六年级〔上〕期中数学试卷一、填空题．〔每空1分,共20分〕1．〔1,4〕表示的位置是第_______列第_______行．2．第5列第2行用数对表示为〔_______,_______〕,第5行第4列用数对表示为〔_______,_______〕．3．12的是_______,的是_______,的倍是_______．4．米=_______厘米时=_______分升=_______毫升千克=_______克．5．在横线上填上“＞〞、“＜〞或“=〞．×17_______17××12_______×36×_______×．6．的倒数是_______,25的倒...
随堂练习1、89千克大豆可以榨油13千克,1千克大豆能榨油〔〕千克,要榨1千克油需要〔〕千克大豆。2、1、一个数的是28,这个数是〔〕。3、一本书,每天看它的,〔〕天可以看完。4、把56米长的钢管平均分成5段,每段是这根钢管的〔〕,每段长〔〕米。5、六年级男生有15人,是全班人数的,六年级一共有〔〕人。6、填上“＞〞、“＜〞或“＝〞。○16×○16○3○7、一箱苹果吃了,吃了18个,这箱苹果原有〔〕个。8、甲数的等于乙数的。如果甲数...
数学分数除法应用题通关〔易错题〕例1：停车场里有小汽车的辆数是大汽车的34,大汽车的辆数是小汽车的（）（）？A、34B、43C、不会变形：小汽车比大汽车少14,大汽车比小汽车多（）（）?A、14B、43C、34D、13举例:你胖了,你是不是在跟去年的体重在比,所以去年的体重就是单位1。单位“1〞就是“的〞的前“是、占、比、等于、相当于〞的后面。练习：男生人数是女生人数的45,女生人数是男生人数的（）（）(1)男生是份,女生是份。(2)...
苏教版六年级科学上册第4单元《探索宇宙》之登月之旅嫦娥一号是我国的首颗绕月人造卫星。以中国古代神话人物嫦娥命名，于2007年10月24日18时05分在西昌卫星发射中心升空，整个“奔月”过程大概需要8-9天。该卫星的主要探测目标是：获取月球表面的三维立体影像；分析月球表面有用元素的含量和物质类型的分布特点；探测月壤厚度和地球至月亮的空间环境。【主动感知】嫦娥二号是我国于2010年10月成功发射的第二颗月球探测器。嫦娥...
?扇形统计图的应用?综合习题1.学校图书馆共有1200本书,各类图书的本数如下。〔1〕求出各类图书的本数占图书总本数的百分比,并填在上表中。〔2〕根据表中的数据,在下面的扇形统计图中出相应的图书类别。2.李叔叔家有一块菜地,白菜占,豆角占,西红柿占,黄瓜占。〔1〕用扇形统计图表示出上面的数据〔2〕李叔叔家的菜地总面积是1.2公顷,每种蔬菜各种植多少公顷？3.某公司有客车30辆,轿车315辆,货车155辆。[来源:学.科.网][来源:学§...
2019-2019学年新人教版六年级〔上〕第三次月考数学试卷〔14〕一、填空〔每题2分,共20分〕1．3的倒数是,1.8的倒数是．2．：==80%=÷40．3．吨是30吨的,12是的．4．六〔1〕班今天出勤48人,有2人请假,今天六〔1〕班学生的出勤率是．5．0.8：0.2的比值是,最简整数比是．6．某班学生人数在40人到50人之间,男生和女生人数的比是5：6,这个班有男生人,女生人．7．如果甲数：乙数=4：5,那么甲数比乙数少%,乙数比甲数多%．8．王师傅的月工...
我发现：长方体所含小正方体的体积数量就是长方体的________。长方体的体积＝________,用字母表示V＝________。因为正方体是长、宽、高都相等的长方体,所以正方体的体积＝________,用字母表示V＝________。长方体和正方体的体积阶段练习1猜一猜,长方体的体积与长、宽、高有什么关系？用一些相同的小正方体〔棱长为1cm〕摆出3个不同的长方体〔〕,完成下表,验证你的猜测。【答案】4；2；2；16；16；3；3；2；18；18；2；2；3；12...
