信息技术导论主讲教师:2第一章信息、信息科学与信息技术2学时第二章计算与计算科学1.5学时第三章信息处理机器：计算机系统3学时第四章计算机软件系统3学时第五章信息媒体的表示及数字化1.5学时第六章数据的组织结构与算法3学时第七章数据库技术3学时第八章信息的传输——计算机通信与网络技术3学时第九章信息资源管理3学时第十章信息资源管理3学时第十一章信息系统安全与保护3学时《信息技术导论》共54学时，其中理论学时27，实...
1《指南》科学领域的理解与实践幼教科—马爱平2一、阅读《指南》中“科学〞领域的引言,思考：《指南》中“科学〞领域折射出了了哪些核心理念？找出关键词31、幼儿科学学习的特点（引言第一段）探究解决问题尝试发现42、幼儿科学学习的价值追求（第二段）激发探究兴趣、体验探究过程、开展初步的探究能力。形成终身受益的学习态度和能力。53、教与学的方式（第三段）直接感知、亲身体验、实际操作做中学、生活中学、游戏中学6二...
1我国已经实现总体小康宏观努力建设全面小康社会经济建设的新要求全面建设小康社会经济目标1.总体小康的表现2.总体小康的特点210.2又好又快科学开展31、为什么要贯彻落实科学开展观？2、什么是科学开展观？3、怎样贯彻落实科学开展观？456探究一：“有人认为只要GDP增长了,经济就开展了,社会就全面进步了。〞（1）这种观点正确吗？为什么？（2）如果单纯追求经济的增长速度会有什么后果？7带来一系列社会问题（资源短缺、环境污...
1领导学概论领导学概论E-mail:2第一章领导学导论3CompanyLogo为何学why学什么what怎么学How4内容提要教学目的1内容认知2课程框架3课程考察4参考书目55一、教学目的掌握领导学的根本理论和方法培养科学的领导思维方法分析和讨论案例，加强操作感6增长知识补充经验锤炼感觉提高能力挖掘领导潜能提升领导能力树立新领导观78中文名：杰克韦尔奇外文名：JackWelch国籍：美国出生地：马萨诸塞州塞勒姆市出生日期：193...
1职业生涯规划中职德育课教学课件职业生涯规划管理、调整与评价2第三课科学评价职业生涯开展和职业生涯开展规划职业生涯规划管理、调整与评价3教学目的。和阶段目标标准自己的行为，进而成为合格的职业员工。知识目标1、理解科学评价职业生涯开展和职业生涯开展规划对实现职业理想的重要性。2、，理解职业生涯规划在学生开展中作用，做好自己的职业生涯规划。能力目标1、明确评价职业生涯成功的不同价值取向。2、评价职业生涯开...
1第四章计算科学教学方案与课程体系4.1计算科学（专业）的培养规格和目标�高等学校计算科学专业本科以上教育主要是为计算机产业，重要部门的计算机应用，中、高等学校教学和研究院所的科研工作培养人才。毕业生的主要流向应该是计算机公司，产品技术含量较高的工业企业，各行各业计算中心，中等以上学校和科研院所。但是，市场经济的开展规律并不能保证毕业生按照预设的目标流向和分布。在现实社会中，不同行业，不同层次单位...
1婴儿的心理开展规律婴儿的心理开展规律0—30—3岁岁主要内容：主要内容：◆◆婴儿动作开展婴儿动作开展◆◆婴儿认知开展婴儿认知开展◆◆婴儿的社会性开展婴儿的社会性开展2第一单元婴儿的动作开展第一单元婴儿的动作开展1、动作开展对心理开展的意义：瑞士心理学家皮亚杰指出，儿童心理开展起源于动作。1）是心理开展的源泉或前提2）是心理开展的外部表现3）促进了空间认知的开展4）促进了社会交往能力的开展3第一单元婴儿的...
1220世纪的科学伟人3请同学们谈谈你心目中的爱因斯坦。4科学成就相对论狭义相对论1905年广义相对论1916年光量子假说1905年1921年获诺贝尔物理学奖5由于相对论的观点与人们的日常经验不太一致，甚至有着锋利的冲突，相对论从一开始就受到包括一些科学家在内的很多人的反对。1921年爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光...
1与教学过程的优化设计策略与教学过程的优化设计策略——小学科学高效教学的行动——小学科学高效教学的行动与思考与思考滨州市教学研究室周新奎滨州市教学研究室周新奎qq:582327607qq:5823276072“高效教学〞为什么会成为一个热词？什么样的小学科学课堂教学是高效教学？怎样实现小学科学课堂教学的高效教学？我们有哪些问题？请思考5分钟？举手答复。我们的问题3讨论（5分钟）：科学是什么？科学课的任务是什么？科学素养是什...
