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  • 六年级上册美术教案2图形的魔术组合_人美版

    六年级上册美术教案2图形的魔术组合_人美版

    〔六〕年级〔美术〕学科教案教学内容第二课图形的魔术组合备课教师教学目标知识与能力通过学习了解画家如何利用物象进行魔术组合,感悟利用改变常规的思维方式进行创作所产生的艺术效果。过程与方法学习夏加尔的表现方法,将生活中看似没有关系的物象组合在一起,变成一幅奇妙的作品情感态度与价值观通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣以及创新意识。教学重点任选一组课本提供的图形组成新的形象,培养学生的创新意识。教学难点...

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  • 六年级上册数学试题期中检测卷∣人教新课标

    六年级上册数学试题期中检测卷∣人教新课标

    人教版数学六年级上册期中检测卷一、填空题。1.0.25∶2的最简整数比是________,比值是________。2.0.25的倒数是________;________的倒数是它本身。3.把m长的铁丝平均分成5段,每段占全长的________,两段长________m。4.小远家在学校北偏西30°方向400m处,那么学校在小远家________偏________________方向________m处。5.比80m多是________m;300t比________t少。6.把10g的糖放入100g的水中,糖占水的________,糖和糖水的质量比是...

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  • 六年级上册数学教案-5.2 稍复杂的分数乘法实际问题    苏教版

    六年级上册数学教案-5.2 稍复杂的分数乘法实际问题 苏教版

    自主探究,合作交流——?稍复杂的分数乘法应用题?教学设计及意图教案背景:所教班级学业成绩较优秀,教学内容是苏教版小学数学教科书六年级〔上册〕第83页例2及练一练。教学课题:?稍复杂的分数乘法应用题?教材分析:稍复杂的分数乘法应用题是在充分理解分数乘法的意义和正确解答简单的分数乘法应用题的根底上进行教学的,因此要设计简单分数乘法应用题作为根底练习,以便加强知识联系,以旧引新。新知识的教学要以分数乘法的意义为...

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  • 六年级上数学一课一练第七单元 第3课时 百分数的应用(二)(1) 北师大版(含答案)

    六年级上数学一课一练第七单元 第3课时 百分数的应用(二)(1) 北师大版(含答案)

    第3课时百分数的应用(二)(1)1.选择正确答案的序号填在括号里。(1)一件商品降价30%销售,表示的意义是()。A.现价是原价的30%B.现价比原价少30%C.原价比现价少30%(2)小汽车的速度是75千米/时,客车的速度是60千米/时,客车的速度比小汽车慢()。A.20%B.25%C.30%(3)一根跳绳长1.5米,断了0.5米,剩下局部占全长的()A.66.7%B.33.3%C.50%2.豪华公交车的票价是多少元?(1)画图表示普通公交车票价与豪华公交车票价之间的关系。(2)列式解决问题...

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  • 六年级上册数学试题期末总复习专题应用题  人教版新课标

    六年级上册数学试题期末总复习专题应用题 人教版新课标

    六年级上数学期末总复习专题应用题1、六年级有男生22人,女生比男生少,全班有多少人?2、某电视机厂上半月已生产了150000台电视机,还有全年方案的40%没完成,全年方案生产多少台电视机?3、一段布,只做上衣,可做15件,只做裤子,可做10条,求这段布可做几套这样的衣服?4、王师傅9月份的工资是3200元,按照个人所得税法规定,个人的月收入超过3000元的局部,应按照5%的税率征收个人所得税。王师傅这个月应缴纳个人所得税多少元?5、有一...

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  • 六年级上册数学教案分数乘法 第1课时 分数乘整数 说课稿_西师大版()

    六年级上册数学教案分数乘法 第1课时 分数乘整数 说课稿_西师大版()

    说课设计一分数乘法第1课时分数乘整数说课稿一、教材分析?分数乘整数?是义务教育阶段西南师范大学出版社出版的小学数学六年级上册第一单元?分数乘法?的第一局部?分数乘法?第一课时的内容。学习本课之前学生已经认识过分数,掌握了分数的加减法计算法那么。教学时要注重从学生已有的认知根底和生活经验出发,引导学生在解决具体问题的情境中,理解一个分数乘整数的意义,为本课探索分数与整数相乘的计算法那么奠定了根底。同时,学...

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  • 六年级上册数学素材资料百分数的意义及与分数小数的互化预习卡 青岛版

    六年级上册数学素材资料百分数的意义及与分数小数的互化预习卡 青岛版

    七体检中的百分数——百分数(一)1百分数的意义及读写内容1.分数可以表示一个(),也可以表示两个数的()关系。2.把以下分数化成小数,把小数化成分数。14=38=0.125=0.75=3.百分数的读法和意义:16%表示(),读作()。4.像这样表示()叫作百分数。百分数也叫作()或()。5.写出下面的百分数。(1)中国人口约占世界人口的百分之二十。(2)六年级某班女生人数占全班人数的百分之四十九。6.百分数表示一个数是另一个数的百分之几,通常不写成分数...

