标签“学生”的相关文档,共1585条
  • 职业教育中等专业学校学生劳动养成教育实施方案

    职业教育中等专业学校学生劳动养成教育实施方案

    职业教育中等专业学校学生劳动养成教育实施方案一、指导思想以“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”的讲话精神为指导,结合我校实际情况,制定本方案。二、基本原则1.实践性原则。劳动教育应以动手操作为主。要有机的结合学生所从事的劳动内容和项目,进行知识联系与渗透,做到手脑并用,使学生...

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  • 推进网格化管理防范学生溺水工作方案

    推进网格化管理防范学生溺水工作方案

    推进网格化管理防范学生溺水工作方案为进一步织牢织密防范学生溺水(以下简称“防溺水”)的“安全防护网”,建立健全我镇网格化管理防溺水工作长效机制,保护广大学生生命安全,结合我镇实际,特制定本方案。一、工作目标防溺水安全宣传教育全覆盖,警示标志全覆盖,隐患排查全覆盖,全方位构筑纵向到底、横向到边的安全网,实现“零溺水”的目标。全面防控,强化工作措施,做到重点时段有人看守,重点水域有警示标志,重点人...

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  • “幸福学生餐工程”实施方案

    “幸福学生餐工程”实施方案

    “幸福学生餐工程”实施方案为进一步提高教育服务能力,满足新时代人民群众对学校餐饮服务的新需求,让广大学生感受到“舌尖上的幸福”,促进学生健康成长,决定在全市中小学校(含幼儿园,以下简称学校)实施“幸福学生餐工程”。特制定本实施方案。一、工作目标坚持以人民为中心的发展思路,以办好“师生满意、家长放心食堂”作为总体目标,建立学校食堂经营管理“8+1”工作机制,即做到“自主经营、定点采购、食材核查、营养...

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  • 义务教育学生资助政策明白纸

    义务教育学生资助政策明白纸

    义务教育学生资助政策明白纸一、资助政策(一)家庭经济困难生活补助:资助具有正式注册学籍的普通小学、初中在校生中的家庭经济困难学生;对城市低保家庭和特殊经济困难学生生活费补助应保尽保,对农村家庭经济困难学生补助生活费;对家庭经济困难寄宿生补助生活费标准为小学每生每年1000元,初中每生每年1300元;对家庭经济困难非寄宿生补助生活费标准为每生每年800元。对随班就读的残疾学生按照特殊教育学校在校生生活费补助...

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  • 接送学生车辆安全管理办法

    接送学生车辆安全管理办法

    接送学生车辆安全管理办法(试行)(征求意见稿)第一章总则第一条为切实加强接送中小学生和幼儿(以下简称学生)车辆安全管理,保障上下学交通安全,根据国务院(国务院令第617号)、《省校车交通安全管理规定》以及国家省市县相关文件精神,结合我县实际,特制定本办法。第二条本县行政区域内所有接送学生车辆管理适用本办法。第三条本办法所称的接送学生车辆,是指从事接送学生上下学和参加相关教育活动的载客汽车。第四条县人...

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  • 学生心理疏导教育工作的实施方案

    学生心理疏导教育工作的实施方案

    学生心理疏导教育工作的实施方案为了促进我区有计划、有步骤地开展学生心理疏导教育活动,努力实现心理疏导教育工作的常态化、制度化和规范化,不断推进我校学生心理健康教育的全面深入开展,特制定如下实施方案:一、指导思想坚持德育为先、育人为本的原则,遵循中小学生心理发展规律,根据新时期学生成长过程的心理特点,有针对性地开展心理疏导教育,运用心理健康教育的理论和方法,培养中学生良好的心理素质,促进学生身心...

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  • 中小学优秀学生奖励办法

    中小学优秀学生奖励办法

    中小学优秀学生奖励办法为加强学风建设,深化素质教育,提高育人质量,激励广大学生成长成才,特制定本办法。一、奖励名额每学年评选100名品学兼优的普通中小学生,其中,小学生40名、初中生30名、高中生(含中职生)30名。二、参评条件在区内中小学就读的X籍学生,同时具备以下条件:(一)思想健康,学习努力,各方面表现良好,学期末操行评定为优或综合素质评价五个维度均为A;(二)期中、期末考试科均成绩按100分计算,小...