第三单元分数除法课题：倒数的认识第1课时总第课时教学目标：1.通过计算与观察,分析与推理的过程理解倒数的意义。2.掌握求一个数倒数的方法,能熟练地找出一个数的倒数。3.培养学生观察、比拟、抽象、概括以及合作学习、口头表达能力。教学重点：理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。教学难点：理解倒数相互依存的关系。教学准备：课件教学过程：一、谈话导入1.在我们的生活中有很多相互依存的关系,如：父子关系、兄弟关系...
第六单元测试卷(时间:40分钟分值:100分)班级姓名得分一、填空题。(9分)1.今年胜利村产粮49吨,比去年增产16。把()看作单位“1〞,今年是去年的()()。2.男生人数比女生少14。把()看作单位“1〞。女生人数×()=男生人数3.1千克苹果比1千克梨贵310元,那么1千克梨就比1千克苹果廉价()元。4.A、B是不为0的自然数,A÷16=B×15,那么A()B。(填“>〞“<〞或“=〞)5.一堆货,已运的占总数的27,那么已运的就是剩下的()()。二、选择题。(8分)1....
六年级上语文同步备课资料包〔同步练习〕语文S版13.“精彩极了〞和“糟糕透了〞一、看拼音写词语。miǎntiǎnchūbǎnjǐnshènténgxiěcānzhuōmiáoxiě参考答案：腼腆出版谨慎巴迪叫嚷誊写餐桌描写二、填空。“腼〞字共()画,第四画是()。“餐〞字共()画,第三画是()。“谨〞字共()画,第三画是()。“迪〞字共()画,第五画是()。参考答案：“腼〞字共(13)画,第四画是(横)。“餐〞字共(16)画,第三画是(丿)。“谨〞字共(13)画,第...
第5课时解决问题〔1〕【教学内容】分数连乘应用题。教材第13页内容,第14页“做一做〞,练习三的第1、2、3题。【教学目标】1.使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘分数的意义解答分数乘法两步应用题。2.让学生在实际的生活情境中,学习收集信息,整理信息,发现并提出问题,培养学生解决简单实际问题的能力。3.让学生体会数学与日常生活的密切关系,在共同探讨中培养合作意识。【重点难点】1.找准单位“1〞的量...
单元考点集训知识点1比的意义1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(1)两个正方形的边长的比是1∶3,它们周长的比是(A)。A.1∶3B.1∶6C.1∶8(2)甲、乙两数的比是2∶3,甲数占两数和的(B)。A.23B.25C.35(3)乐乐5秒跑了30m,欢欢9秒跑了63m,乐乐和欢欢的速度比是(B)。A.5∶9B.6∶7C.7∶62.酒精与水:10∶100=1∶10酒精与溶液:10∶(10+100)=1∶11水与溶液:100∶(10+100)=10∶113.按要求把每个长方形分成两局部。知识点2比的根本性质4...
一、分数乘法分数乘整数第一课时1、我会填空。〔1〕〔2〕27×4=()×()()=()75×14=()×()4〔3〕求3个310是多少列成算式是〔〕〔4〕15千克的13是〔〕千克3吨的38是〔〕吨2、我会判断。〔正确的打∨,错误的打×〕〔1〕4×47=4×47=17〔〕〔2〕25×2=25×2=310〔〕〔3〕1米的23和2米的13一样长。〔〕3、我会计算25×4=5×38=19×5=16×6=715×6=57×14=3×79=15×45=24×38=57×319=7×421=58×12=4、每米铁丝重25千克,15米铁丝重...
六年级上语文试题-第一单元2人教版新课标〔无答案〕一、看拼音,写词语。shēnqūqínmiǎnzǔnáozhēnzhìbàoqiànxuányáqiàobìqǐnbùānxí二、以下字注音正确的一项为哪一项〔〕A.啼啭〔zhuǎn〕熙攘〔rǎng〕僻静〔bì〕绵亘〔gâng〕B.渺小〔miǎo〕怅望〔chàng〕萦绕〔yíng〕女娲〔wā〕C.澎湃〔bài〕蜷缩〔juǎn〕唱和〔hâ〕静谧〔mì〕D.遨游〔áo〕勉强〔qiáng〕气氛〔fân〕水槽〔cáo〕三、以下词语书写...
