四年级数学下册运算定律专项练习题一、填一填。88×10＝10×____65×23＝____×____60×6×7＝60×(6×____)25×(4×12)＝(____×____)×____958×4＋958×6＝958×(____＋____)(59＋80)×n＝____×____＋____×____二、下面各题怎样简便怎样计算。401×1925×3217×50584×25×450×(2＋4)5000÷125÷8200×74×5四年级数学下册运算定律专项练习题96×12599×24＋2414×30＋70×149400÷25÷4163×41－63×4147＋99×47四年级...
四年级下册英语一二单元练习题一、读一读，选出不同类的单词。()1.A.playgroundB.gardenC.English()2.A.livingroomB.artroomC.musicroom()3.A.lunchB.canteenC.dinner()4.A.mathB.ChineseC.gym()5.A.timeB.tenC.eight()6.A.musicB.EnglishC.dinner()7.A.breakfastB.cakeC.lunch()8.A.firstB.ourC.second()9、A、duckB.catC.art()10、A、7o’clockB.4:35C.6clocks（）2、A.morningB.afternoonC.eveningD.with（）3、A.EnglishB.P...
一般过去时态（一过）1.一过的定义、基本句型；2.如何把一过的肯定句变否、变疑？3.动词过去式变化规则及特殊的动词一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。含有be动词的一般过去时的肯定句。Ihe，she，it，单个人youwe，they，多个人be动词原形amisarearebe动词过去式waswaswerewere注：一般过去时常和表示过去的时间连用；如：yesterday（昨天），then（那时），last......（lastweek，lastyear）时标一般过...
《字母表示数》基于标准的教学设计教材来源：小学第二学段《数学》教科书，人北师大出版社2013年版。教学主题：字母表示数课时：共1课时授课对象：四年级学生设计者：梁伟艳/郑州市惠济区黄河桥小学1..教材分析本节课是《义务教育课程标准实验教科书》北师大版四年级下册《字母表示数》的第一课时。用字母表示数是学生学习代数知识的开始，因此，让学生理解字母表示数的意义，掌握用字母表示数的方法对学生的后续学习显得十分重...
编码大名县旧治乡胡庄联办小学：蒋改红教学目标：1“”、结合具体情境，了解编码的广泛应用，进一步体会数在日常生活中的应用，感受数学的文化价值。2、了解身份证编码的编排规律，通过观察、比较、猜测来探索数字在编码中所表示的意义，体验编码的规则和方法，会运用数描述某些事物的特征，进一步理解数的意义，逐步建立数感。3、在利用编码解决问题的过程中，激发学生的数学探究欲望，发展学生的推理能力。教学准备：PPT课件...
轴对称图形说课稿一、说教材【说课内容】：九年义务教育人教版四年级下册第七单元第一节《轴对称》。【教材分析】本单元教材先设计了画对称轴，观察轴对称图形的特征和画出一个轴对称图形的另一半的活动，加深对轴对称图形特征的认识，从而让学生在已有的知识基础上探索新知识；再设计了简单图形的平移，让学生在动手操作、画图的过程中感受、认识图形的平移，学习把图形向水平方向、竖直方向平移的方法；最后设计了在方格纸上...
Unit4Therearesevendaysintheweek跃进里小学邢辉Howmanydaysarethereintheweek?Thereareseven.week周、星期Thisisaweek.Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Whatdayistoday?It’s天Whichdayisthefirstdayoftheweek?(第一天)MondaySundayorWhat’sthefirstdayoftheweek?It’sSunday.TuesdayMondayWednesdayThursdayFridaySaturdaySundayWhathaveyoufound?（你发现了...
人音版小学四年级下册音乐精品教案（2015年版本）目录第1课跳起来《新疆舞曲第二号》教学设计《那不勒斯舞曲》教学设计巴赫《小步舞曲》教案设计《我们大家跳起来》教学设计《土风舞》教学设计第2课少年的歌《小小少年》教学设计《牧羊姑娘》教学设计《小小少年》教学设计《我是少年阿凡提》教学设计第3课水乡《洪湖水浪打浪》教学设计《采菱》教学设计第4课童年的音乐《彼得与狼》教学设计《白桦林好地方》教学设计《红蜻蜓》...
做一做：1.求下面每个三角形中未知角的度数A？A？A025B040055CC352.在一个等腰三角形中（1）已知顶角是40。，求它的一个底角（2）已知它的一个底角是40。，求它的顶角3.选一选等腰三角形中有一个角是50。，另外两个内角是（）A.都是65。B.是50。和80。C.是50。和80。或者都是65。练一练：1.填空：(1)已知一个三角的两个内角分别是30。和50。，另一个内角是（），那么这个三角形是（）三角形。（2)直角三角形的一个锐角是55。，...
四年级英语教案下册2015年2月全册教材分析教学目标：1.能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流；能听、说、认读64个单词，另外，再能听、说、读、写35个单词并能进行简单地运用；能听、做21个游戏；能听、做、表演5个“TPR”活动；能学会8个小制作；能唱9首歌曲；能听、说、唱9首歌谣；能完成8个自我评价活动；能听懂6个幽默小故事；能了解2项简单的中西方文化知识。2.培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及...
学而思（四年级）第1讲速算与巧算（一）第2讲速算与巧算（二）第3讲高斯求和第4讲4，8，9整除的数的特征第5讲弃九法第6讲数的整除性（二）第7讲找规律（一）第8讲找规律（二）第9讲数字谜（一）第10讲数字谜（二）第11讲归一问题与归总问题第12讲年龄问题第13讲鸡兔同笼问题与假设法第14讲盈亏问题与比较法（一）第15讲盈亏问题与比较法（二）第16讲数阵图（一）第17讲数阵图（二）第18讲数阵图（三）第19将乘法原理第20讲加法...
Unit6ShoppingALetstalk五三小学张娟Let’ssingLet’sgoshopping!FreetalkYes.Thisdressisnice.CanIhelpyou?FreetalkOfcourse.Hereyouare.CanItryiton?tryontime:试穿时间FreetalkYes.Theseshoesarenice.CanIhelpyou?FreetalkOfcourse.Hereyouare.CanItrythemon?Size5,please.tryontime:试穿时间toosmalltoobigjustrighttryontime:试穿时间Theyare..TheyareTheyare.size6size7size5中英美鞋码对照表Let’stalkNo,itisn’t.2.Iss...
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