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  • 中小学学生艺术素质测评工作实施方案(试行)

    中小学学生艺术素质测评工作实施方案(试行)

    中小学学生艺术素质测评工作实施方案(试行)一、测评对象小学5-6年级、初中2-3年级、高完(职)中1-2年级。二、测评内容按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,主要内容由基础指标、学业指标和发展指标三部分构成。(一)学习性测评。按照“基础指标”要求,在以下方面进行过程性评价。1.学生在校内应参加的音乐、美术等艺术课程学习的出勤率、参与度、任务完成情况。2.参加学校组织的艺术兴趣小组或艺术社团、艺术活动的...

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  • 中小学校办学质量和学生发展质量评估方案

    中小学校办学质量和学生发展质量评估方案

    中小学校办学质量和学生发展质量评估方案(试行)为进一步加强教育教学管理,规范中小学校办学行为,促进全县教育事业优质发展,逐步建立以发展素质教育为导向的过程性和发展性科学评价体系,客观公正评价中小学办学质量和学生发展质量,结合我县义务教育发展实际,县教体局特制定本评估方案。一、指导思想充分认识义务教育质量是事关儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来的大事。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根...

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  • 中学学生法制警示教育活动实施方案

    中学学生法制警示教育活动实施方案

    中学学生法制警示教育活动实施方案为充分发挥县中小学生法制警示教育基地作用,全面落实“七五”普法规划,深入开展职业中学学生法制教育活动,扎实推进职业中学学生法制教育工作,进一步提高职业中学学生法律素质,增强未成年人的法制观念和自我保护意识,预防和减少中小学生违法犯罪。现结合实际,就开展职业中学学生法制教育基地活动制定本方案。一、活动主题学法、知法、懂法、守法。二、活动宗旨中小学生法制教育基地活动...

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  • 学生校外托管机构安全管理集中整治专项行动实施方案

    学生校外托管机构安全管理集中整治专项行动实施方案

    学生校外托管机构安全管理集中整治专项行动实施方案为进一步加强和规范全县学生校外托管机构安全管理,切实保障学生生命财产安全和疫情防控安全,促进学生身心健康和安全成长,根据**文件要求,结合我县实际,现制定本实施方案。一、工作目标通过开展学生校外托管机构安全管理集中整治行动,进一步明确学生校外托管机构的开办条件和要求,实现学生校外托管机构运营规范化、管理常态化,消除安全隐患,确保学生生命财产安全,促...

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  • 学生乘船安全保障工作方案

    学生乘船安全保障工作方案

    学生乘船安全保障工作方案目前我县辖区水域涉学生乘船乡镇有凤亭乡、红水镇2个乡镇,涉及6个村,涉水学校共4所228人。其中红水河镇红水河中心校42人、罗妥小学(含罗妥幼儿园)98人,共计涉水涉渡学生140人。凤亭中心校(含幼儿园)涉水涉渡学生88人。涉及渡运点4个,分别是凤亭便民码头、罗妥渡运点、云里便民码头、羊里码头。涉水涉渡学生主要在周末放学、放假和返校乘船较为集中,为杜绝学生乘坐自用船、渔船等非客运船舶,...

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  • 学生常见病和健康影响因素监测与干预实施方案

    学生常见病和健康影响因素监测与干预实施方案

    学生常见病和健康影响因素监测与干预工作实施方案为继续推进落实**相关工作要求,掌握我县儿童青少年近视、肥胖、龋齿等主要常见病情况和影响健康的主要因素,了解不同年龄段学生常见病基本状况及其主要健康危险因素,为进一步采取健康干预措施和加强学校卫生工作管理提供科学依据,特制定本方案。一、学生常见病和健康影响因素监测(一)监测范围和条件在全县范围内选择县忠州第二小学校、县马灌镇中心小学、县甘井中学校、县民族中...

