标签“科学”的相关文档,共5352条
  • 浙教版七年级科学知识点大全

    浙教版七年级科学知识点大全

    1/13测量内容仪器国际单位长度刻度尺米〔m〕体积刻度尺量筒天平钟、表温度计立方米〔m3〕质量时间温度千克〔kg〕秒〔s〕开尔文(K)常用单位1千米=1000米、1米=100厘米=1000毫米1米=106微米=109纳米1立方米=1000升、1升=1000毫升1毫升=1立方厘米1千克=1000克,1吨=1000千克1小时=60分=3600秒、1分=60秒摄氏度〔℃〕测量方法使用的工具单位固体规章体不规积则体积=底面积*高〔长方体、正方体、圆柱体〕间接测量法刻度尺量筒或量杯...

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  • 大班科学活动空瓶吞蛋教案

    大班科学活动空瓶吞蛋教案

    大班科学活动空瓶吞蛋教案设计意图:热胀冷缩是人们生活中常见的科学现象,但幼儿对这一现象还缺乏感知,于是,我设计了本次活动,旨在通过猜想、查找、自我探究以及运用生动好玩的多媒体课件,让幼儿在动中学习、趣中思索、奇中发觉、乐中猎取。初步感知、理解空瓶吞蛋这个好玩试验中所蕴含的热胀冷缩、压强的原理,激发幼儿从小探究科学神秘的兴趣。活动目标:1、积极探究空瓶吞蛋的方法,初步感知热胀冷缩现象的存在。2、遵...

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  • 新教科版科学三年级上《空气占据空间》案例

    新教科版科学三年级上《空气占据空间》案例

    第1页共9页教科版科学三年级上《空气占据空间》案例〔一〕教学背景分析由于本班学生年龄比较小,视力都比较差,试验力量弱、不完全具备独立设计试验的力量;他们的语言表达力量、思维水平也比较低,加之“空气占据空间”这一概念又比较抽象,孩子的思维水平不简洁提升上来。面对这一切,如何搭建一个合理、科学的框架,让学生把认知点由“处处都有空气”,提升到“空气占据空间”这一科学概念上来呢?在充分了解学生现有状况的...

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  • 食物消化与吸收—浙教版九年级科学上册学案

    食物消化与吸收—浙教版九年级科学上册学案

    4.2食物消化与吸取食物进入人体后,大多数的养分素都要经受简洁的变化才能被人体吸取利用。这些变化都是怎样进展的呢?人体内都有哪些器官共同参与并完成这些简洁的功能呢?一、消化系统的组成1、消化系统:人体的消化系统由消化道和消化腺组成。(1)消化道:是一条中通的管道,从上到下有口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门,主要功能是进展食物的消化和吸取。(2)消化腺:包括分布于消化道外的唾液腺、肝脏、胰腺和消化...

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  • 新版四年级科学下册全册知识点整理

    新版四年级科学下册全册知识点整理

    102021教科版四年级下册科学学问点整理第一单元植物的生长变化1.1种子里孕育着生命1.植物是生命的主要形态之一。2.绿色开花植物几乎都是从种子开头生命的。3.作为一粒种子,根本上都包括种皮、胚、胚芽、胚根、子叶等几个局部。4.种子是由种皮和胚构成,胚是构成种子最重要的局部,是植物的幼体,5胚是由胚芽、胚根、和子叶四局部所组成。种子萌发后,胚根形成植物的根,胚芽形成植物的茎和叶。6、不同植物的种子外形、大小、颜...

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  • 《探索土地被侵蚀的因素》教案小学科学教科版五年级上册2023年

    《探索土地被侵蚀的因素》教案小学科学教科版五年级上册2023年

    科目版本小学科学教科版五年级上册章节课名第三单元第6课探究土地被侵蚀的因素科学学问目标:1.知道坡度大小、有无植物掩盖、降雨量的大小等会影响土地被侵蚀的程度。2.了解侵蚀不断转变地表的地形地貌,也会造成水土流失,影响我们的生产生活。学习目标科学探究目标:1.能够在沟通中完善和修改试验方案。2.能够依据试验方案进展试验操作,认真观看试验现象,得出结论。1.情感态度价值观目标:关注泥沙流、洪水等带来的灾难,及...

