![八年级科学下册 2.1 光的反射 平面镜课件 （新版）华东师大版[共30页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
活动：比一比谁能使用小镜子与小手电，把光射到天花板上或墙壁上去。光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射能自行发光的物体叫做光源。•为什么人能够看到本身不发光的物体？对地球来说，太阳是最强的天然光源。这是因为它们能把其他光源的光反射出来。月亮也是如此。①我们为什么可以看见物体？②许多物体本身并不发光，我们为什么也可以看的见？A.物体会发光或有光的反射;B.眼睛必须在光...
电流与电压和电阻的关系复习学习目标•1、欧姆定律•2、串联电路的特点及应用•3、并联电路的特点及应用例：1.1.从R=U/I有同学得出了以下结论，正确的是：（）•1）同一导体两端的电流与通过该导体的电压成正比；•2）通过导体的电流越大，则导体的电阻越小；•3）导体的电阻等于导体两端的电压跟导体的电流的比值；•4）当导体两端的电压为零时，导体的电阻为零；•5）当导体中没有电流时，导体的电阻为零；•6）当导体两端的...
浙教版科学七下第一章知识要点1、人的感受器有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉，其中冷觉和热觉又可统称为温度觉或冷热觉。2、人的感觉器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。3、对热觉最敏感的部位是手背，对触觉最敏感的部位是指尖。4、气味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅觉神经将信息传到大脑，形成嗅觉。5、舌头表面的每个味蕾上都有味觉细胞和味觉神经，能感受各种不同物质的刺激。当食物进入口腔，其中一...
苏教版三年级科学上册复习资料第1单元我们都是科学家1、当听到“科学”这个词的时候，我想到了（农业研究）、（实验分析）、（医学研究）、（珠峰测量）、（航天探索）2、我们做过的类似科学家的活动有：（看小鸡出壳）、（看自己的影子）、（观察蚂蚁）、（拆玩具）、（看电视机里有什么）等。3、（好奇心）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。4、我知道的科学家的名字有:（琴纳）、（爱迪生）、（...
课题1、认识常见的材料课时本课共1课时本课为第1课时总课时第1课时课时目标1、通过观察教室或家里的物品，能识别出身边常见物品是由哪种材料制成的，初步认识常见材料。2、举例说出常见材料玻璃、陶瓷、石材、布料、木材、纸张、金属等等，能观察并描述常见材料的基本特点。3、认识到一种物品可以由一种或多种不同的材料组成，因此我们的生活才如此方便。4、愿意与同学合作观察，相互交流。教学及训练重点1.引导学生观察各种各...
复习什么是酸？电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物叫酸。盐酸：硫酸：HCl===H++Cl－H２ＳO4==2H++ＳO42－酸根阴离子复习盐酸和硫酸各有哪些性质？纯盐酸：无色透明，密度为1.19克/厘米3。浓盐酸易挥发。纯硫酸：无色、粘稠、油状的液体，浓硫酸具有吸水性、脱水性、易溶于水，溶于水放出大量的热。在稀释浓硫酸时，必须把浓硫酸慢慢地沿玻璃棒或容器壁倒入水里，并不时地搅拌，切不可把水倒进浓硫酸里。如何稀释浓硫酸？复...
黑板上的字怎么变模糊了？我为什么看不清了？神奇的眼睛晶状体镜头中的凸透镜视网膜暗箱中的胶片瞳孔光圈☆人眼就相当于一架神奇的照相机小丽在你视网膜上的像的性质是怎样的呢？原来我在你们的视网膜上是倒立缩小倒立缩小了啊！我在你们视网膜上是倒立缩小的，那为什么你们看到的“我”确是正立的呢近处的小丽远处的小丽定焦照相机是怎样拍摄远处和近处的小丽呢？原来，定焦相机是靠伸缩镜头改变暗箱的长度即改变_________，使...
第一单元第1课、我们周围的土壤教学目标：过程与方法：1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤。2、会描述、记录自己的观察结果。3、能够和同伴交流自己的观察结果。知识与技能：1、知道土壤里含有不同大小的颗粒，含有动植物和它们的遗体。2、能够建立土壤是个混合物的概念。情感态度与价值观：意识到土壤和动植物有着密切的关系。教学重难点：1.发现土壤里的生命。2.测量出小草根的总长度。教学过程：一、导入新课，我们今...
湘雅医院输血科李碧娟科学安全有效输血BloodSafetyⅩⅩⅩthCongressoftheInternationalSocietyofBloodTransfution(ISBT)IncreasingPatientSafetyandBloodAvailability—a21stCenturyParadigmShift朱庆生副部长讲话我国的血站硬件不比发达国家差差的地方：管理、人员素质、科研薄弱环节：临床输血、血液制品临床用血：首先是安全性输血科要指导临床用血卫生部血管处衣梅处长讲话号召全社会都来关注血液紧张问题：...