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  • 六年级上语文同步备课资料包(练习及解析)2.寓言两则_语文S版

    六年级上语文同步备课资料包(练习及解析)2.寓言两则_语文S版

    六年级上语文同步备课资料包〔同步练习〕语文S版2.寓言两那么一、根据拼音写汉字。zìxiāngmáodùnhuàshétiānzúsuìyuàncímiàofúnéng参考答案:自相矛盾画蛇添足遂愿祠庙弗能二、解释加点字的意思。1.楚人有鬻〔〕盾与矛者,誉〔〕之曰〔〕:“吾盾之坚,物莫〔〕能陷〔〕也。〞2.其人弗〔〕能应〔〕也。3.蛇固〔〕无足,子安〔〕能为之足?参考答案:1.鬻:卖。誉:夸耀。曰:说。莫:没有什么。陷:刺穿。[来2.弗:不...

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  • 六年级上册数学试题期末考试试卷_1617年 泰兴市 苏教版 (无答案)

    六年级上册数学试题期末考试试卷_1617年 泰兴市 苏教版 (无答案)

    泰兴市小学六年级(上)数学期末试卷2019.01一、填空题。24%〔每空1分〕1.()÷8=12:()=0.75=3()=()%2.54米的()()和48米的34相等比16千克多()%是20千克比20千克多15是()千克20千克比()千克少153.在括号里填上适宜的单位名称。橡皮的体积大约是6()游泳池可注水1500()数学书封面的面积是240()8()=13()4.一辆汽车5分钟行驶203千米,平均每分钟行驶()千米,行驶10千米要()分钟。5.在()里填“<〞、“>〞或“=〞。6.学校春季植树50...

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  • 六年级上册数学期中试题轻巧夺冠(6)_1516山东省青岛版(无答案)

    六年级上册数学期中试题轻巧夺冠(6)_1516山东省青岛版(无答案)

    六年级〔上〕期中数学试卷一、填空题.〔22分,每空1分〕1.+++++=_______×_______=_______.2.×_______=×_______=﹣_______=_______×0.3=1.3.李明坐在教室里的位置是第4列第1行,可以用〔4,1〕来表示,你现在坐在教室的位置如果用数对表示是_______.4.在7:12中,比的前项加上7,要使比值不变,比的后项应_______.5.最小质数的倒数是_______,0.25的倒数是_______.6.小时=_______分千克=_______克.7.在横线里填上“>...

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  • 六年级上册数学 知识点与同步训练 第三章一个数除以分数 苏教版

    六年级上册数学 知识点与同步训练 第三章一个数除以分数 苏教版

    一个数〔可以是整数、分数,也可以是小数〕除以分数,等于这个数乘分数的倒数.一个数〔0除外〕除以一个不为0的数,等于一个数乘这个数的倒数.典型例题填一填,说一说.6张同样大的饼¡¡¡¡¡¡,〔1〕每3张一份,可以分成几份?_________〔2〕每1张一份,可以分成几份?_________〔3〕每张一份,可以分成几份?_________〔4〕每张一份,可以分成几份?_________名师学堂〔1〕除数是整数的分法6张同样大的饼,分别以每3张、1张为一份,...

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  • 六年级上册数学期中试卷质量检测人教新课标

    六年级上册数学期中试卷质量检测人教新课标

    六年级数学〔总分值100分,考试时间:90分钟〕卷首语:亲爱的同学们,保持良好的心理状态,养成良好的做题习惯,将是你终身的财富。从现在开始,你一定要认真读题,仔细计算,严密思考,细心检查。相信自己是最棒的,祝你取得好成绩!一、用心思考,正确填写〔每空1分,共20分〕1.48的是〔〕;〔〕的是27。2.比80米多是〔〕米;300吨比〔〕吨少。3.5和〔〕互为倒数,〔〕没有倒数。4.=18∶〔〕=〔〕∶20==〔〕÷405.18∶12化成最简单的...

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  • 六年级上语文期末试题轻巧夺冠5_1516人教版新课标(无答案)

    六年级上语文期末试题轻巧夺冠5_1516人教版新课标(无答案)

    六年级上语文期末试题-轻巧夺冠515-16人教版新课标〔无答案〕一、根底知识。1、看拼音,写汉字。kuānshùwǎnzhuǎnjīxiètánglánghéxiéjīngèlúnkuòpáihuáituǒyúncháoxiàojùpà2、辨清字形,然后组词。喧〔〕渲〔〕堪〔〕湛〔〕涤〔〕慰〔〕条〔〕眬〔〕胧〔〕锥〔〕推〔〕蔚〔〕3、按要求写成语,至少四个。歌颂人物品质的:______________。表现学习努力的:______________。描写自然风光的:______________。...

