看我当导游！1（）导游词一、确定你要介绍的“世界遗产”。如：长城，颐和园，兵马俑等二、隆重介绍你的特色内容;1、景点风光。2、故事、传说。3、注意事项。2第一招——定题一、确定题目。()导游词3第二招——开头亲爱的游客们，你们知道宇航员从空中看地球时第一眼看到的是什么吗？尊敬的各位游客，我们即将要游览的是颐和园。打好招呼直奔旅游地4第二招——开头•各位游客，大家好！今天我要带大家去颐和园游玩，希望大家在...
1234567891011121314安静在花丛中穿梭，她走的很流畅，没有一点磕磕绊绊。15安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。16安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹。睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。17许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。1819
习作指导：写一处自然景观12自由读一读习作提示，想想：本次习作写什么？有什么习作要求？3围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。习作提示4奇特之处课文壮观壮丽生机盎然变化多端绚丽多彩《观潮》《雅鲁藏布大峡谷》《鸟的天堂》《火烧云》5课文...
全神贯注人教版语文四年级下册1罗丹人教版语文四年级下册《全神贯注》23沉思4全神贯注人教版语文四年级下册瓯海区实验小学黄建跃5人教版语文四年级下册《全神贯注》•默读课文，说说课文讲了一件什么事，把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，读一读，再联系实际说说对课文最后一句话的体会。6人教版语文四年级下册《全神贯注》•全神贯注地。7•只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄...
人教新课标四年级语文下册第四单元12德国1941年德国法西斯占领了欧洲许多国家之后。3德国1941年德国法西斯占领欧洲许多国家之后，又突然进攻前苏联，妄想三个月征服前苏联。苏联4德国苏联1941年德国法西斯占领欧洲许多国家之后，又突然进攻前苏联，妄想三个月征服前苏联。于是，对前苏联狂轰滥炸,萧条的景象充斥着人们的双眼。5战争的悲惨。6战争的景象.7苏联卫国战争8夜莺的歌声910“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他...
30文成公主进藏130文成公主进藏23456789文成公主图像1011文成公主进藏12文成公主进藏文成公主出发去吐蕃了。她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成公主一起进藏了。13文成公主进藏遇到哪些困难怎样克服14文成公主进藏遇到哪些困难怎样克服一条河挡住了去路找了一段树干搭成一座桥遇到一片沼泽地剪了一把羊毛撒在地上遇见一只乌鸦谎说松赞干布死了修了一座石屋写...
学会使用地图学会使用地图1高山不见一寸土，平地不见半亩田.五湖四海没有水，世界各国在眼前.地图2地图3地图是怎样制作出来的?4某学校俯视图56俯视图平面图用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，并用符号画在平面上，注上必要的文字，就成了一幅地图.789在一张地图上如何辨别方向呢？10北东南西东北东南西南西北地平面上的8大方位：11首先，检查这幅图有没有指向标12东北这是一幅有指向标的地图正东N...
各种各样的岩石12温馨提示：1.以小组为单位,每人选择一块岩石认真观察。2.把你的观察结果及时记录在表1中。3.完成记录表后,在组内讨论,互相提提补充意见。3观察记录表表1：看透明/不透明；颜色；有无花纹摸粗糙/光滑闻有无气味观察方法岩石特点敲硬/软4在分类过程中有没有遇到下列情况：1.有没有一些岩石可以在不同的分类标准下归入不同的类别？有,例如既粗糙又透明。2.有没有一些岩石不属于任何类别？没有5温馨提示：可以描述...
25两个铁球同时着地12两个铁球同时着地3违妄执我会认4拴略辩奉违磅执拖释宣萨妄我会写5辩论信奉违背一磅拴住拖着宣布固执伽利略比萨城胆大妄为我会读6伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。伽利略7那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他:...
11、认识4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。4、理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。2一．预习检测。1.我会给加点字注音。（）（）（）泛滥姓吕齐刷刷（）厘米2.出示词语气魄遗憾傲然挺立抨然一震①指名读②同学之间互读互评。31、自读课文，读准字音，读通句子。边读边思考，看看这篇文章主要讲了什么？可以把自己感受较深的句子勾下来，有不明白的地...
