感知并了解泥鳅的主要特征，体验抓泥鳅的乐趣。2、在探究活动中发觉粗糙材料易抓泥鳅的现象，激发幼儿探究身边科学现象的兴趣。3、主动参加试验探究。4、能大胆进展实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。活动预备：1、幼儿已初步了解有关鱼类的学问。2、泥鳅、脸盆、棉手套和塑料手套等。3、相关的录象活动过程：一、观看感受泥鳅，了解泥鳅的形状特征。1、看一看、摸一摸、玩一玩...
小班语言这是谁的蛋教案反思1、小班语言这是谁的蛋教案反思活动目标1、理解故事内容，激发探究不同动物的蛋的兴趣。2、生疏常见动物的蛋。3、能够比较事物大小并依据大小进展排序。4、让幼儿尝试表达故事，进展幼儿的语言力气。5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动预备课件，鸡蛋、鹌鹑蛋、鸵鸟蛋、鹅蛋的模型活动过程一、情景导入。——(出示故事课件第1页)师：小猪在草丛里觉察了什么?这是谁的蛋?——鼓舞幼儿猜猜、说说...
小班社会不玩危急物品教案反思活动目标1.了解日常声中存在的危急，如火、电、刀等。2.知道不能任凭触碰危急物品，有初步的自我疼惜意识。活动预备1.兔娃娃〔手上包着绷带〕布偶一个，自制安全警示假设干。2.幼儿用书。3.挂图。活动过程1.通过谈话引出主题活动。教师：小朋友，今日我们班里来了一位小客人，你们看是谁呀？我们和他打个招呼，好吗？〔如:小兔，你好！欢送你来我们班做客。〕教师〔出示小兔受伤的手〕：小兔的手怎...
大班语言突然教案反思活动目标：1.大胆猜测故事内容，学习用......突然......的句式表达画面.。2.理解突然的意思，体验突然的趣味，尝试进展故事续编。3.幼儿活动时遵守秩序的观念。4.让幼儿尝试表达故事，进展幼儿的语言力量。重点：学习用重复的句式表达画面的内容，并能大胆猜测故事进展难点：理解突然的意思，尝试争论续编故事活动预备：《突然》ppt活动过程：一、抛出问题，激发幼儿兴趣1、师：小朋友们，朱教师遇到了一个...
中班语言教案小兔子开铺子教案反思1、中班语言教案小兔子开铺子教案反思活动目标：1、尝试自主学习儿歌，初步感知儿歌的构造特点。能把握并正确使用相应的量词。2、通过观看图夹文形式的儿歌，学习并理解儿歌内容。3、情愿参与学习儿歌的活动，体验自主阅读、自主学习的乐趣。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动预备：小铺子场景、儿歌中所提物品、图夹文儿...
中考物理复习的教学反思4篇教无定法。在复习过程中也没有一个固定的模式去遵循，我常用的是建构学问框架，比方电学复习时，把概念进展分类，分成电流、电压、电阻、电功率、电功、电热等，再把串并联电路细化它们的特点。这样使学生在学习的过程中少走弯路，从而收到事半功倍的效果。依据物理这一门学科的特别性，我们注意物理试验的复习，要通过试验现象的再现，让学生了解试验目的和原理，把握试验步骤，概括试验结果并得出结...
小班主题家乡夏景教案反思主题背景：夏季对儿童而言是个特别的季节，从某种意义上说，夏季是属于儿童的。夏季他们摆脱了衣物的束缚，可以自由拘束地活动；夏季，他们和大自然最为亲近，可以裸着身体在风中、雨中、水中、阳光中、月光中、星光中玩耍，他们可以赤着脚在大地上奔驰，在沙里玩耍。夏季，他们还可以有更多的美味、各种各样的瓜果和冷饮--夏季真是一个欢快的季节！主题目标：1、知道六一儿童节是小朋友自己的节日，感...
小班养成主题漱漱口教案反思1、小班养成主题漱漱口教案反思教学目标：1、学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。2、知道漱口可以疼惜牙齿，初步养成吃完东西要漱口的习惯。教学预备：课件，纸杯、水、水桶、小毛巾，音乐《刷牙歌》、照相机教学过程：一、激发兴趣1、猜一猜：礼盒里可能是什么?2、尝一尝：芝麻糕好吃吗?是什么味道呀?二、觉察问题1、提问：芝麻糕都吃完了吗?嘴巴里还有吗?确定吗?2、接下来我们一起来做...
小班数学教案我会数数教案反思1、小班数学教案我会数数教案反思活动目标：1.认知目标：幼儿学习手口全都地点数5以内的实物，并能说出总数。2.力气目标：幼儿能按指定的数目(5以内)取出相应数量的物体。3.情感目标：培育幼儿思维的灵敏性，进展幼儿动手力气，激发幼儿学习数学的欲望。4.引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.进展幼儿规律思维力气。活动重点难点：活动重点：幼儿学习手口全都地点数5以内的实物，并能...
