标签“学生”的相关文档,共1589条
  • 学生学习动力调查问卷

    学生学习动力调查问卷

    学生学习动力调查问卷1.您的性别:A、男()B、女()2.您现在所在的年级为:A、七年级()B、八年级()C、九年级()3.您是否是独生子女:A、是()不是()4.您父母的职业为:父母A、工人()农民()公务员()军人()私营企业主()其他()5.您父母所受的文化教育为:父母A、高等教育()中等教育()初等教育()6.您目前的学习情况相比属于:学习态度:A、分秒必争()尽力而为()只求通过()能混则混()学习...

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  • 学生爱路护路承诺书

    学生爱路护路承诺书

    “”学生爱路护路承诺书为有效防止和减少铁路沿线学校中小学伤亡事故和危及铁路安全案(事)件“”的发生,进一步深化平安校园创建和平安铁路示范路段创建活动,我校全体学生承诺做到以下事项。一、不做危及铁路行车安全的事。二、不翻越、进入铁路栅栏。三、不在铁轨上坐卧、行走、玩耍、逗留。四、不损坏、拆盗铁路设施、设备。五、如发现上述事项的人和事立即主动制止,或打电话向相关部门汇报。六、做到人人爱路护路,从小...

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  • 学生综合素质评价手册填写、使用指南[共21页]

    学生综合素质评价手册填写、使用指南[共21页]

    培训的目的使各位班主任明确综合素质评价的内容、标准、方法、程序和要求,以确保评价过程和结果的科学、公平、公正。一、评价内容评定等级的内容包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个方面。普通高中学生综合素质评价包括两个部分:综合性评语和评定等级。综合性评语主要是对学生综合素质的整体评价,重点突出学生的特点和潜质。二、评价标准评定等级指每个基础性发展目标的评定结果以等...

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  • 准高三学生如何科学备考

    准高三学生如何科学备考

    以梦为马,不负韶华。准高三学生如何科学备考第一轮复习(9月—3月初)基础能力过关时期这是为高考总复习知识系统化、能力化做好准备的时期,一边是高中三年课程的回顾,一边是知识遗漏的查找。在著名的黄金定律“8020”法则中,高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,把这部分的基础做好的话,就可以上一所不错的大学。因此,必须把基础知识补上,避免高考时这些知识变成失分点。纯粹的“题海战术”并不可取,找漏洞...

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  • 学生成绩管理系统课程设计报告C实现

    学生成绩管理系统课程设计报告C实现

    C++课程设计报告课程设计题目:学生成绩管理系统学生姓名:吴深深学号:201420181013专业:软件工程班级:1421810指导教师:邓微2015年6月27日目录1功能需求分析........................................................................................................................32总体设计.........................................................................................................................

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  • 学生心理健康档案模板

    学生心理健康档案模板

    学生心理健康档案本姓名出生人性别年月照入学时间片本籍贯民族双亲情况人情况在校表现家庭联系电话家庭地址家庭背景及成员情况1、人格完整6、自我评价正确综1、健康状态2、智力正常7、人际关系和谐2、不良状态合心理健康状况评3、心理障碍3、情绪健康8、心理行为符合大学生的年龄特征价44、、意志健全心理疾病5、适应能力强预警状态:1、绿灯2、黄灯3、红灯导致心理问题的主要原因组织单位测评时间测评方案测评结果及建议心理健...

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  • 学生成长档案模板[共16页]

    学生成长档案模板[共16页]

    学生成长档案班级:小组:姓名:____年上学期目录1.个人基本情况信息表2.运动与体质健康3.父母寄语4.老师、同学的话5.我的作品展6.心灵心语7.综合素质评价表8.社会实践活动调查报告9.义工活动记录表10.获奖记录11.学期学习、生活感悟2个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月日日日出生地政治面貌身份证号照片QQ号码电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻...

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  • 中北大学学生综合素质测评实施细则[共6页]

    中北大学学生综合素质测评实施细则[共6页]

    中北大学机械工程与自动化学院机学字2008第[30]号中北大学机械工程与自动化学院学生综合素质测评实施细则(试行)第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,激励大学生全面发展,激励大学生全面发展,提高综合素质,以适应新时期对人才的培养需要,依据2008年《中北大学学生手册》中(校学字)[2008]7号文件,《中北大学大学生综合素质测评办法》有关规定,结合我院实际情况,特制定我...

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  • 教师如何处理问题学生

    教师如何处理问题学生

    教师如何处理问题学生如今,学生对老师的话不再想十几年前的学生那样言听计从。孩子们变得越来越有个性,变得越来越以自我为中心,越来越调皮了,让老师们感觉到越来越不好管了。可我们真的是没办法了吗?我们是不是应该反思一下自己的教育行为呢?面对问题学生,做到以下几点:一、尊重学生,不要当众批评学生是有生命的活体,是有感情的个体,他们希望得到教师的关注。学生与老师有着平等的人格尊严和权利。在平时的教育生活中...

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  • 学生管理系统——详细设计[共16页]

    学生管理系统——详细设计[共16页]

    河北大学2013届本科生学年论文(设计)实验项目:学生管理系统——详细设计年级:2013级学号:2013483025专业:计算机—软件一班学生姓名:张丽颖指导老师:欧芳芳1河北大学2013届本科生学年论文(设计)2015年12月20日学生成绩管理系统——详细设计摘要随着Internet的发展,管理软件在各行各业得到重用。学生管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,其中学生成绩管理系统可以...

