冀教版五年级科学上册学问点〔缩印版〕第一单元我填空1,种子的萌发除了种子本身具有活力外,还必需有适宜的外界条件,一般地说,具有充分的水分,适宜的温度和足够的空气,种子可以萌发,有的种子萌发还需要光照.2,通过试验说明我国研制的飞船,其生命保障系统很完善,温度,光照,空气,水等能够满足植物生长的需要.3.依据土壤中砂和粘土的含量，土壤可分为三类：砂含量较高的砂土、粘土含量较高的粘性土和砂和粘土含量相近的壤土4,通过试...
大班科学神奇的蚕宝宝教案反思活动目标：1、初步了解蚕一生的主要成长阶段及其形状特征，知道蚕的食物是桑叶。2、了解蚕的多种用途，知道蚕给人们的生活带来便利。3、激发幼儿对探究大自然的兴趣。活动预备：课件、蚕宝宝生长过程图片活动过程：一、提问导入，引出主题。观看图片，提问：1、小蝌蚪长大后，变成了什么？2、你们觉得它们长的像吗？3、有没有其他小动物也是这样，小时候一个样，长大后又是一个样？二、幼儿观赏图...
幼儿园大班科学教案《人类的朋友》大班科学嬉戏教案《人类的朋友（空气）》活动目标：1、让幼儿初步了解空气污染的状况及其危害性。2、培育幼儿关怀和爱护环境的意识。活动预备：1、棉花、香烟、瓶子。2、自制多媒体电脑教学软件。3、自摄的有关空气污染源的录象片。活动过程：一、了解空气患病污染的状况。1、我们每时每课都离不开空气，可是现在空气质量发生了变化，下面请小朋友们仔细看录象，想一想这些事情对空气有没有影...
苏教版〔2023年版〕小学科学五年级上册第一单元《光与颜色》优质教案单元设计意图1.本单元主题的提出光对于地球.上的生命体来说至关重要。假设没有光，整个世界便会陷入无边的黑暗中，人类将无法生存与生活。人类通过眼睛接收了80%以上的外部信息。争论光现象与光变化对帮助儿童生疏外部世界具有重要意义。本单元通过争论光的形成、光在空气中的行进、光在不同物质中行进时发生的现象与变化，以及生疏光的种类或层次等--系列科...
五年级科学上册第一单元测试题学校班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿一、填空题〔28分〕1、一天中太阳位置的变化规律是：从东到＿西＿。太阳的高度变化规律是：低→＿高＿→＿低＿。影子位置的变化规律是：从＿西＿到＿东＿，影子的长短变化规律是：＿长＿→＿短＿→＿长＿。2、太阳钟也叫〔＿日晷＿〕是测量＿时间＿的工具，它是依据＿太阳下影子变化的规律＿＿制造出来的。3、＿地球自转是产生昼夜交替现象的缘由。4、“地心说...
小班科学种子的秘密教案反思1、小班科学种子的隐秘教案反思活动起源：在班级课程《豌豆》的活动期初，幼儿对豌豆的种子很感兴趣，想要熟悉不同的种子而且，在种植豌豆时，由于天气温度高，豌豆都死掉了。幼儿问豌豆为什么死掉，所以想通过本次活动作为幼儿在班级课程中的延长活动帮忙幼儿初步了解种子，了解种子发芽生长的条件，培育喜爱探究的精神。一、活动目标1.与同伴共享熟悉的种子，知道种子的主要作用。2.结合绘本图画争...
小学三年级科学下册《直线运动和曲线运动》教案范例小学三年级科学下册《直线运动和曲线运动》优秀教案范例【教学目标】1.把握直线运动和曲线运动。2.经受观看物体运动的试验，培育细致、认真的观看记录力气，学会运用思辨的方法获得科学概念。3.经受试验探究，体会直线运动和曲线运动的异同点，生疏到自然界的事物是有联系的。【教学重难点】把握直线运动和曲线运动。【教学预备】各色小球、直线轨道、曲线轨道、教学课件等。...
一年级上册科学公开课教案教学目标：1.彩泥制作学会揉、压、搓等技巧，提高学生的动手力气，培育学生的思考力和制造力。2.能任凭取橡皮泥，通过分泥、团聚、压扁、挤捏等技能，塑造不同样式的花朵外形。3.通过学生用彩泥制作花朵，激发学生疼惜植物和对大自然的宠爱。教学预备：课件、彩泥、硬纸板、彩泥制作工具教学过程：一、开头局部：1、师：让我们一起拍拍小手吧!2、小朋友们，今日教师给你们带来一个好朋友，它的名字叫圆...
五年级上册科学期末学问点总结第一单元:生物与环境1、植物的一生是从种子发芽开头的。种子发芽需要的条件：适宜的温度、充分的水分、适当的空气。2、种子发芽需要的条件中，温度.水.光三个条件适合我们进展争论。3＞我们常常做比照试验,它需要有两组试验数据，分别是试验组和比照组。我们在做比照试验时，只允许改变一个条件,其余条件都不转变。4、种子发芽试验中，要用放大镜观看绿豆种子,测量它们的大小,再把它们画下来,并用...
六年级科学上册试验操作题一、争论杠杆的隐秘班级姓名试验材料：杠杆尺、钩码、记录表。试验过程：1)组装杠杆尺，左边看做阻力点，中间的螺丝代表支点，右边看做用力和用力点2)左边的其次格挂三个钩码，右边的第一格挂六个钩码，可以使杠杆尺保持平衡。〔1个1个挂直到平衡〕3)左边的其次格挂三个钩码，右边的其次格挂三个钩码，可以使杠杆尺保持平衡。4)左边的其次格挂两个钩码，右边的三格挂二个钩码，可以使杠杆尺保持平衡。...
