![六年级小升初数学试卷[共5页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
小学六年级数学试卷⋯（考试时间：90100分钟满分：分）⋯⋯2011.8⋯⋯⋯题号一二三四五六七总分⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯________________________线⋯⋯⋯⋯⋯⋯名姓⋯_⋯__⋯__⋯__⋯__⋯___⋯_订__⋯__⋯__⋯__⋯__⋯级⋯班⋯⋯⋯1144、4米增加是（），（）米增加是4米。45、已知数a和8互质，它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。6、把8支红铅笔和2支蓝笔放在一个包里，让你每次往里摸一次，这样摸了20次，摸出蓝铅笔大约占...
8、1/2,3/5,8/13,21/34，55/89，（）。9、相邻的三个奇数，从小到大排列，中间的一个奇数是2n-1,则第一个奇数是六年级下册数学期末试卷（），第三个奇数是（）。10、一根木头，锯成3段要6分钟，照这样计算，锯成6段要（）分钟。11、（）比20多15，16比（）少15。班级：姓名成绩12、圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，圆锥的高是12厘米.这个圆柱的高是一、填空（每题1.5分，共33分）（）厘米。1、如果按平均每学年每人免800元...
英语六年级上册Unit4Myname’sisGina同步验收练习题I.听句子，从A、B、C、D中找出你所听到的单词。（5分）1.A.yourB.itsC.hisD.her2.A.JennyB.JimC.JamesD.John3.A.537-2918B.537-2612C.357-2618D.357-26124.A.firstB.lastC.familyD.friend5.A.NancyB.WendyC.PollyD.MaryII.听对话，回答下列问题。（5分）1.Whatsthegirlsname?____________________________2.WhatsJennyslastname?____________________________3.Isthegirlsname...
数学第二单元测试卷（圆柱和圆锥）一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共21分）1．沿着圆柱的高剪，侧面展开得到一个（长方形），它的一条边就等于圆柱的（底面周长），另一条边就等于圆柱的（高）。2．8050毫升=（8）升（50）毫升；5.4平方分米＝（540）平方厘米2.8立方米=（2800）立方分米；5平方米40平方分米=（5.4）平方米3．把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥，削去部分是圆锥体积的（2）倍。4．一个圆柱的底面周长是12...
圆锥的体积练习3、一个圆锥的底面周长是9.42米，高1米，圆锥的体积是多少？基本练习1、一个圆柱底面积是6.28平方分米，高3分米，与它等底等高的圆锥体积是多少？2、一个圆柱底面直径12厘米，高5厘米，和它等底等高的圆锥的体积是多少？（1）有一个正方体，你能将它削成一个最大的圆柱体吗？（2）有一个圆柱体，你能将它削成一个最大的圆锥体吗？1、等底等高的圆锥和圆柱，圆柱体积是圆锥体积的（）倍，圆锥体积是圆柱体积的（）...
《立体图形的复习》教学设计北庭镇小学张亚平一、教学内容：复习立体图形的认识、表面积和体积二、教学目标：1．回忆和整理立体图形的特征和表面积、体积的计算方法。2．能运用有关知识灵活地解决一些实际问题。3．继续培养学生的空间观念和解决问题的能力。三、教学重点：长方体、正方体、圆柱体、圆锥体特征及表面积与体积求法。四、教学难点：灵活运用所学知识。五、教学思路：通过对学生提问的形式复习所学的内容，让学生在...
《用正比例解决实际问题》练习题一、判断。1、工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。（）2、图上距离和实际距离成正比例。（）3、X和Y表示两种变化的相关联的量，同时5X－7Y＝0，X和Y不成比例。（）4、分数的大小一定，它的分子和分母成正比例。（）5、在一定的距离内，车轮周长和它转动的圈数成反比例。（）6、两种相关联的量，不成正比例，就成反比例。（）解析：判断两个量成正、反比例方法，一是两个相关联的量；二是...
《用比例解决问题练习课》内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特后旗一完小潘伟教学内容：小学数学六年级《用比例解决问题练习课》教学目标：1、能借助函数关系间变量的对应规律，熟练地运用正、反比例概念正确解题，提高对解决问题数量关系的分析能力。2、培养学生良好的解决问题的习惯。3、通过策略多样化的训练，培养发散性思维和数学应用意识。教学过程：一、基本练习，夯实基础。小组活动：请你们说一说下面每题所给的三个量，如果...
开学啦！欢迎同学们返校让梦想远航让梦想远航-----六年级开学第开学第一课一课上学期优秀学生表彰假期快乐分享暑假生活已经结束了，我们重返校园，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。在暑假里，你有哪些快乐的事情要与同学们和老师分享呢？经过一个快乐的暑假，我们经过一个快乐的暑假，我们又迎来了一个崭新的开始。看到和又迎来了一个崭新的开始。看到和蔼的老师和亲切...