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  • 学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作实施方案

    学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作实施方案

    学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作实施方案按照**的有关要求,为更好地开展学生营养健康状况监测评估工作,特制定本方案。一、项目目标逐步建立完善全县学龄前儿童营养状况监测评估工作制度,及时跟踪了解和科学评价全县学龄前儿童营养改善计划工作的效果,为市进一步制定营养改善的有效措施、推动相关工作提供科学依据。二、项目范围(一)农村义务教育学生营养改善计划1.监测学校中学(10所):二中、三中、石堤中学...

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  • 学生常见病和健康影响因素监测与干预工作实施方案 (2)

    学生常见病和健康影响因素监测与干预工作实施方案 (2)

    学生常见病和健康影响因素监测与干预工作实施方案一、目的为继续推进落实《学校卫生工作条例》相关工作要求,掌握儿童青少年近视、肥胖、龋齿等主要常见病情况和影响健康的主要因素,了解不同年龄段学生常见病基本状况及其主要健康危险因素,为进一步采取健康干预措施和加强学校卫生工作管理提供科学依据。二、学生常见病和健康影响因素监测(一)监测范围幼儿园2所:县清溪场镇幼儿园、县中和幼儿园小学2所:县东风路小学、县...

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  • 学生过程性评价办法

    学生过程性评价办法

    学生过程性评价办法一、指导思想新课程标准指出科学的评价体系是实现课程科目的重要保障。摒弃“应试教育”条件下单一的、片面地只关注学生学业成绩的总结性的评价方式,构建起充分体现基础教育课程改革思想的评价内容、评价主体多元,评价方式、评价标准多样,着眼于发现和发展学生的潜能,既关注知识获得,又关注情感发展和能力培养;既关注结果,又关注过程的形成性评价体系。评价过程考察学生达到学习目标的程度,更为了检...

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  • 小学三年级学生素养评价方案

    小学三年级学生素养评价方案

    小学三年级学生素养评价方案我们依据课程改革的指导思想、培养目标和学生生理、心理发展的实际水平,以及根据省、市相关文件精神及**,结合县第三实验小学的实际情况,最大限度地实现学生个性健康、全面发展,让每个孩子都具有健全人格、良好素质和终身学习能力,让每一个孩子拥有快乐的学习童年,制定本实施方案。一、指导思想坚持我校“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的办学理念,遵循低段孩子学习的规律,引导教师有效教...

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  • 学生视力不良及影响因素专项调查表

    学生视力不良及影响因素专项调查表

    学生视力不良及影响因素专项调查表(小学4-6年级及中学使用)省(市/自治区):湖南43地市(州):岳阳06姓名:片区:2(1好片;2中片;3差片)区(县):临湘82监测点:2(1城;2郊)学校名称(盖章)□□填表日期:□□□□年□□月□□日A基本信息调查内容选项A01年级□□A011编码4位□□□□A02性别1.男2.女A03是否住校1.是2.不是A04你的民族1.汉族2.蒙古族3.藏族4.壮族5.回族6.其他B、校内用眼环境调查内容选项B01班级座位定...

    2024-04-12020.28 KB0
  • 学生近视等常见病和健康影响因素监测与干预工作方案

    学生近视等常见病和健康影响因素监测与干预工作方案

    学生近视等常见病和健康影响因素监测与干预工作方案根据**,结合我县实际,制定本方案。一、目的推进落实《区综合防控儿童青少年近视实施方案》(宁教体卫〔202*〕63号)和《“健康宁夏2030”发展规划》(宁党发〔2016〕52号),开展我县学生近视、肥胖等常见病和健康影响因素监测,采取针对性干预措施,引导儿童青少年形成自主健康行为意识,养成健康行为方式,降低儿童青少年常见病的发生及其对健康的危害,全面提高儿童青少年...

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  • 学生养成教育实施方案

    学生养成教育实施方案

    学生养成教育实施方案养成教育是培养学生良好行为习惯的教育,是全面实施素质教育的必然要求,是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容,是学生品德形成和终身发展的奠基工程。为积极培养时代新人、弘扬时代新风,不断提升我市未成年人思想道德建设水平,制定《市学生养成教育实施方案》。一、指导思想坚持党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,以社会主义核心价值观教育为引领,以落实《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈...

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