幼儿园大班科学教案《土豆宝宝历险记》大班下学期科学优质教案《土豆宝宝历险记》【活动设计】在幼儿科学启蒙活动中，教师应注意引导幼儿自主地应用探究方法来独立地解决问题，猎取阅历进展创新，尝试能运用各种感官动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。幼儿的引导发觉活动目的在于启蒙，活动的要求应是浅显的，其高度应当是幼儿跳一跳就能“摘到”的。大班的幼儿已不再满意于追随、听从教师，而是...
三年级科学学科备课第五单元总课时数：4备课时间：2023、3、3课题17、鞋底花纹的启发一、教材内容分析课型授二、教学目标〔学问，技能，情感态度、价值观〕指导学生生疏摩擦力，了解摩擦力的大小与什么因素有关。使学生获得有关摩擦力的学问，提高探究意识和试验技能，形成科学思维以及科学的行为习惯。三、教学重难点分析（1）能够依据各种现象提出问题并解答问题，将自己的结果与已有的科学结论作比较。（2）能用感官直接感知...
1.1平直的梁桥一、填空题。1、为了便利人和车辆的通行，人们在江河湖海上修建了〔〕。2、桥梁必需具备确定的〔〕力气，才能让行人、车辆安全通过。3、梁桥是由〔〕和〔〕组成的。4、〔〕是一种常见的桥梁类型。5、梁桥的桥面〔〕，大多具有〔〕的构造。二、推断题。1、桥的消灭便利了我们的生活。〔〕2、梁做得越厚，桥承受力气越强。〔〕3、我们可以通过转变梁的构造来增加桥的承重力气。〔〕4、梁的作用就是为了支撑桥面的。...
小学科学五年级下册《空气的热胀冷缩》教案范文小学科学五年级下册《空气的热胀冷缩》优秀教案范文【教学目标】科学概念：气体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。热胀冷缩现象与物体内部微粒的运动有关。过程与方法：1、用多种方法观看空气的热胀冷缩现象。2、用文字或图画进展描述和沟通。3、尝试用“模型”解释现象。情感、态度、价值观：对热现象产生更浓的探究兴趣。【教学重点】用多种方法观看空气的热胀冷缩现象【...
第1页共2页：线《动物诊疗学》课程考试试卷A专业：日期：时间：120分钟，总分：100，闭卷__一、单项选择题〔每题1分，共20分〕__1.叩诊正常肺部发出的声音为_A、清音B、浊音C、鼓音D、水平音_：2.猪的正常脉搏数是次/分号学A、60-80B、50-70C、40-60D、70-90_3.主要用于某些疾病的变态反响诊断，或做药物过敏试验的注射方法是__A、肌肉注射B、皮下注射C、皮内注射D、气管内注射__4.听诊安康牛瘤胃，其音响特点为_A、沙沙音B、细...
教科版小学科学四年级上册学问点整理第一单元声音1.1声音有高、低、强、弱之分。1-1有的声音听上去动听，有的听上去刺耳。12一个物体在力的作用下，不断重复地做来回运动这种运动称为振动。12声音是由物体振动产生的。(物体受到外力作用不愿定发出声音，只有让它振动才行。假设停顿振动发声就会马上停止。)1-2拨动钢尺、击鼓、敲击歆、吹竖笛都会使物体产生振动而发出声音。12我们的喉咙里有-个能够发出声音、把握声音的器官－...
中班科学活动《好玩的纸》活动目标：1、利用多种感官感知纸的种类和特性，比照觉察不同纸张的吸水现象。2、学习正确使用记录表记录试验的结果。3、在沟通、操作、记录中表达自己的觉察，产生科学探究活动的兴趣。活动重难点：重点：利用多种感官感知纸的种类和特性，比照觉察不同纸张的吸水现象。难点：不同纸的吸水性。难点解决策略：1、情境创设〔水宝宝爬高竞赛〕2、试验操作〔红色颜料水〕活动预备：餐巾纸、牛皮纸、蜡光纸...
大班科学滚来滚去教案目标：1、探究发觉球体与圆柱体的特征。2、引导幼儿有目的、有意识地观看，能够大胆地叙述自己的见解。3、培育探究自然的兴趣。4、培育幼儿观看力量及动手操作力量。重点：探究发觉球体与圆柱体的特征。难点：能够大胆地叙述自己的见解。预备：1、各种外形不同的物体。2、多媒体图片。3、大方篮两个，一个贴球体、一个贴圆柱体。4、桌子四张，上面摆放幼儿操作材料（橡皮泥、长方形纸、正方形纸、圆形纸、...
教科版四年级上册科学其次单元《呼吸与消化》学问点整理其次单元呼吸与消化1、无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进展着物质和能量的交换。2、我们无时无刻不在呼吸。呼吸是我们的身体从外界吸入氧气、呼出二氧化碳的过程，是生命存在的根本特征。3、食物是我们身体所需养料和能量的主要来源，我们吃进肚子里的食物，都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的养料和能量，这个过程叫作消化。4、呼吸和消化...
教科版六年级科学(上册)期中试卷〔附参考答案〕班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。〔共20分〕1、电动机是一种用产生的机器。2、大量的垃圾被丢弃后，会对环境造成严峻的污染，从而影响我们的和。3、小电动机中的转子相当于是个，它工作是将能转化成了能。4、假设电路短路，电路中的电流会很。5、植物可以分为草本植物和木本植物，像凤仙花、牵牛花、菊花，它们属于植物。6、任何物体工作都需要。假设没有，自然...
