小班科学优秀教案及教学反思《我喜欢的车》活动目标：1、激发幼儿与同伴沟通和共享的兴趣，帮忙幼儿获得根本的沟通阅历。2、鼓舞幼儿大方的把自己喜爱的车介绍给大家，并乐于想象将来的车。3、引导幼儿了解自己喜爱的车的名称、样子和用途，并尝试粘贴公共汽车。活动预备：1、请幼儿搜集各种汽车模型并布置成“汽车城”。2、各种汽车图片、小标志。3、录音机、音乐磁带《汽车开来了》、故事《奇妙的变形车》磁带。4、长方形、半...
10第一单元太阳与影子第一课影子一、导入课1.教师板书“影子”，并提问：同学们知道什么是影子吗？先回想生活中观看过的影子，再说一说。2.学生汇报。二、探究活动〔一〕找一找哪里有影子。1.教师提出问题：在我们的生活中，哪些地方会有影子呢？请大家先看一组图片。2.教师出示图片。教师连续提问：请同学们看一看，并想一想这样的场景可能涉及哪些学问、原理。3.学生汇报自己的生疏。4.学生通过回想生活中见过的影子，汇报自...
五年级科学《浮力》教案一、教学背景分析（一）教学内容分析《浮力》一课处于科教版小学五年级下册第一单元《浮与沉》中的第五课。前四课对初步熟悉了物体在水中的浮沉，为本科对浮力的熟悉与测量打下根底。（二）学生状况分析通过《浮与沉》中物体在水中是浮还是沉、浮沉与什么因素有关、橡皮泥在水中的浮沉、造一艘小船的学习，学生已经根本熟悉到物体在水中的浮沉现象。对定义物体在水中受到浮力做好了铺垫，并能促使学生探...
1六年级科学下册学问点整理第一单元第1课杠杆1.在力的作用下，一根像螺丝刀一样可以围着固定点转动，能撬起重物的，硬杆叫做“杠杆”。杠杆是一种常用的简洁机械。2.杠杆的三个组成要素是：支点、动力作用点、阻力作用点。3.当动力臂大于阻力臂时是省力杆杠，它的特点是省力但费距离，当动力臂小于阻力臂时是费力杠杆，它的特点是费力但省距离。4.当支点在杠杆的中心时，既不省力也不费力。不省力也不费力的杠杆有：跷跷板、订...
其次单元电路1电和我们的生活教学目标1.知道很久以前，人们就开头了对电的探究，1879年爱迪生点亮了世界上第一盏电灯，从今各种不同用途的电器就间续消灭了。2.知道通电后电器就能工作，为我们的生活学习和工作带来便利。3.懂得我们的生活离不开电，了解一些有关电的学问。4.知道电都是由电源供给的，可以分为直流电和沟通电。5.了解家中的电器所使用的电分别来自哪里，知道一些用电安全的小学问，懂得在日常生活中要留意用电安...
1《观看我们的身体》教学设计小学科学教学网资源建设团队章俐鑫【教材简析】二年级下册第2单元《我们自己》的教学内容指向小学科学课程标准生命科学领域“人体由多个系统组成，分工协作，共同维持生命活动”这一科学概念。本课作为单元的起始课，对身体的整体性观看开启了争论的大门，聚焦局部使用了一个男孩和一个女孩奔驰的照片，明确了本课的争论对象是“我们的身体”引导学生生疏我们的身体具有一样的地方，也有很多差异。...
小班科学漂亮的水果外衣教案反思1、小班科学美丽的水果外衣教案反思活动目标：1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部构造的美感2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果养分好。3、学习用形容词表述观看结果。活动预备：幼儿自带一个水果。教师预备不同种类的水果各一个，一把水果刀。每组一个盘子、盘子里有很多切好的水果块，牙签一盒。水果宝宝外衣的图片一套，水果胸饰。活动过程：一、复习儿歌《...
《地球的圈层构造》是是否承受多媒体一、教材分析本节教材主要从两个方面阐述课程标准：第一是地球的内部圈层，要求能够说出地球内部圈层主要包括地壳、地幔和地核；其次是地球的外部圈层，包括大气圈、水圈和生物圈；还有介于内部和外部圈层之间的一个圈层，包括地壳和上地幔顶部，即软流层之上的固体岩石局部。本条标准有显性和隐性两方面的要求，显性要求是从宏观上了解地球构造的特点，隐性要求是了解自然环境的组成。在宏...
小班科学教案认识小手教案1、小班科学教案熟悉小手教案活动目标：1.引导幼儿观看自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。2.利用嬉戏的方式引导幼儿把握五根手指的名称。3.了解手的作用，知道要爱护手的方法。4.培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动预备：关于手的作用及爱护方法的幻灯片活动过程：一、开头局部师：请小朋友把你的小手伸出来跟教师一起做嬉戏。嬉戏：听...
