![教科版四年级下册科学教学设计[共56页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
四下科学教案empty4、把种子散播到远处【教学目标】科学概念：1、植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。1四下科学教案empty2、种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间是有联系的。过程与方法：1、在观察的基础上进行合理的假设。2、利用测量、实验等方式寻找证据验证推测的过程。情感、态度、价值观：1、有探究植物种子传播方式的欲望。2、培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对...
第一单元我们的地球家园1.地球家园中有什么？教学设计【教学目标】1.科学概念目标：知道地球是一个球体，人类赖以生存的地方。2.科学探究目标：能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。3.科学态度目标：愿意倾听和分享，乐于表达对于地球的了解。要珍惜和爱护我们的地球。4.科学、技术、社会与环境目标：意识到仔细观察思考可以更好的了解地球。自己动手画一画自己所了解的地球。...
第1章科学绘图及数据分析Origin软件一、一、OriginOrigin软件简介软件简介24/5/62Origin系列软件是美国OriginLab公司推出的数据分析和制图软件，是公认的简单易学、操作灵活、功能强大的软件，既可以满足一般用户的制图需要，也可以满足高级用户数据分析、函数拟合的需要。官方主页:www.OriginLab.com官方主页:www.OriginLab.com视频介绍视频介绍功能一、数据分析功能包括数据的排序、调整、计算、统计、频谱变换、曲线拟合等各...
江苏教育出版社小学六年级上册《科学》第一单元练习与答案----------------1苏教六上《科学》第一单元显微镜下的世界习题一、填空题1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作()。2、在适宜的温度下，()会使牛奶发酵变成酸奶。3、物体在()和()的环境条件下，容易发霉。4、()是构成生物体的基本单位。细胞有不同的（）、（）和（）。5、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（）。6、微生物是个体（）、分布...
2022大象版（2017）科学三年级上册第三单元《溶解的秘密》公开课一等奖创新教案(附目录）（PDF版）2022大象版（2017）科学三年级上册第三单元《溶解的秘密》教案第三单元溶解的秘密1不一样的溶解2溶解与搅拌3溶解与加热4溶解的多与少1不一样的溶解【教学分析】本课是三年级上学期第三单元第一课，这一课通过对高锰酸钾在水中变化的观察，激发学生对溶解的探究兴趣，在延续前两单元对“提出问题能力目标训练应用的基础上，引导学...
冀教版一年级科学下册公开课一等奖创新教案（PDF版）小学一年级科学下册教案第一单元第一课认识水【教学目标】1能用多种感官观察水的特征2能用简单的词语描述水的特征3能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论交流4能对本课的学习进行反思与评价【教学重难点】重点：水没有颜色、没有气味、没有固定性状难点：水没有固定性状，形状是物体的重要特征，也是固体与液体的主要区别课时安排：一课时课前准备：一杯水、一杯牛奶、一杯...
2022大象版（2017）科学三年级上册第四单元《流动的空气》公开课一等奖创新教案(附目录）（PDF版）2022大象版（2017）科学三年级上册第四单元《流动的空气》教案第四单元流动的空气1空气占有空间2会上升的热空气3空气的流动4大自然里的风5我们来制造风1空气占有空间【教学分析】本课属于物质科学领域部分，具体是主要概念3.空气是一种常见而重要的混合物质。3.1空气具有质量并占有一定的空间，形状随容器而变，没有固定的体积。...
青岛版（五四制2017秋）科学青岛版五四制上第一单元《动物王国》公开课一等奖创新教学设计(附目录）（PDF版）2022小学科学青岛版五四制上第一单元《动物王国》教学设计第一单元动物王国1蚂蚁2鱼3鸟4哺乳动物5我国的珍稀动物第一单元动物王国1蚂蚁【教材分析】《蚂蚁》是青岛版（五四学制）四年级上册《动物王国》单元的第一课时。蚂蚁是地球上最常见、数量最多的昆虫之一，也是学生生活中常见的动物，因此教科书选择蚂蚁作为探...
2022湘科版（2017）科学二年级上册公开课一等奖创新教学设计（附目录）（PDF版）2022湘科版（2017)科学二年级上册教学设计第一单元溶解1它溶解了吗2生活中的溶解3自制泡泡液第二单元动物的反应1观察兔子的反应2观察蜗牛的反应3有趣的动物反应第三单元太阳和月亮1发光发热的太阳2看太阳认方向3变化的月亮第四单元物体的位置1它在什么方位2它有多远第五单元尺子的科学1做尺子2改进尺子第一单元溶解1它溶解了吗一、教学目标：1、能...
