苏教版科学四年级上册学生活动手册参考答案第一单元《动物大家族》1.给动物分类2.鱼类写出鱼的外形的共同特征。1.身体分头,躯干和尾三局部。2.头骨与躯椎间缺乏颈部,头部不能机敏转动。3.体形多呈流线型.在水中游泳削减水的阻力。4.以鳃进展呼吸,靠口的开关,鳃弧的张缩一促使水的通入与流出。5.鱼体表掩盖鳞片，上有粘液。6.身体颜色是背深腹浅，有保护作用。7.身体两侧有侧线，能感知水流方向。画出你观看到的鱼的外形，并标注...
教科版四年级下册语文《读不完的大书》教案范文篇一教学目标：1、通过阅读课文，使学生明白大自然中有无穷的神秘和极大的学问，是一本读不完的大书的道理，并学习我擅长观看的好习惯。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：理解为什么把大自然称为一本读不完的大书。教学难点：感悟课文语言文字的美。教学过程：一、导入课题，置疑激趣同学们，今日我们一起走进欢乐读书屋，来领会祖国语言文字给我们带来的乐趣。（板书...
人教版四年级语文下册永生的眼睛教学设计【教学目的】：以人物形象为切入点理解课文，升华情感。能有感情的读课文，读中去体会人物的情感。激发学生喜爱生活，关怀他人【教学重难点】：通过有感情的读，以人物形象为切入点理解文章，升华情感，继而理解文中“永生”的含义。【教具预备】：课件、歌曲《爱的奉献》【教学过程】：一、师：（眼睛是人体的一个器官，我们拥有它，是幸福，是平安，是无法比较的财宝。当我们失去生命...
统编版语文四年级下册期末测试卷〔一〕一、看拼音，写词语。〔8分〕nuhcumnmieyulubo〕〔〕〕〔〕furcngkulongjieshozmgtin〔〕〔〕〕〔〕二、选择题。〔10分1.〕以下加点字的读音完全正确的一项为哪一项〔〕A.允许〔ym〕瘦弱〔sau〕主宰〔z百〕B.澎湃〔p岳g〕韩愈〔y捆(km)解剖〔p⑷〕分散〔cu〕C.皿〕绑〔．懈怠〔xie〕徜徉〔chSg〕刹那〔ca〕窥伺〔si〕D.厌学〔wu〕性养〔gng〕疙瘩〔ge〕．2.以下词语书写完全正确的一组是〔...
西师版四年级上册数学教案：多位数的认识多位数的读写【教学内容】义务训练课程标准试验教科书（西师版）四年级上册第12~15页。【教学目的】1．让学生熟悉计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。2．把握亿以内的数位挨次表，能正确读亿以内的数。3．结合现实情境感受大数的意义，体会数学与生活的严密联系。【教学重难点】多位数的读法。【教具学具预备】实物投影仪，多位数卡片。【教学过程】一、情景引入出...
学习必备欢送下载大象版科学四年级下册第三单元教案第三单元：植物在成长一、教学内容《种子发芽了》《强健成长》《硕果累累》二、教学要求：生疏了解植物生长的过程，通过学生自己动手种植植物、果树，让学生观看、记录、沟通这一活动，让学生亲身感受植物的成长、开花、结果这一过程，生疏植物生命的历程。1生疏植物的种子。2、知道种子萌发时的必备条件。3、植物在强健成长时需细心培植，观看、记录并相互沟通。4、了解一棵...
试卷第1页，共4页评卷人得分评卷人得分广西玉林市人教版四年级上册期末考试数学试卷学校:姓名：班级：考号：一、选择题1．算盘是我国的传统计算工具，它的一颗上珠表示〔〕．A．1B．5C．102．两个数相除，商是30，余数是2，假设被除数和除数同时乘10，余数是〔〕。A．2B．30C．203．下面各数，读数时只读一个零的是〔〕．A．603080B．6030800C．60038004．直线与射线比较，〔〕A．直线更长B．射线更长C．无法比较5．最小的三位...
最部编版语文试卷四年级下册第一单元课外阅读专项测试卷总分〔100分〕姓名：雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇异无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是很多轻捷松软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着梦想的颜色。不知什么时候，雨，静静地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得格外幽静。远处，一只不知名的鸟儿开头啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，分散在树叶上的雨珠还往下...
船型每只限坐人数〔人〕租金〔元/时〕大船5小船33024四年级数学下册解决问题培优解同意用题专项专题训练专项专题训练带答案解析一、人教四年级下册数学应用题1.某公司打算组织48名员工到四周的公园坐船游园，公司派财务科小张去了解船只的租金状况，价格表如下：你能帮小张设计出租船方案，使所付租金最少吗？〔写出计算或思考过程〕2.一根绳子长26.3米，第一次用去5.26米，其次次用去4.67米。（1）第一次比其次次多用去多少米...