“”六年级数学圆柱圆锥练习题姓名成绩一、填充题：(1)一个圆柱和一个圆锥的底面积和高分别相等，圆锥的体积是圆柱体积的（），圆柱的体积是圆锥体积的（）．(2)一个直圆柱底面半径是1厘米，高是2.5厘米。它的侧面积是()平方厘米。(3)一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别相等，已知圆柱体的高6厘米，那么圆锥体的高是()厘米。(4)一个圆柱体高4分米，体积是40立方分米，比与它等底的圆锥体的体积多10立方分米。这个圆锥体...
小学英语六年级下册检测题一、选出不同类的单词。（10）1[A]crossing[B]sled[C]ferry[D]subway2[A]right[B]cinema[C]left[D]front3[A]bus[B]plane[C]slow[D]taxi4[A]join[B]deep[C]pull[D]stuck5[A]reporter[B]gym[C]bookstoe[D]hospital二、看图片写短语。（20）________________________________________________________________________________________.___________________________________________________三、读一读，...
灵宝市第三小学教案学科英语班级六年级执笔人执教时间年月日课题Unit5Whatdoesshedo?1．能够听、说、读、写本课单词：singer，writer，actress，actor，artist，TVreporter。学习2．能够理解、认读白体句子：Whatdoesyourfather／motherdo?Hes／Shesa⋯目标3．能够“听懂、会唱歌曲MyFamily”。教学重点能够理解、认读白体句子：Whatdoesyourfather／motherdo?Hes／Shesa⋯教学难点能够理解、认读白体句子：Whatdoesyourfather...
Module6Unit1ItwasDaming’sbirthdayyesterday.BishanSchoolLilyItisDaming’sbirthday,Simon’smummanythingshisbirthdayparty.isbuyingforNowDamingabirthdayparty.Heis,but.ishavingplayingthesuonathephoneringsDamingagain,but.Morefriends.comeinisplayingthesuonathebellringsDamingisplayingthesuona,but.Simonsays“”.forthethirdtimethedogbarksveryloudlystop1.Wheredidhego?2.Whatdidhebuyforhisfriend?3.Canthebo...
拓展拓展•从三年级到六年级，我们已经学历不少科学知识和科学探究的本领，今天让我们像揭开魔术的秘密一样努力去解释更多的现象，观察更多的问题。太奇怪了！请用学过的知识解释这一现象。给同样生长的小草盖上瓶子，结果给同样生长的小草盖上瓶子，结果为什么不一样为什么不一样•因为盖上瓶子后，小草周围的湿度和温度将会上升，有利于小草的生长。但时间不宜太长，小草一旦得不到充足的二氧化碳，无法充分进行光合作用，反...
《图形的运动》教学设计【教学内容】人教版小学数学六年级下册第六单元整理与复习92-93页的内容。【教学课型】复习课【教学目标】1.知识目标:通过复习，进一步掌握轴对称、平移、旋转、放大与缩小等图形运动的特征。能运用轴对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进行图形的变换。2.能力目标：通过实际操作，培养学生的动手操作能力。3.情感目标：让学生感受几何图形蕴藏的美，产生创造美的欲望，激发学生学习数学的兴趣。【重点...
组合图形1、求下列组合图形阴影部分的面积。232、①求它的周长和面积。（单位：厘米）②圆的周长是18.84cm，求阴影部分面积。③长方形的面积和圆的面积相等，已知圆④求直角三角形中阴影部分的面积。的半径是3cm，求阴影部分的周长和面积。（单位：分米）⑤下图中长方形长6cm，宽4cm，已知阴影⑥图中阴影①比阴影②面积小48平方厘米，①比阴影②面积少3cm2，求EC的长。AB=40cm，求BC的长。4⑦平行四边形的面积是30cm2，⑧一个圆...
六年级数学应用题大全1、一缸水，用去12和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？5÷（12－30%）=5÷0.2=25（桶）2、一根钢管长10米，第一次截去它的710，第二次又截去余下的13，还剩多少米？710×（1－10）×（1－133）=10×1023×=2（米）3、修筑一条公路，完成了全长的23后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？16.5÷（2312－）=99（千米）4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的27，比师傅少做21个，这批零件有多少个？21÷...
人教版六年级解方程及解比例练习题解比例:x:10=:0.4:x=1.2:2=:=:x0.8:4=x:8:x=3:121.25:0.25=x:1.6==x:=6:=45:x=18:262.8:4.2=x:9.6:x=:2.8:4.2=x:9.6x:24=:8:x=::=x:0．6∶4＝2.4∶x6∶x＝∶＝∶＝x∶∶＝∶xx∶＝0.7∶10∶50＝x∶401.3∶x＝5.2∶20x∶3.6＝6∶18∶＝∶x＝＝解方程X－X=2X+=70%X+20%X=3.6X×=20×25%+10X=X-15%X=68X＋X＝1215X－3×＝X÷＝126X＋5=13.43X=X÷=X＋X=4X－6×=2÷X=X=X=×X÷=×4x－3×9=29x+x=4...
