小学四年级语文教案：小英雄雨来《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战斗时期，晋察冀抗日依据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子英勇斗争的故事，歌颂了抗日依据地儿童喜爱祖国、英勇机灵地和敌人斗争的优秀品质。这是一篇略读课文，篇幅比拟长，课文共有六个局部，各局部都是紧紧地围绕课文中的主要人物雨来的斗争事迹绽开描述的。在备课的时候，我主要围围着以下几点来进展教学设计的：1．...
2023最六三制青岛版四年级科学下册第一、二、三单元学问点整理一、填空1.物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生转变等现象，都是物体运动状态的变化。2.转变物体运动的快慢，使物体启动或停顿，需要给物体施加力。给静止的物体施加力，可以转变它的运动状态，使它运动起来。文具盒原来是静止的，用手用劲碰一下文具盒，文具盒开头滑动，它的运动状态转变了，用手挡一下滑动的文具盒，文具盒停顿了。3.运动的球...
鲁教版四年级下册语文《只有一个地球》教案范文三篇篇一【教学目标】1、能正确工整地书写10个生字，理解“晶莹、赏赐、克制、枯竭、滥用、威逼、希望、破裂、和气可亲”等15个词语在语言环境中的恰当意义。2、用自己喜爱的方式读课文，把握课文主要内容，说出课文运用的说明方法，体会课文中比方、拟人修辞手法的表达效果。3、联系实际思索地球的得意，地球太简单破裂，熟悉细心爱护地球，爱护地球生态环境是迫在眉睫的事。【教...
《大数的生疏》复习课教案一、教学目标：1、进一步复习稳固数位挨次表，亿以内数的读法和写法，数的大小比较和数的改写。2、培育学生归纳整理的力量。3、结合练习素材培育学生的数感。4、通过情景，培育学生保护大自然的意识。二、教学重点、难点：进一步复习稳固亿以内数的读法和写法，数的大小比较和数的改写。结合练习素材培育学生的数感。培育学生梳理学问建构网络的力量。三、教具、学具：多媒体课件、学问卡片，答题纸。...
第一单元天气1-1我们关心天气【教学目标】科学学问：1.初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。2.知道常见的一些天气现象和天气符号。过程与方法：1．能对各种天气现象进展分类。2．运用感官观看天气，并学会用简洁的词句把它记录下来。情感态度价值观：意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活，提该关心天气的意识。【教学重难点】知道常见的一些天气现象和天气符号。【教学预备】1．用...
四年级语文上册19一只窝囊的大老虎1.生疏“囊、羡、殷”等9个生字，会认读“露、角、啊、哄、唉”4个多音字，会写“段、俩、练”等12个生字。能正确读写“文艺、表演”等15个词语，读准轻声的词语。2.默读课文，找出表演前后“我”的心理变化的句子，并创设情景，仿照写一写。在不理解的地方作批注。3.结合文中描写“我”的动作、语言、神态的语句，说说在排练节目和演出时，“我”的心情有怎样的变化，为什么会有那样的变化。4...
1温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你确定积存了很多学问，现在请认真、认真地完成这张试卷吧。加油！人教课标版四年级语文下册第三单元测试卷[时限:60分钟总分值:100分]班级姓名学号成绩第一局部根底与运用(46分)一、标准书写词语。(12分)lǚyóutuījìnqǐtúzhēchábǔjiùmǐnruìjiēkāizǔlán二、下面多音字中读音都一样的一组是()(4分)A.禁．止不禁．禁．受禁．锢B.蒙．难蒙．昧蒙．骗蒙．受C.折．服折．断折...
浙江省杭州市保俶塔试验学校四年级数学上册素材期末复习解决问题应用题带答案解析一、四年级数学上册应用题解答题1.以以下图中长方形花圃的长增加到54米，宽不变，扩建后的面积是多少平方米？①你认为谁的想法是正确的，请在她名字后面的括号里打√②你宠爱谁的想法，说说她解决问题的思路。2.要过年了，万德隆超市对某品牌牛奶进展促销，王阿姨带245元去买牛奶，她最多能买到多少箱？牛奶36元/箱68元/两箱3.大淘和小淘的家距离...
设计说明16麻雀教案设计杨再隋先生说：“要充分有效地读书，让学生把书读出意、读出形、读出味、读出神。”本课的教学设计以读贯穿始终，“初读”“默读”“品读”“研读”“拓读”，读的层次势如剥笋。留意“阅读教学策略”的指导，以读促讲，以读悟情，让学生在读中学到方法，到达学习的目的。在引领学生联系上下文学习时，读懂文中的词句，通过自问自答、互问互答的方式进展自主学习和汇报沟通。相互启发，深入探究老麻雀保...