1生字学习狰狞炒伺蚯蚓2自学课文,整体感知1、父亲是在什么情况下决定开垦菜园的？他又是怎样开垦菜园的？32、勾画出描写父亲言行的词句，想想从这些词句里，你感受到了什么？4齐读最后一个自然段，深入领会课文内容所表达的思想.5
有一位年轻的母亲因生活所迫，肩负起了照顾婆婆和孩子的重任。她每天都起早贪黑地做事，打理家里的一切，虽然辛苦，但她没有一句怨言。她每天晚上回家做的第一件事就是给自己的婆婆端洗脚水，帮婆婆洗脚，这俨然已成为她的习惯，也称了这个家里一道温馨而又美丽的风景。1有一天，这位母亲为婆婆洗完脚回房间时看到自己的儿子晃晃悠悠地端来一盆水，她感到很非常惊讶。这时，她的孩子用稚嫩的声音认真地说:“妈妈，洗脚。”看着...
11.中彩以后，“我”和父亲的心情一样吗？2.父亲的心情为什么会这样？3.为什么库伯派人把车开走后，父亲反而“显得特别高兴”？想一想2当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。3不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。41.中彩以后，“我”和父亲的心情一...
11941年6月，德国法西斯在已经战领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争，在奋起保卫祖国的战斗中，苏联的敌后游击队非常活跃，积极配合红军奋勇作战，涌现了许多可歌可泣的动人故事，本文记叙的就是这无数事例中的生动一例。时代背景苏联卫国战争：2初读课文，画出生字，找出自己不理解的词语，标出来。3生字学习削喂哨挺斯甩踢枪防鬼汉滚毁惯xiāowèishàotǐnghuǐ...
11.“全神贯注”是什么意思?2.谁全神贯注地干什么?3.他怎样全神贯注?2奥古斯迪罗丹AugeusteRodin(1840-1917）法国著名雕塑家3罗丹生于一个贫穷的基督教家庭。他的父亲是一名警务信使，母亲是穷苦的平民妇女。罗丹从小喜爱美术。在姐姐玛丽的支持下，父亲把他送进巴黎美术工艺学校。姐姐玛丽靠自己挣的工钱来供给他食宿费，因此罗丹从小就深深地敬爱他的姐姐。4自由朗读课文，课文讲述了一个怎样的故事？注意：读准生字，读通课...
1•有一位同学为了观察黄豆，专门泡了豆豆,还拍了照片记录呢2345678910111213141516171819认真读要求，圈出关键词。20这是一次写什么的习作？事物（颜色、形状、大小、变化)事情(时间、地点、人物、起因、经过、结果）2122232425习作要求：有两种习作的形式可供同学们选择：一是自己拟题目，写一篇记叙文；二是用《观察日记×则》为题，把自己对某一事物进行连续观察的情况以日记的形式整理出来。26好词：苦思冥想五体投地见多...
14*小英雄雨来1默读课文，思考课文每部分主要讲了什么？14*小英雄雨来214*小英雄雨来第一部分：讲雨来的游泳本领高。第二部分：讲雨来上夜校，接受爱国教育。第三部分：讲雨来掩护区交通员李大叔。第四部分：讲雨来与鬼子进行了不屈的斗争。第五部分：讲芦花村的人误以为雨来死了。第六部分：讲雨来在敌人的枪口下巧妙逃脱。3主要内容本文讲述了在_________时期，晋察冀边区的少年_____为了掩护_________，机智地同_______作斗...
人教版四年级语文下册第19课除了爱,我一无所有！——杏林子1杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎，90%的关节坏死，导致她腿不能动、腰不能转、手也不能抬，甚至连头都不能随意转动。只能保持着这样一种姿势。因此，小学没毕业就辍学了。即使这样，她也从不肯向命运低头，忍着病痛的折磨，利用这双变形的双手，放在膝盖上，写下了60多部著作。后来病情恶化，她忍着极大地痛苦，高声呼喊着“生命生命”。台湾著名女作家2使用了反复...
世界遗产导游词世界遗产导游词1世界遗产世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。2一、【导游词的定义】导游词是导游人员引导游客观光游时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一34•长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。自公元前七...
1•我们班有一位同学为了观察，专门泡了豆豆，还拍了照片记录呢2345678910111213141516171819认真读要求，圈出关键词。20这是一次写什么的习作？事物（颜色、形状、大小、变化)事情(时间、地点、人物、起因、经过、结果）2122232425习作要求：有两种习作的形式可供同学们选择：一是自己拟题目，写一篇记叙文；二是用《观察日记×则》为题，把自己对某一事物进行连续观察的情况以日记的形式整理出来。26本节我的目标：我能修改习...