部编版四年级语文下册期末复习学问点总结全套第一单元一、课文主题本单元课文主要围绕“田园生活”专题，由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》4篇课文组成，以生动秀丽的语言，描绘了乡村的美景，目的引导学生感受语言的秀丽，激发美感，感受乡村的惊奇。二、重点字音1.会认字zálíxú杂〔杂乱〕〔混杂〕篱〔篱笆〕〔竹篱〕徐〔缓缓〕〔徐缓〕shūchúbāo疏〔生疏〕〔疏导〕锄〔锄地〕〔锄耕〕剥〔剥皮〕〔剥...
四年级下册道德与法治第5课《合理消费》教案范文四年级下册道德与法治第5课《合理消费》优秀教案范文教学设计5.合理消费教学目标1.反思自己的消费行为，辨明自己需要和想要的东西。2.学会合理消费，养成勤俭节省的生活习惯和生活方式。教学重难点教学重点：学会合理消费，养成勤俭节省的生活习惯和生活方式。教学难点：辨明自己需要和想要的东西，学会合理消费。教学预备：师制作课件，收集案例资料；学生课前查找关于消费方面...
第四单元主备教师课题语文园地四使用教师课型上课时间1.沟通自己宠爱的动物。沟通时做到态度自然、大方，能依据口语交际教的要求进展流利的表达，内容比较充实。学2.写一写自己宠爱的动物，要求具体写出动物的特点，表达真情实感。目写好后与同学沟通，学习彼此的特长，相互修改习作。标3.学习把握透过字面理解作者思想感情的方法，并在说话、作文中运用。4.积存带动物名称的成语。重点了解母鸡的生活习性及宏大的母爱在母鸡身...
1“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很惊异：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不行以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸取嘛爷爷观察我疑心不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品尝，非把书读透不...
【学生分析】3.用橡皮筋驱动小车【教材简析】《用橡皮筋驱动小车》是四年级上册《运动和力》单元的第3课。教科书从一组橡皮筋图片引入，引导学生生疏到拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力——弹力，由此引出本课的主题“用橡皮筋驱动小车”。本课由四局部组成。第一局部“聚焦”环节，让学生回忆玩橡皮筋的感觉，思考“能用橡皮筋驱动小车吗”。其次局部“探究”环节，第一个活动引导学生组装橡皮筋小车，其次个活动主要...
陀螺教学目标：1.会认10个生字，借助工具书自学生字；理解“限于、解气、天寒地冻”等词语。2.有感情地朗读课文，了解课文主要写了哪些内容。3.通过描写抽陀螺方法的句子，体会准确运用动词的好处。4.积存文中美丽的词句，体会抽陀螺的乐趣。教学重点：有感情地朗读课文，了解课文主要写了哪些内容。教学难点：积存文中美丽的词句，体会抽陀螺的乐趣。课时安排2课时教学过程第一课时一、提纲导学（1）提醒课题，导入课同学们，...
二年级下册美术学问点1、三原色是指〔红、黄、蓝〕三间色〔橙、緑、紫〕2、文房四宝：〔笔、墨、纸、砚〕。3、帕特农神庙〔古希腊〕位于〔雅典卫城〕的最高处。4“”、肖像艺术重在传神，以形写神是我国古代画家总结出的重要阅历。形指的是人的外表，神指的是人的精神面貌和思想。5、透视现象有〔近大远小〕〔近高远低〕〔近实远虚〕6、透视是用线条或颜色在平面上表现立体空间的方法。7、黄金分割的比值〔1：0、618〕8、偶戏的...
1/6《四时田园杂兴〔其二十五〕》精品教案课时目标：1.生疏“杂、篱”2个字，会写“杂、稀”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读《四时田园杂兴》〔其二十五〕，背诵《四时田园杂兴》〔其二十五〕。3.想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。教学过程：板块一复习导入，初读感知1.检查复习，导入课。（1）检查复习。师导入：上节课我们学习了宋代诗人杨万里所作的《宿市徐公店》，谁能背诵一下？（2）师指名背诵；全班齐...
人教版数学四年级上册教案：亿以内数的读法教学内容：教科书第2～5页的例1，例2，相应的“做一做”和练习一中的习题P1－5。教学要求：1．使学生生疏计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进关系。把握亿以内的数位挨次。2．理解多位数的读法，在具体情境中，能够依据数级正确地读出多位数，体会并能阐述多位数读数的规律。3．结合现实素材，使学生感...