11/11四年级英语测试卷1一、选出每组单词中不同类的一项.〔〕1、A.fatherB.motherC.book〔〕2、A.watchB.talkC.these〔〕3、A.pictureB.takeC.read〔〕4、A.writingB.readC.swimming〔〕5、A.ChinaB.SamC.Amy〔〕6、A.footballB.basketballC.picture〔〕7、A.elephantB.jumpC.tiger〔〕8、A.morningB.playingC.drawing〔〕9、A.rowB.interestingC.play〔〕10、A.milkB.boatC.car二、单项选择.()1.Thedoglost.A.isB.areC.am()2.I...
教学环节教师指导与评价学生学习活动评价要点一、聚焦〔5分钟〕谈话：生活中，我们能安全、便利的使用各种电器，是由于有一个重要的元件掌握着电流的通和断，这个元件就是开关。提问：电路中的开关是怎样掌握电流的通和断的？倾听、思考将话题聚焦到：电路种的开关是怎样掌握电流的通和断的二、探索〔25分钟〕1.观看小开关观看开关，并把这个小开这个开关的制作使用了哪些材料，这些关连接到电路里，观看开关是怎材料有什么作用...
【最新整理，下载后即可编辑】【最新整理，下载后即可编辑】四年级美术上册知识点复习第一课《祖国在我心中》1、国旗:中华人民共和国的国旗是五星红旗，它是中华人民共和国的象征和标志。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星象征中国人民大团结。2“”、第五页的学习屋。3、国微：中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮、和麦稻穗。4、国歌：以《义勇军进行曲》为国歌。5、队礼：右手...
20XX年冀教版四年级上册科学复习资料四年级科学教育是培育人科学素养的基石,对儿童启蒙教育和身心发展具有不’可替代的作用。下面我为你整理了冀教版四年级上册科学复习资料，期望对你有帮助。四年级上册科学复习资料(第一单元)天气：天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况，与气候不同。通常通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。天气日历：天气日历是记录每天各种(天气现象)的表格。我们的天气日...
四年级上册科学复习一、指导思想以教材和《课程标准》为依据，以培育小学生科学素养为宗旨，乐观提倡让学生亲身经受以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，依据学生目前存在的问题，进展系统性的复习，同时要面对全体学生，切实抓好根底学问和根本技能的复习，使他们学会探究解决问题的策略，最终使好、中、差不同的学生都得到提高，为他们终身的学习和生活打好根底。二、复习要求：1、认真复习练习，熟记每一个题目与答案...
学校姓名班级座位号装订线内不要答............题一、填空。〔每空1.5分，共27分〕1.中国有很多重要的传统节日，如〔〕、〔〕和〔〕等。2.不同的风俗表达了不同的〔〕，都寄予着人们奇特的〔〕，表达了人们多样的〔〕。3.重阳节是在农历的〔〕月〔〕日，又叫〔〕。4．〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕等都是民间艺术的重要组成局部，在我国各地有很多有名的民间艺术。5.民间艺术的产生与进展离不开〔〕。民间艺术的成就里蕴含着这...
四年级上科学全册学问点总结第一单元动物王国第1课蚂蚁1.蚂蚁的身体构造2.像蚂蚁.蝴蝶.蝗虫这样的动物属于昆虫。3.昆虫的共同特征是身体分为头，胸，腹3局部。头部有1对触角，胸部有3对足。4.蚂蚁的种类很多有行军蚁.红蚂蚁.蜜罐蚁等等。说出蚂蚁的身体分为哪几局部，每局部长着什么，这就是在描述。5怎样预防蚊虫叮咬到蚊虫比较多的地方时穿长裤、长袖衣服；喷涂驱蚊液；不直接触碰昆虫。6被蚊虫叮咬了怎么办第1页共20页用肥皂...
北师大版四年级数学下册教学设计小数的意义(一)教案1000字教学目标：1.理解小数的概念和意义；2.能够正确读写小数，并以小数形式表示数值；3.通过掌握小数的意义，了解小数与分数的关系；4.运用小数的概念和意义，解决与生活实际有关的问题。教学步骤：一、课前导入（5分钟）通过口语操练题，回忆上节课的内容，并引出本节课的主题。口语操练题：请读一读下面的数，并说出它的数值。0.3、0.75、0.9、0.02、0.38二、教学展示（25...
人教版四年级数学下册第八单元《平均数》教学设计江北区朝阳河小学明梅教学内容：教材第90、第91页的内容及第92页做一做教学目标：1、使学生理解平均数的含义，初步学会简洁的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。2、初步学会简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的严密联系。3、在愉悦轻松的课堂里，把握富有挑战性的学问，丰富生活阅历；在活动中增加探究数学规律的兴趣，积存乐观的数...
西师大版四年级下册语文《鱼市场的快乐》教案三篇篇一教学目标：学问与技能：1.学会本课七个生字，理解生词，重点理解“相互唱和、身手非凡”在文中的意思。2.学习正确、流利、有感情地朗读课文，重点指导其次、三自然段的朗读。3.引导学生借助旁批，习得一些阅读的方法。过程与方法：以读为主，创设情景，帮忙理解内容。情感态度价值观：引导学生体验欢乐，学习鱼贩乐观的生活态度，同时也学会制造欢乐。教学重点：联系生活体...