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  • 六年级上册数学试题-第3单元分数除法 单元测试

    六年级上册数学试题-第3单元分数除法 单元测试

    ?分数除法?试卷一、填空1.0.375=〔〕:〔〕==〔〕÷〔〕=12:〔〕=〔〕:242.一台拖拉机78小时耕地56公顷,耕一公顷地需要〔〕小时,1小时可耕地〔〕公顷。3.一批面粉16吨,用去14,用去〔〕吨,如再用去14吨,两次共用去〔〕吨。4.大润发超市有5吨水果糖,如果每天卖出15吨,那么〔〕天可以卖完;如果每天卖出它的15,那么〔〕天可以卖完。5.一堆沙土重1516吨,用去了,用去了〔〕吨,还剩总数的。6、12千克的34是〔〕千克;()千...

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  • 六年级上册数学期中试题综合考练(27)_1516人教新课标(无答案)

    六年级上册数学期中试题综合考练(27)_1516人教新课标(无答案)

    六年级〔上〕期中数学试卷一、轻松填一填.〔第1题3分,2-10题每题2分,共21分〕1.在横线里填上“>〞、“<〞或“=〞.24×______24______÷36÷______36×.2.=18:______=______:20==______÷40.3.1450克=千克小时=______分.4.1800克的是______克;______米的是90米.5.一个长方形的长是6厘米,宽是0.4分米,长与宽的最简整数比是______,比值是______.6.5吨的与1吨的一样重.7.六二班有男生40人,男生和女生人数的比是...

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  • 六年级上册品德与生活试卷-日益富强的中国人_人教版(有答案)

    六年级上册品德与生活试卷-日益富强的中国人_人教版(有答案)

    2日益富强的中国人一、填空1.现在我们用占全世界不到10%的耕地解决了占全世界约__________%人口的吃饭问题。2.现在,我们的餐桌上不仅食物的品种多,还讲究__________和__________。3.改革开放的总设计师是__________。4.1970年4月,中国第一颗人造卫星“__________〞发射成功,这是我国航天史上具有划时代意义的事件。5.1985年2月15日,中国南极考察队在乔治岛建成__________。6.2019年2月北京创立了中国第一个__________。7.196...

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  • 六年级上册数学同步练习2.3圆的面积_西师大版(2018秋)

    六年级上册数学同步练习2.3圆的面积_西师大版(2018秋)

    西师大版六年级上数学〔课课练〕第2单元第3课时圆的面积【答案】:1.3.14。2.,。3.2,2,4。4.S外圆-S内圆。5.8,200.96。6.4,。7.78.5。[来源:ZXXK]8.12.56;8。二、列式计算1.求圆的周长。〔1〕r=4分米【解析】:C=2πr=2×3.14×4=25.12〔分米〕[来源:学.科.网]【答案】:25.12分米〔2〕d=6厘米【解析】:C=πd=3.14×6=18.84〔厘米〕【答案】:18.84厘米2.求圆的面积。〔1〕r=3分米【解析】:S=πr²=3.14×3²=2...

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  • 六年级上册数学单元测试第二单元浙教版

    六年级上册数学单元测试第二单元浙教版

    小学六年级数学第十一册第二单元检测试〔答卷时间:90分钟〕班级姓名得分一、直接写得数。〔5分〕25×16=34÷3=16×12=29÷23=13+34=38×23=712÷74=5÷58=56-23=239×136=二、解方程。〔6分〕15+2X=13X-58X=32三、计算以下各题,能简算的要简算。〔24分〕29+14×23〔16+18〕×24×17320×101-32098÷[34-〔2316-78〕]四、填空。〔14分〕1.250毫升相当于1升的()()。2.56时=〔〕分1250米=()()千米3.〔〕比12千克多13;12...

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  • 六年级上册数学教案第1课时 圆的面积

    六年级上册数学教案第1课时 圆的面积

    3.圆的面积第1课时圆的面积〔1〕【教学内容】教材第67~68页例1、例2及“做一做〞和练习十五第1~4题。【教学目标】1.使学生理解圆面积的含义,理解圆面积计算公式的推导过程,掌握圆面积的计算公式。2.培养学生动手操作、抽象概括的能力,运用所学知识解决简单实际问题。3.渗透转化的数学思想。【重点难点】圆面积的含义及圆面积的推导过程。【复习导入】1.r,周长的一半怎样求?2.用手中的三角板拼三角形,长方形、正方形、平行四边...

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  • 六年级上册数学教案第六单元问题解决(一)_西师大版()

    六年级上册数学教案第六单元问题解决(一)_西师大版()

    第六单元问题解决〔一〕教学内容:教科书第82页例1,一个数比另一个数多或少几分之几,求这个数。教学提示本节课要学习的内容是求比一个数多或少几分之几的数是多少的应用题,是在求一个数的几分之几是多少的根底上进行教学的,这种实际问题实际上还是求一个数的几分之几是多少的问题。教材安排了一道例题——例1,例1是传统教材中的较复杂的分数乘法应用题,在解决问题的方法上主要根据“求一个数的几分之几是多少用乘法计算〞来...

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