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  • 最新教科版四年级科学下册《《点亮小灯泡》教学设计

    最新教科版四年级科学下册《《点亮小灯泡》教学设计

    四下《电》单元教学设计2.点亮小灯泡【教材简析】通过第1课的学习,学生已经知道了同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;假设电荷能持续地向一个方向流淌,就会产生电流;电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路这几个学问点。本节课要求学生用一根导线和一节电池使小灯泡亮起来。第一局部:小灯泡的构造。在引导学生了解小灯泡构造的根底上,再供给一根导线、一节电池、一个小灯泡,学生尝试用这些材料点亮...

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  • 大班科学教案:油和水

    大班科学教案:油和水

    10大班科学教案:油和水作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教案来关心教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要留意哪些格式呢?下面是我为大家收集的大班科学教案:油和水,供大家参考借鉴,期望可以帮助到有需要的朋友。<h2>大班科学教案:油和水1</h2>活动目标1、通过操作感知油和水倾倒,搅拌后分别现象,对科学探究活动感兴趣。2、了解生活中油和水分别的相关现象,体验科学学问在生活中的运...

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  • 浙江台州中考科学试卷含答案

    浙江台州中考科学试卷含答案

    3.科学试验必需按标准进展操作,以下试验操作中标准的是〔C.滴加液体2015年浙江省初中毕业学业考试〔台州卷〕科学试题卷亲爱的考生:欢送参与考试!请你认真审题,认真答题,发挥最正确水平。答题时,请留意以下几点:1.全卷共10页,有4大题,36小题。总分值200分。考试时间120分钟。2.答案必需写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上无效。3.“答题前,请认真阅读答题纸上的留意事项”,按规定答题。4.本卷可能用到的相...

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  • 教科版小学三年级上册科学《认识气温计》教学教案

    教科版小学三年级上册科学《认识气温计》教学教案

    《生疏气温计》教案【教材简析】本课是三上《天气》单元的其次课时。通过第一节课的学习,学生明确了本单元的学习主题,对天气现象有了粗浅的生疏;对天气的变化有了一些直观的感受;意识到天气影响着他们的生活。本节课转入对“气温”这一具体的天气特征的观测,重点是气温计的争论与生疏。聚焦局部,先直述“太阳可以使地球变热”,从宏观的视角,理解太阳热量与气温的关系,然后聚焦问题:用什么工具去测量气温?探究局部,...

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  • 小班科学这是谁的蛋宝宝教案反思

    小班科学这是谁的蛋宝宝教案反思

    小班科学这是谁的蛋宝宝教案反思1、小班科学这是谁的蛋宝宝教案反思活动目标1、熟悉鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋,知道不同蛋有大小之分,并能根据大小排列。2、知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄。3、学会爱护蛋宝宝,知道生蛋要轻拿轻放。4、活动中体验到胜利的欢乐和帮忙别人的欢乐。5、让幼儿学会初步的记录方法。教学重点、难点教学重点:熟悉鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋,知道不同蛋有大小之分,并能根据大小排列。教学难点:知道蛋有...

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  • 大班科学小火箭上天教案反思

    大班科学小火箭上天教案反思

    大班科学小火箭上天教案反思设计思路:新的《纲要》指出,幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的熟悉兴趣和探究兴趣。我设计的这个小火箭的科学活动就重在于激发幼儿探究的兴趣,通过一个好玩的科学小试验--火箭上天,让幼儿通过亲身活动,在获得大量丰富、详细的实际阅历及操作活动根底上感知空气的存在及大气压强的作用,积极思索动脑,自主的加以归纳、概括,最终得以真正理解与把握。教学目标:1、引导幼儿感知空气的...

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  • 空气的成分(教案)冀人版科学五年级上册

    空气的成分(教案)冀人版科学五年级上册

    1.空气的成分教学设计一、教材分析本课设计了“争论空气的成分”一个活动,目的是让学生通过试验,生疏到空气是一种混合物,氮气和氧气是空气的主要成分。应用与拓展目的是引导学生通过搜集资料等,了解氧气和氮气的主要用途,生疏到人类与空气的相互影响、相互依存关系。二、教学目标科学学问1.能说出空气是一种混合物质。2.能说出氮气和氧气是空气的主要成分。科学探究1.能从空气的组成的角度提出可探究的科学问题。2.能通过...

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  • 人教版六年级下册科学知识点

    人教版六年级下册科学知识点

    1/5第一单元1.放大镜也叫凸透镜,作用是聚光、成像、放大。2.自然界中大局部固体物质都是晶体或由晶体组成。日常生活中的晶体有食盐、白糖、碱面、味精,他们的颗粒都是具有规章几何外形的固体。3.制造晶体的方法有削减水分和降低温度两种。4.17世纪人们把两个凸透镜组合起来明显地提高了放大物体的力量,这是早期的显微镜。5.列文虎抑制作的显微镜,使用一个螺旋杆调整两个镜片的距离。6.列文虎抑制作了世界最早的,可以放大30...