2022粤教版科学一年级上册教学计划、公开课一等奖创新教学设计及教学总结（PDF版）粤教版科学一年级上册教学计划、教学设计及教学总结教学计划一、指导思想∶以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为...
粤教粤科版（2017秋）科学三年级下册公开课一等奖创新教学设计及知识点归纳（PDF版）粤教版科学三年级下册教学设计及知识点归纳第1单元土壤1身边的土壤2土壤的组成3土壤与植物4百变的土壤5网上学习：土壤的颜色第2单元消化和呼吸6我们需要食物7食物的消化8我们离不开呼吸9设计与制作：简易肺活量计10健康生活第3单元植物的“身体11一株番茄12植物的叶13植物的茎14植物的根15植物的花16果实和种子17专题研究：脂肪贮藏在哪里第4...
大象版（2017秋）三年级科学下册教学计划全册设计及知识点总结（PDF版）大象版三年级科学下册教学计划全册设计及知识点总结准备单元比较液体的轻重第一单元小小建筑师房子的变迁2从设计开始3选择材料4建造进行时5舒适的“家第二单元电与我们的生活1生活离不开电2点亮小灯泡3控制电路4导体与绝缘体5安全用电▲第三单植物的一生1植物资源知多少2播下希望的种子3茁壮成长4开放的花朵5硕果累累6植物种植展示会第四单元土壤,生命的家...
2022粤教版科学五年级上册教学计划、公开课一等奖创新教学设计（PDF版）2022粤教版科学五年级上册教学计划、教学设计教学计划一、指导思想∶充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动.二、教学内容∶1、植物身体的奥秘2、无处不在的微生物3、奇妙的电与磁4、各种各样的能量5、变化的地表三、教学目标∶1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问...
青岛版（五四制2017秋）科学青岛版五四制三年级上教学计划、公开课一等奖创新教学设计及教学总结（PDF版）小学科学青岛版五四制三年级上教学计划、教学设计及教学总结第一单元植物的“身体1.植物的根2.植物的茎3.叶的蒸腾作用4.植物的花5.植物的果实第二单元物体的状态6.固体、液体和气体7.固体、液体的体积和质量8.气体的体积和质量第三单元太阳与影子9.影子10.太阳和影子11.日晷第四单元混合与分离12.怎样加快溶解13.谁在水里...
青岛版（五四制2017秋）科学青岛版五四制四年级上教学计划及公开课一等奖创新教学设计（PDF版）小学科学青岛版五四制四年级上教学计划及教学设计第一单元动物王国1蚂蚁2鱼3鸟4哺乳动物5我国的珍稀动物第二单元物体的运动6测量距离和时间7运动物体的位置和快慢8运动与力9运动的形式10车来了第三单元电的本领11灯泡亮了12导体和绝缘体13安全用电14生活中的静电第四单元消化与呼吸15食物的营养16食物到哪里去了17肠道传染病18我们...
青岛版（五四制2017秋）科学青岛版五四制二年级上教学计划、公开课一等奖创新教学设计及教学总结（PDF版）小学科学青岛版五四制二年级上教学计划、教学设计及教学总结第一单元动物感知环境1.动物的眼睛2.动物的耳朵3.动物的鼻子4.观察蜗牛第二单元太阳和月亮5.太阳的光和热6.太阳与生活7.春夏秋冬8.看月亮第三单元植物与环境9.种大蒜10.植物和阳光11植物和水第四单元生活中的动植物资源12.我们的食物13.我们的衣服14.身边的动植...
2022青岛版科学（2017）六年级上册公开课一等奖创新教学设计（附目录）（PDF班）2022青岛版科学（2017）六年级上册教学设计第一单元遗传和变异1细胞2像与不像3灭绝的生物第二单元微生物4细菌和病毒5蘑菇和木耳6发霉与防霉第三单元秋冬星空7秋季星空8冬季星空9变化的星空第四单元自转与公转10白天与黑夜11四季更替12影长与季节13月球、地球和太阳的相对运动第五单元简单机械14斜面15杠杆16滑轮17轮轴18齿轮第六单元防疫与保健19...
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博雅.回二回民二小安全、健康、心理健康教育教学设计课时：1课时授课时间：课题：科学饮食身体棒教学1、懂得健康的重要性，爱惜自己的身体；目标2、知道挑食的危害，要合理饮食。教学知道如何健康饮食？重点教学从小培养健康饮食的习惯难点教具课件课前准备教学内容及过程爱挑食的大熊大熊很爱挑食，而小熊每次都把饭菜吃得干干净净。“”一天，熊妈妈说：小熊真棒，从来不挑食。大熊听到妈妈夸弟弟很不服气：“”不挑食就很棒...