科教版2023-2023年小学六年级科学上册期末试卷附答案一、单项选择题〔每题2分，合计20分〕1、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是〔〕；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是〔〕；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是〔〕。A、不省力也不费力的杠杆B、有时省力有时费力的杠杆C、省力杠杆D、费力杠杆2、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做〔〕。像塔吊的吊钩上可以...
今泰学院推举文档第1页共5页中班科学活动《中药》教学设计Teachingdesignofmiddleclassscientificactivity“traditionalChinesemedicine“前言：小泰温馨提示，幼儿园是针对幼儿集中进展保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到学问，从小接触集体生活，帮助孩子安康欢快地度过童年时间。幼儿园教育作为今泰学院推举文档第1页共5页整个教育体系根底的根底，是对儿童进展预备教育，包括性格完整安康、行为习惯良好、初步的自...
1/6题序一二三四五六总分得分人教版六年级科学(下册)期末试卷及答案〔必考题〕班级：姓名：一、填空题。〔共20分〕1、一般的垃圾填埋的方法，会污染和。2、物体必需制成，才能在显微镜下观看到它的精细构造。3、我们把储存在食物当中的能量叫能，当我们在运动时此能量可转化为，也可以转化为维持我们的体温。4、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做。螺丝刀是轮轴类工具，它的手柄是，铁杆是。5、杠杆上有三个重...
幼儿园中班科学教案《动物的嘴巴》中班科学公开课教案《动物的嘴巴》活动目标：1．能与同伴沟通自己对动物嘴巴的熟悉，了解一些动物嘴巴的明显形状特征和特别用途，感知动物的多样性。2．有进一步了解动物的兴趣和奇怪心。活动预备：收集各种有不同特征的动物（如鹊鹏、啄木鸟、蜜蜂、河马、蜗牛、兔子等）嘴巴图片若干。活动过程：1．教师叙述故事《救救苹果树》，引起幼儿对动物嘴巴的谈论兴趣。◆教师有感情地叙述故事后提问...
《做一顶帽子》教学设计【教材分析】《做一顶帽子》是二年级《材料》单元的第6课，也是单元“”总结课。学生通过做一顶帽子的活动，深化了学生对材料特点的生疏，同时还可以帮助我们评价学生在这一单元科学概念形成的状况及探究力量的进展和描述物品力量的进展。——“教科书共由三局部组成：第一局部聚焦，通过问题你能”用不同材料做出不同功能的帽子吗引导学生思考不同材料具有不同的特点，不同状况下需要不同功能的帽子。其...
1/6题序一二三四五六总分得分A．保护绝缘体B．用湿手触摸电器和开关苏教版五年级科学(下册)期中学问点及答案班级：姓名：一、填空题。〔共16分〕1、唾液里有一种促进食物消化的，他能够把分解成麦芽糖。2、在地球的南极、北极四周，太阳升起就不落下的日子叫。3、在黑板上用粉笔写字时，粉笔和黑板之间属于摩擦。4、同一个摆，摆绳越长摇摆越，摆绳越短摇摆越。5、一样重量的物体放在同一种液体中，它的浮沉与有关。的物体简洁...
学习必备欢送下载三年级〔上〕科学期末检测卷一、填空题。14﹪出卷人：丁桥镇中心小学胡洁1、一片完整的叶应当由和叶柄构成，上有叶脉，它是运输的通道。2、拓印树皮的方法是把白纸紧压在上，先用手指在白纸上反复，再捏平蜡笔在纸上，使凸起的局部染上颜色。3、金鱼的身体可以分为头、、三局部，靠呼吸，靠游泳。4、使用量筒的时候，要留意：〔1〕量筒必需放。〔2〕视线要与量筒内液体的保持水平。5、酸奶、米醋、洗洁精这三种...
冀教版六年级科学下册学问点冀教版六年级科学下册学问点1课、常见的建筑1、古时候,人类只能住在〔地窖〕〔草棚〕和〔树巢)中。2、人们用兽皮做成可移动的〔帐篷〕,这可能是人类〔最早〕建筑的房屋。3、引起房屋变化的主要缘由是什么？答:生产力的进展，建筑技术的进步.4、建筑技术的进步对人类房屋的进展有什么作用？①②答：建筑技术的进步促进了建筑材料的进展。建筑材料的进展和先进技术的运用又改进了建筑物的构造和功能.③...
第10页/共113.心脏和血管我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今日,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十...
10《地球》幼儿园大班科学教案作为一名教职工，编写教案是必不行少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应当怎么写才适宜呢？以下是为大家收集的《地球》幼儿园大班科学教案，大家一起来看看吧。《地球》幼儿园大班科学教案1活动目标1、知道地球是人类和动植物共同的家园，了解人与环境的依存关系。2、初步了解地球目前所患病的人为破坏及其严峻后果。3、了解垃圾分类的方法。4、在活动中，引导幼儿认真观看觉察...