第一单元身体内部的秘密第1课食物到哪里去了教学目标：知识目标：了解人体的消化过程，养成良好的饮食卫生习惯。能力目标：能应用以有的知识和经验对所提出的问题作假设性解释；情感目标：想知道，愿意合作交流；能够珍爱生命，乐于用科学的知识改善生活。教学重难点：了解人体的消化过程。教学过程：一、导入新课。我们每天都要吃东西，那么我们吃下去的东西到哪里去了？（生发表意见）同学们说的很对，今天这节课就研究我们吃...
科学四年级下期（一单元）课题：1、认识土壤教学目标：探究：1、通过学习，使学生知道土壤主要是由空气、水、黏土、砂、腐殖质等成份构成的。2、在探究问题土壤中有什么时，能独立思考发表意见，个人或小组能提出探究活动的大致方案。知识：1、在教师的指导下，小组合作完成研究土壤成分的实验。2、会记录探究活动中观察到的现象，根据事实资料研讨问题，得出结论。情感：通过讨论，知道土壤对植物及人类的作用，大致知道怎样保...
第一节动词的时态考试重点：一般现在时（if从句和assoonas从句）；进行时表将来；现在完成时和现在完成进行时的区别；完成时瞬间动词以及have（has）been,have（has）gone的区别；过去完成时的时间状语；将来完成时。一、一般现在式：1、表示经常发生的动作或存在的状态：常和always,usually,often,sometimes,everyday,everyweek的等时间状语连用。例：Hegoestoworkeveryday.他每天去上班。2、表示普遍的真理。由于是众所周知...
小学科学第八册教材说明本册教材有《技术与科学》、《设计与制作》、《飞行与空间技术》、*《科技探索》等4个教学单元，共19篇课文。全学期授课为36课时，本册教材计划授课30课时，其余6课时为校本课程时间。（1）单元课时安排单元单元课时单元单元课时《技术与科学》8《飞行与空间技术》8《设计与制作》7*《科技探索》4总计30课时（2）各课课时安排序号课题课时序号课题课时1显微镜的发明与发展212太空生活12制作简易显微镜213...
2015年绍兴中考科学卷一、选择题I（本部分共15小题．每小题4分．共60分下列各小题只有一个选项符合题意)1．在装有水的四个烧杯中．分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是A．牛奶B．食盐C．菜油D．面粉2.下列各细胞在基本结构上明显不同于其他三种细胞的是A．细菌B．神经元C．肌细胞D．卵细胞3．下列实验操作正确的是A．滴加液体B．盖上盖玻片C．测溶液PHD．使用测电笔4.下列关于禁毒预防艾滋病的认识正...
carriedoutpracticelinepioneerstandard,andpostspursmembersconcentratedservicemonths,activities,educationguidemembersalwayseverywherebearinginmindidentity,basedjobpost,activeplayrole.Todevelopdifferentiatedlearningeducationguidepartymembersinaccordancewiththeirownsituation,targettheproblemsto,basedontheworkdone.Payattentiontotheroomandroomforgrass-rootspartyorganizations,grass-rootspartyorganizat...
ABDIJFHGEKC在1910年的一天，德国地球物理学家阿尔弗德魏格纳正卧病在床，他望着墙上的地图，忽然眼睛一亮，他发现了什么？大西洋南美洲巴西东端的直角突出部分，与非洲西南美洲巴西东端的直角突出部分，与非洲西岸呈直角凹进的几内亚湾比较吻合。岸呈直角凹进的几内亚湾比较吻合。找证据地图上的发现非洲和南美洲原先是连在一起的，后来才分离了。非洲和南美洲原先是连在一起的，后来才分离了。一、地形证据：他发现了一个非常...
•上节课我们学习了科学并不神秘，科学研究是以实验为基础的。我们提出的假说是要以设计实验来验证，也需要经常在实验室里做各种各样的实验，让我们来一起进入科学实验室。仪器室是存放仪器和药品的地方实验室是我们大家动手实践的场所思考与讨论：P71、见书2、实验室里的这些设备叫什么名称？放在实验室什么地方？测量物体的温度测量时间测量电流大小测量电压大小配置溶液和少量溶液的反应容器少量物质反应的容器夹持试管放置...
粤教版五年级科学下册全册教案1.地球教学目的：1.知道地球的形状、大小。2.基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。3.了解人类对地球形状认识的历史。4.了解地球内部的基本结构。重点知道地球的形状、大小,知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。难点地球内部的结构。教具地球仪、小船模型教学过程一、导入在日常生活中，我们会常常看到船只进港出港。为什么从远处驶来进港的船只总是先看见桅杆，再逐渐看见船身，而出...
