小班下学期科学制造声音教案范本3篇活动目标：1、通过主动观看、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。2、能用较完整地语言答复以下问题。3、培育幼儿对事物的惊异心，乐于大胆探究和试验。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的觉察。活动预备：幼儿收集各种各样的管子，并了解他们的用途。黄豆、沙子、小弹子假设干。管子王国的场景布置。...
教科版科学六年级下第一单元《微小世界》学问点第一课《放大镜》1.在放大镜和显微镜没有制造之前，人们只能用〔眼、耳、鼻、舌、手〕五种感觉器官探知世界。2.哪些工作需要常常使用放大镜?答:需要用到放大镜的行业或人员有:公安侦查人员(查找现场证据);仪器修理工(观看小型的零件);农业科技人员(观看花、种子、植物的构造);考古工作者(查找古迹中的遗存);医生(观看病菌细菌);测绘人员(看地图)等。3.怎样正确使用放大镜?答:方法...
小班科学优秀教案及教学反思《有趣的嘴巴》活动目标：1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱惜自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯。2、鼓舞幼儿大胆表达自己的想法，懂得分析在日常生活中什么东西可以做，什么东西不行以做。活动预备：1、吹的(气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。2、唱的(话筒、录音机等)。3、吃的(糖果、食品等)4、一些物品的图片、记录表人手一张。活动过程：一、猜猜哪里发出的声音?1...
2题号一二三四五总分得分一、学问再现。〔共20分〕1．生物之间像链环一样的食物关系，叫做，这种关系中直接或小学五年级科学第一学期期末考试试卷间接消费别人制造的食物的生物叫。2.在光的照耀下，物体影子的与物体离光源的距离有关。3.地震和火山是地球引起的，地球内部可以分成地壳、地幔、地核三局部，绝大局部地震发生在内。4.物体都受到一个向下的力，这个力叫。力的单位是。5.一个物体在另一个物体外表运动，有和两种方...
小班科学鞋子兄弟教案活动目标：1.利用不同的材料制造人工雨。2.制造下雨情景，感受想象制造的乐趣。3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。4.在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。5.培育幼儿对科学现象进展探究的兴趣。活动预备：1.供应一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。2.预备几盆清水放置在室外。活动过程：(一)说说我熟悉的雨师：1.小朋友，你们看到过下雨吗?你们...
小班科学认识洋花萝卜教案1、小班科学熟悉洋花萝卜教案活动目标：1.熟悉洋花萝卜，知道其主要特征和对人身体的好处。2.通过观看、沟通、品尝了解洋花萝卜的特点。3.情愿叙述把自己的观看发觉，宠爱洋花萝卜。活动预备：教具：洋花萝卜、记录纸、刀，兔妈妈的标志牌学具：洋花萝卜人后一个洗净切好的生洋花萝卜，糖、醋、小盘子、调羹活动过程：一、导入，熟悉洋花萝卜。1今日，兔妈妈给小朋友带来一件小礼物，看看，这是什么呀?...
小班科学小丑抛球教案活动目标：1.通过嬉戏，观看、比拟水无色、无味、透亮、会流淌的特性。2.在嬉戏中体验玩水的乐趣。活动预备：1.一盆清水，一盆有色水。2.各种运水工具：有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等;每组一个大盆一个水桶。3.盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程：一、引导幼儿运用多种感官感知水的特点。1.教师出示水盆，提问。这是什么?(幼儿答复)2.感知水是无色、透亮的。这里有一个玩具，假如我把它丢...
小班科学苹果种子的故事教案反思幼儿园小班科学教案：苹果种子的故事教学预备：1、学问根底：幼儿已经了解水果是有种子的。2、环境布置：可折叠画有苹果树的大型图片一张3、教材：苹果一粒，可折叠画有苹果树的大型图片一张，八只可粘贴的纸红苹果、手工太阳一个、手绘雨点、玩具小鸟一只。小班科学活动教案《苹果种子的故事》活动目的：1、愿意倾听故事，能听懂故事的主要内容。2、了解苹果种子长成苹果树的过程，并通过身体动...
小班科学针筒搬水教案反思1、小班科学针筒搬水教案反思活动目标：1、熟悉操作材料“针筒”，对针筒的探究活动感兴趣。2、通过自己的试验活动，初步把握针筒搬水的正确方法，养成初步的探究精神。3、在活动中能有坚持究竟的状态，并能保持桌面的洁净。4、尝试与同伴进展竞赛活动，体验科学活动的乐趣。5、激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。活动预备：1、预备几只大小不同的针筒，并严格清洗洁净、暴晒。2、两只透亮塑料杯子(橡皮...