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  • 大班科学领域植物过冬教案

    大班科学领域植物过冬教案

    大班科学领域教案《植物过冬》活动目标:1、了解植物怎样过冬,感知冬季植物与气候变化的关系。2、通过观看、绘画、沟通等方式,进一步感知感知各种植物在冬季的不同状态。3、有探究植物奇特的兴趣及疼惜植物的情感。活动预备:硬板纸上有一张白纸,彩色笔假设干。活动过程:一、通过提问,引出话题。1、师:小朋友,你知道现在是什么季节吗?气候有什么变化?2、师:这么冷的天气,花草树木辉冬死吗?植物们预备好过冬天了吗?...

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  • 湘教版三年级下册科学知识点2023年

    湘教版三年级下册科学知识点2023年

    杨峪河镇中心小学1第一单元把握溶解1、在肯定量的水中溶解不同的物质的量是〔不一样〕的。2、在20℃时,100毫升水里最多能溶解〔36克〕食盐,最多能溶解〔204克〕白糖。3、能加快物质溶解的方法有:〔加热〕、〔搅拌〕、碾碎等。4、多余的食盐,始终留在水中,不再溶解了。这个现象叫作〔饱和〕。5、争辩“溶解快慢和什么因素有关”时,每组试验只能转变〔一〕个条件,如争辩“水的温度能不能影响食盐溶解得快和慢”时,不同的...

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  • 苏教版小学科学二年级上册第一单元教学设计(

    苏教版小学科学二年级上册第一单元教学设计(

    1.今日天气怎么样【教学目标】1.生疏不同的天气现象,会用简洁的符号表示天气。2.会从不同的维度描述今日的天气,知道天气预报中的气象要素。【教学重点】生疏常见的气象符号。【教学难点】分析天气预报中的气象要素。【教学预备】教师材料:PPT、天气符号一套。学生材料:每组天气符号设计卡片假设干、天气符号卡1套。【教学时间】1课时【教学过程设计】一、导入课1.师:有几个小朋友在争论些什么?我们一起来看一看。生1:这...

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  • 小学三年级科学下册《蚕中钻出了蚕蛾》教案范例

    小学三年级科学下册《蚕中钻出了蚕蛾》教案范例

    小学三年级科学下册《蚕中钻出了蚕蛾》教案范例小学三年级科学下册《蚕中钻出了蚕蛾》优秀教案范例【教学目标】1.蚕蛾是蚕的成虫,观看并区分雌蛾和雄蛾。2.观看和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态。3.蚕蛾的生殖行为。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵生殖后代。4.在观看比较中生疏昆虫的外部特征。【教学重难点】比较蛹和蚕蛾的形态,找找蚕蛾身体的各局局部别是由蚕蛹的哪一局部发育而来的。【教学预备】蚕蛾、放大镜、教学课件等...

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  • 小班科学公开课教案20篇

    小班科学公开课教案20篇

    小班科学公开课教案20篇活动目标:1、了解乌龟的名称和外部特征。2、对欣赏乌龟有兴趣。3、初步了解乌龟的习性。4、培育幼儿对事物的奇怪心,乐于大胆探究和试验。5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发觉、探究和沟通的兴趣。活动预备:有关乌龟的PPT,几只活着的乌龟,几个大一点的盆子。活动过程:1、谈话导入:今日,教师给大家带来一个好朋友。它是谁呢?2、放映多媒体课件,告知幼儿它有个好听的名字叫“乌龟”。3...

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  • SHARP科学计算器操作手册样本

    SHARP科学计算器操作手册样本

    SHARP科学计算器操作手册简介感谢您购置SHARP型号为EL-W531/W531G/W531H/W531HA/W535科学计算器。关于某些计算例如(涉及某些公式和表格),可参阅手册反面。使用时可查阅标题右侧数字。本手册使用后,请放置在以便地方,以便后来参照。留意:手册述及某些型号或许未在某些国家销售。本产品数字用点分节。操作留意不要在反面衣袋里携带计算器,你坐下时候有或许会折断它。显示屏是用易碎玻璃制成。使计算器远离热源,诸如汽车仪表...

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