六年级上册数学单元测试-3.分数除法人教新课标〔2019秋〕一、单项选择题1.=〔〕A.B.C.D.2.18米的与〔〕米的一样长．A.6B.30C.15D.203.0.4的倒数是〔〕A.B.4C.4.一块正方形的布周长是米,它的边长是〔〕米。A.B.C.5.一个数的是48,这个数是〔〕A.90B.65C.18D.806.计算a÷等于()A.B.8aC.7.1÷﹣÷1=〔〕A.0B.1C.D.8.÷19＝〔〕A.B.C.D.二、判断题9.李华把720毫升水倒入4个小杯和1个大杯,正好都倒满．每个小杯的容量是大杯的,那么大...
六年级上册数学单元测试-4.比和按比例分配一、单项选择题1.把4克酒精溶于40克水中,酒精和酒精溶液的比是()。A.1∶10B.1∶11C.5∶112.甲、乙、丙三人赛跑,甲比乙快,乙比丙慢,甲和丙两人比拟〔〕A.甲、丙一样快B.甲快一些C.丙快一些3.甲、乙两人行走某段路程的天数之比是5：4,乙、丙两人行走该段路程的天数之比是3：2,那么甲走15天的路程丙要走〔〕天．A.6B.7C.8D.104.把10克糖容在100克水中,糖与糖水的比是〔〕A.1:10B.1:11C.9:1...
火山和地震1我们认识一下火山火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的,火山喷发是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。2探究火山喷发时,温度高达1000℃的岩浆和大量气体、尘埃物质喷出地面,尘烟滚滚,遮天蔽日。这些物质是从哪里来的？它们是怎样喷到地面来的呢？3火山是这样喷发的地壳之下100至150千米处,有一个“液态区”,区内存在着高温、高压下含气体挥发份的熔融状硅酸盐物质,即岩浆。它一旦从地壳薄弱的...
第三课时分数乘法一、学习目标〔一〕学习内容?义务教育教科书数学?〔人教版〕六年级上册第5页情境图以及课后做一做。本节课安排在例3学习了“求一个数的几分之几用乘法〞的根底之上,在列式和计算中发现算式中数据的特点,体会先约分再计算的的优越性和简洁性,提高运算技巧。也为例5学习分数乘小数先约分再计算打下根底。〔二〕核心能力根据数据特点,灵活选用计算方法,提高运算能力。〔三〕学习目标1．在解决问题的过程中,发现算...
3比的应用第一课时教学内容比的应用教材第54页的内容及练习十二。教学目标1.使学生理解按比例分配的应用题的数量关系,并会解答此类应用题。2.初步培养学生的逻辑思维能力。3.渗透事物是普遍联系的和相互转化的辩证唯物主义观点。重点难点重点:使学生弄清分配的是什么,按照什么分配。难点:能应用比的相关知识解决一些简单的实际问题。教具学具练习题投影片。教学过程一导入1.课前调查,上课汇报。课前布置学生调查生活中某些事物...
分数乘以整数随堂检测班级组名姓名书写等级批阅等级一.填空1.〔1〕5个列式是〔〕,积是〔〕。2.〔2〕12个连加的和是〔〕。〔3〕一个正方形的钢板,长是米,它的周长是()米。〔4〕长方形的长是2分米,宽是分米,它的面积是〔〕平方分米。〔5〕×10表示〔〕。〔6〕的8倍是多少？列式〔〕,结果是〔〕。(7)＋＋=〔〕×〔〕=〔〕(8)平方米=〔〕平方分米时=〔〕分千米=〔〕米小时=〔〕分二、准确计算(直接写出得数)：132×5=193×6=61×10=...