浙教版七年级下册科学第三章测试卷一、选择题(每题2分，共30分)1．以下哪幅图中的箭头能正确表示球受到的重力的方向()2．坦克用履带代替了轮子，履带上有几条棱凸起，以下说法正确的选项是()A．履带和棱都为了减小对地面的压强B．履带和棱都为了增大对地面的压强C．履带为了减小压强，棱为了增大摩擦D．履带为了减小压强，棱为了增大压强3．中国的一些美食与传统节日有关。以下用物理学问解释正确的选项是()A．包饺子时力的作用...
小班科学鲜果和干果教案反思1、小班科学鲜果和干果教案反思活动目标：1、能区分鲜果和干果。2、通过对应会比拟两组物体的多少。3、通过观看、沟通与争论等活动，感知四周事物的不断变化，知道一切都在变。4、愿意与同伴合作嬉戏，体验嬉戏的愉悦。活动预备：鲜果若干、干果若干、小兔头饰。活动状况记录：兔妈妈带小兔子们去小猫家做客为故事情节开展活动。小猫拿出一盘鲜果和一盘干果款待小兔子们。兔妈妈请小兔子们观看两盘水...
三年级《科学》上册复习提纲第一单元：植物二、校园的树木1、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。2、观察一棵树的顺序是由远及近，由整体到局部。方法有画简图、测量树干粗细、闻叶的气味、看果实、拓tuò印树皮、捡拾果实和树叶等。3、拓tuò印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在...
幼儿园小班科学教案《我会变》小班科学活动教案《我会变》【设计意图】《我会变》选自山东省幼儿园主题活动课程小班下册主题三中的《变大变小》。依据小班幼儿奇怪心强的年龄特点，在本次活动中，教师通过出示孩子最喜爱的气球让孩子探究气球变大变小的变化，孩子的兴趣高、探究欲望极强。在孩子知道了物体有大有小的根底上，知道了世界上事物的大小是一种相对的概念。继而通过玩气球——变魔术——变小人等一系列嬉戏活动，在...
..1.夏天狗为什么大嘴巴喘气？答：由于狗的汗腺在舌头上，大嘴巴加快呼吸的目的在于散发多余的热量。2.蚂蚁是怎样认路的？答：蚂蚁是依靠天空中的景物、地面的景物、气味认路的。3.汽车轮子上有花纹。这是为什么？轮子上有花纹是为了增加轮子有地面的摩擦力，这样车轮在路上就不会打滑，也简洁刹车。4.怎样和植物交朋友？答：给植物浇水、施肥；给植物挂牌；不踩踏草坪；测量植物的生长状况；不摘花折枝5.怎样和动物交朋友？答...
0832食品科学一级学科简介一级学科〔中文〕名称：食品科学与工程〔英文〕名称：FoodScienceandEngineering一、学科概况“食品科学与工程”是以农产品〔包括林产、畜产、水产等〕中的动物、植物及微生物等可食性原料及其制品〔简称为“食品原材料”〕和食品为对象，争论其在加工、贮存、保鲜、运输、流通、配送中的养分、卫生、品质和深度开发利用等所涉及的物理、化学、生物以及与人类安康相关的根底科学与工程技术的学科。任何...
小学一年级上册科学教案五篇《地球上的水》[学习目标]1.过程与方法：(1)能从适当的情景中发觉问题和提出问题。(2)能向大家表达自己的发觉和感受。2.学问与技能：(1)了解自然界水资源的分布。(2)知道水资源在工农业生产、人类中的应用。(3)知道常用的节水措施。3.情感、态度与价值观：(1)观赏大自然中漂亮的水体，产生宠爱祖国河山的感情。(2)意识到水资源的缺乏，我们应当爱护它。(3)体验缺水的苦痛和节水好处。(4)养成节水的行...
幼儿园中班科学活动：生疏天气预报设计意图最近，雨淅淅沥沥下个不停。孩子们说：“又下雨了，什么时候出太阳啊?我们可想到草地上去玩玩耍了。”小杰说：“我回去问问爸爸，他的手机上有天气短信，他知道什么时候太阳会出来。”小莹说：“我也回去问问爷爷，他每天看报纸的时候，都会把天气预报读给我听，只要问问他，就知道什么时候不下雨了。”接着，大家七嘴八舌地谈论起来，都说自己要想想方法了解一下明天的天气。从关心天...
大班科学活动昆虫的一家教案反思设计意图：每当户外活动的时候，总会发觉有小朋友特别有兴趣的观看蚂蚁，用小草、树叶去逗弄小蚂蚁，看看小蚂蚁能不能爬出来。而当看到蝴蝶飞来飞去时，他们总喜爱追着蝴蝶处处跑，说着、叫着好美丽呀!看到孩子们对昆虫有深厚的兴趣，于是我设计了这个科学活动昆虫的一家。活动目标：1、熟悉几种常见昆虫的名称和形状特征。2、对熟悉昆虫产生兴趣。3、知道常见昆虫的生活习性和特点。4、培育幼儿...