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  • 一年级学生对几何图形的初步认识及应用练习题

    一年级学生对几何图形的初步认识及应用练习题

    一年级学生对几何图形的初步认识及应用练习题本专题为基础题目,里面包括图形的辨认,另外还有学生动手操作涂色的题目,增加了趣味性,而连一连和圈一圈沟通了上学期学习的立体图形和本学期学习的平面图形的关系,虽然都为基础题目,但是按照知识间的练习做了一定的层次性安排。一、填一填。1.我来选一选是长方形,是正方形,是圆,是三角形,是平行四边形。2.我来涂一涂。(给正方形涂上你喜欢的颜色)3.我来数一数。长方形有(...

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  • 学生评教表[共5页]

    学生评教表[共5页]

    新光小学学生评教问卷调查表1、你的任课教师姓名是:()()2、你觉得任课教师对上课内容的熟悉程度如何?()A、精通内容、讲授熟练、重点突出B、清楚讲授教学内容、重点突出C、内容不是很熟、但重点突出D、内容不熟、重点不突出3、你觉得任课教师上课的生动性如何()A、生动形象、很有吸引力B、生动但有点抽象、有吸引力C、生动形象一般、偶尔有吸引力D、没有吸引力4、你觉得任课教师对学生的态度如何()A、友好对待学生、真诚的...

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  • 信息技术学科学生调查问卷[共4页]

    信息技术学科学生调查问卷[共4页]

    信息技术学科学生调查问卷学校:班级:姓名:亲爱的同学,大家好!下列的问卷只是用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息,谢谢您的合作!请将你的答案填在下列对应的表格内:123456789101112131415161718192021221.你喜欢信息技术这门课吗?A喜欢B一般C不喜欢D根本不喜欢2.你认为学习信息技术重要吗?A很重要B不是很重要C一般D浪费时间与生命3.你对目前所学习的信息技术课程感兴趣吗?A不感兴趣B一般C比较感兴趣...

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  • 学生问卷调查表[共4页]

    学生问卷调查表[共4页]

    学生问卷调查表亲爱的同学:我们正在进行的一项调查需要你的真诚帮助,希望你仔细阅读下面的问题,并如实回答。本问卷是不写姓名的,所以本次调查不会对你本人及所在的班级产生任何不利的影响。谢谢你的合作!1、你所在的班级:2、你班的同学都能按时完成作业吗?3、A都能B大多数C少数人3、做作业时,你班学生有抄袭行为吗?A多数有B少数有C没有你认为你班的哪些科任老师批改作业认真?(请在相应科目下打“√”。)语文数学...

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  • 学生学习档案模板

    学生学习档案模板

    初二11班学生学习档案学号:姓名:目标分数:目标同学:分数平本上进目教科目均次次退标师进步点问题点解决方法分分分分分评价语文数学英语历史地理生物政治总总分班排名总分级排名写给自己的话:分初二姓名:21班学生学习档案

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  • 优秀学生干部主要事迹范文完整版

    优秀学生干部主要事迹范文完整版

    《优秀学生干部主要事迹》优秀学生干部主要事迹(一):优秀学生干部个人事迹材料王静,女,1990年1月出生。王静同学于2009年9月进入无锡商业职业技术学院学习。时光如梭,转眼两年逝去,在此期间,她取得了一系列成绩,但用她自我的话来说:我可能取得了些许微不足道的成绩,但这与学校的重视,党组织的关怀,老师的帮忙,同学的支持是分不开的。在老师同学眼中的她是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。她...

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  • 学生心理健康调查问卷[共6页]

    学生心理健康调查问卷[共6页]

    学生心理健康调查问卷一、我的学习生活1、你上学读书是为了()A、没有知识不能生存B、替老师学习C、替父母学习D、读书后赚大钱2、你感觉到学习有压力吗?()A、非常大B、较大C、一般D、不确定E、没有3、如感受到较大的压力,主要来自于哪些方面?()A、作业压力B、考试压力C、升学压力D、课外学习压力E、家长压力F、老师压力4、老师布置的作业()A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩5、你觉得作业对你来说多吗?(...

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  • 学生心理档案的建立

    学生心理档案的建立

    学生心理档案的建立建立学生心理档案是加强学生心理教育工作,推进素质教育向纵深发展,实现教育现代化的重要条件和必要保障。它可以为学校的宏观管理提供决策依据,可以提高教师教育决策和科学研究的水平,可以为学校心理辅导、咨询和治疗工作提供操作指南,可以为学生的身心健康发展提供动态的监测手段,以致于为全面提高教育教学质量提供切实有效的帮助。一、意义学生心理档案的建立对于学校教育科学化具有十分重要的意义...

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  • 学生综合素质评价报告单[共3页]

    学生综合素质评价报告单[共3页]

    ××中学学生综合素质评价报告单姓名年月日家长意见家长附注:下学期定于月日报到注册;年级班学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远,对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度,遵守社会公德3维护集体荣誉,积极参加各项活动,有团队精神4诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心5言行举止文明,礼貌待人,维护校园、生活环境6关爱他人,尊敬师长,常怀感恩之心7团结同学,乐于合作,与人和谐相处8主...

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  • 学生评语大全[共7页]

    学生评语大全[共7页]

    1、老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里,你能协助老师做好班级工作。课堂上,有时你也能积极举手回答问题。可是作为班干,有时你也欺负同学,这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上,争取更好的成绩。2、你是个懂事的孩子。课堂上,你专心听讲,认真思考认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,专心学习,成绩优秀。今后的你,应该比现在的你更棒吧?那就看你的了。3、你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子,在学习...

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