浙江省绍兴市2018年中考科学试卷一、选择题1．下列表示植物细胞的是A．B．C．D．2．青山绿水就是金山银山，捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。以下是小敏在江边捡拾的垃圾，不属于有机物的是A．塑料瓶B．泡沫饭盒C．易拉罐D．垃圾袋3．下列有关家庭电路的说法正确的是A．家庭电路中的插座应与用电器串联B．家庭电路的电压对于人体是安全的C．侧电笔可以辨别零线与地线D．电能表用来测量用户消耗的电能4．第19届亚运...
孙慕君辽宁省植物保护站高级农艺师2008年8月科学安全使用农药技术培训21世纪经济的主旋律将是绿色经济，绿色产品、绿色生产、绿色消费、绿色市场、绿色产业是绿色经济的重要特征，也是生态文明及可持续发展对经济生活的具体要求。追求人与自然共生与循环是不可逆转的趋势，因此必须使国民树立绿色意识，增强绿色观念，自觉维护和推动绿色经济发展，并积极采取措施应对绿色壁垒。绿色旋风可持续发展的农业仍然需要农药可持续发展...
1认识水学习目标：1、知道水的基本性质及水在自然界中的分布。2、能学会综合运用感官观察水的性质，并能描述所观察的水的特征。3、能积极参与有关水的认识的讨论，发表自己的见解；能意识到水是地球上的重要资源，认识到节约用水的重要性；在识别水的活动中，学会小组合作，体会到合作学习的乐趣。学习重点：引导学生通过不同的方法从不同的角度了解水的特点。学习难点：让学生能用语言、文字、图画等多种方式表达自己的发现，...
八年级科学上册 2.6.2 季风、气候变化和人类活动对气候的影响习题课件 （新版）浙教版[共14页]
第一单元沉和浮1、物体在水中是沉还是浮【教学目标】科学概念：1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。过程与方法：1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。情感、态度、价值观：认识到用实验验证猜想，能及时纠正自己的错误概念，加强学生动手能力。【教学重点】同种材料构成的物体，改变它的质...
小学科学（湘版）五年级下册教学计划(2011年2月)一、基本情况五年级上期的能力训练重点是，猜想与假设，即培养学生在已有认知的基础上，也就是在原有知识体系上，提出了自己的或小集体的假设，训练了学生创造性思维由此逐渐形成了创新思维习惯。二、教材分析本册教材围绕认识事物的现象与本质的关系，针对“生命世界”、“地球与宇宙”、“物质世界”进行探究，其内容包括以下六个主题单元，共21课，53个活动每个单元的主要内容...
壹运动状态：是指物体的运动的方向和运动的快慢贰运动状态的改变：1运动方向的改变2运动的快慢3运动的方向和快慢同时改变运动状态不变：1保持静止2保持匀速直线运动叁物体受力=运动状态的改变物体不受力=运动状态不变同学们，在我们的生活中总会出现很多意外，下面的情景相信同学们也都曾遇到过，请看大屏幕：汽车在行驶过程中如果突然刹车，乘客们会怎样？为了弄明白这个问题，我们先来分析一下，作为旁观者，我们看到汽车在正...
大丰区小学第四共同体大丰区第一小学一年级科学组集体备课教案课题1.石头总课时数上课班级备课主讲人陈爱美审核人（手写）执教老师陈爱美设计思路：教学目标：1.知道石头无处不在，是地球上的重要物质。2.能够从形状、大小、颜色、斑纹、质地等方面观察与描述一块石头的特征。3.学会用气泡图描述石头的特征，开展结构性观察。4.知道要按照一个标准给石头分类，通过分类活动，发现石头的共同特征。5.通过看视频，能够举例说出石...
欧姆定律物理量电流强度电压电阻符号定义单位单位符号I单位时间内通过导体横截面的电量安培AU导体产生电流的原因伏特VR导体对电流的阻碍作用欧姆Ω思考：将一节1.5V的干电池或电池组接入相同电路中，小灯泡的亮度有没有不同？从这个实验说明什么问题？一段导体中的电流与这段导体的电阻、导体两端的电压存在什么关系？保持导体电阻不变改变两端电压研究导体中电流和两端电压关系保持两端电压不变改变导体电阻研究导体中电流和导...
课题：4.5科学探究：凸透镜成像〔共二课时〕第一课时：透镜的认识【学习目标】1.认识凸透镜、凹透镜,了解焦点、焦距、主轴、光心等根本概念2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用,能做出相关的光路图学习任务一：透镜的分类和识别1.透镜是利用光的原理制成的光学器件。2.叫做凸透镜,它是、、等光学仪器的根本元件。叫做凹透镜。3.属于凸透镜的是,他们的共同特点是。属于凹透镜的是,他们的共同特点是。学习任务二：透镜对光的作用1.大...
