12345678驴的假心朋友——猪驴和猪被关在了同一个圈里，驴把猪当做自己最好的朋友，而猪呢?它只是嘴里说说而心里却不是这样想的。吃午饭的时间到了主人把食物放在了它们的面前，这时猪就毫不犹豫的扑了上去，贪婪的吃着，驴眼看着猪要把食物吃完了就说：“朋友，给我留一点儿。”猪像是没听到似的，继续吃着。驴心想：算了，它肯定是饿坏了，就让它吃吧，谁叫它是我的好朋友呢？猪终于把食物吃完了但他吃完了以后也没问驴饿不饿...
记金华的双龙洞1浙江罗甸呈合适昏暗稍微聚集森郁额头突兀臀部2•自读课文，边读边画出作者游览的景点，看看作者是按什么顺序游览的，作者的游览路线是怎样的。路上外洞孔隙内洞出洞3一、这段交待了什么？二、齐读第二段，想想作者在从金华双龙洞的路上看到什么和听到什么？4景物：映山红油桶沙土新绿特点：各色白色粉红色浓或淡感受：一片明艳5一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时而变换调...
1第五单元2盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子3佛香阁气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一4陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详匀称配合雕塑气概嘉峪关颐和园崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征562007年10月，位于内蒙古自治区呼和浩特市清水河县北堡乡境内的明代长城芦梁山段，遭到非法采矿者的挖掘，主体结构严重损毁。被开挖的长城主体高度10米左右，造成塌方23米，周边划定的保护区已经...
1我们刚刚学过《搭桥》之所以深深地打动我们的心是作者用的语言（），是作者把事情的经过写得（），是作者写下了自己的（）。生动具体感受2打动人心语言生动经过具体感受真实3习作指导—看图作文4第六单元习作要求：观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。如果你不想...
1“寓言”是什么？“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言就是通过一个简短的故事说明一个深刻的道理。2昌妻刺绑扁鹊蔡睬肠胃烫剂汤学生字chāngqīcìbǎngbiǎnquècàicǎichángwèitàngjìtāng3妻子刺伤绑住虱子拜见理睬肠胃烫手几剂汤药医治骨髓纪昌学射扁鹊治病百发百中无能为力shījìsuǐ45《纪昌学射》主要内容：纪昌拜飞卫为师学习（），飞卫让他先（），一是（），二是（）。纪昌一一照做，后来成了（）。下功夫练眼...
26,全神贯注1奥古斯迪罗丹(1840-1917）法国著名雕塑家21.“全神贯注”是什么意思?2.谁全神贯注地干什么?3.他怎样全神贯注?3罗丹是最杰出的浪漫主义雕刻大师。他一生攀登，终于登上米开朗基罗之后的又一高峰。4要求•默读课文，找出具体描写罗丹全神贯注工作的小节。5只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟...
两个铁球同时着地默读课文感知人物释疑明理作业设计初读课文1两个铁球同时着地自读目标:1、读准字音，读通句子。2、课文讲的是谁的故事？他是什么时期的哪国人？3、他做了一件什么事？课文按什么样的顺序叙述的？（请你用上“先然后接着最后”叙述）首页2我会读：辩论信奉违背拖住解释宣布固执十磅比萨城胆大妄为首页3两个铁球同时着地伽利略伽利雷(1564～1642)是意大利文艺复兴后期伟大的天文学家、力学家、哲学家、物理学家、...
习作六：观察《胜似亲人》这幅图题目：胜似亲人开头—介绍图中的人物可能是谁？可以先介绍人物的外貌（如穿着、年龄等）。中间—想像小女孩可能为老人做了什么事？她们之间说了什么？结尾—点题：不是亲人，胜似亲人。如果不想写这幅图，也可以写生活中关于爱的真实故事。要求：书写认真、运用平时积累的好词佳句！好词：慈祥、拐杖、湿润、皱纹、脸庞、枯瘦、晾晒、颤颤巍巍、力所能及、风和日丽、阳光明媚、白发苍苍、孤苦伶...
1岩石，是固态矿物或矿物的混合物，其中海面下的岩石称为礁、暗礁及暗沙，由一种或多种矿物组成的，具有一定结构构造的集合体，也有少数包含有生物的遗骸或遗迹（即化石）。岩石有三态：固态、气态（如天然气）、液态（如石油），但主要是固态物质，是组成地壳的物质之一，是构成地球岩石圈的主要成分。岩石，是固态矿物或矿物的混合物，其中海面下的岩石称为礁、暗礁及暗沙，由一种或多种矿物组成的，具有一定结构构造的集合体...
编写童话12345678910本次作文要求：自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事11想一想，说一说：1、你打算选谁做故事的主角？它们在什么环境下发生什么故事？2、随着故事的发展，故事中的人物会想些什么？说些什么？做些什么？故事的结果怎样？12编故事的方法：1、展开合理的想像；2、编故事的时候要抓住人物的动作、语言、...
26.全神贯注11.“全神贯注”是什么意思?2.谁全神贯注地干什么?3.他怎样全神贯注?2奥古斯迪罗丹AugeusteRodin(1840-1917）法国著名雕塑家3罗丹是最杰出的浪漫主义雕刻大师。他一生攀登，终于登上米开朗基罗之后的又一高峰。4罗丹作品介绍5行走者6沉思7上帝之手8思想者9要求•默读课文，找出具体描写罗丹全神贯注工作的小节。10只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似...
1自由朗读课文：读：读准字音，读通课文。难读的句子多读几遍。想：课文主要讲了什么？2尊严沃尔逊面呈菜色疲惫不堪善良朴实款待狼吞虎咽例外骨瘦如柴杰克逊喉结赞赏捶背僵硬许配逃难zūnwòchéngbèikānshànkuǎnlìshòujiéhóuchuíjiāngpèi3nànnán逃难难过liánɡliànɡ思量重量yānyèyàn咽喉呜咽狼吞虎咽4课文的主要内容:本文主要写一个逃难的年轻人,在非常饥饿的情况下,没有接受杰克逊大叔送给他的...
记金华的双龙洞叶圣陶1课题中的“记”是什么意思？•“记”即记录之意，记的是游览的经过情形。本文是一篇游记。2双龙国家重点风景名胜区简介双龙国家重点风景名胜区位于浙江省金华市北郊的金华山西南山麓，林海莽莽，水流潺潺，年平均气温比城区低6℃，是一处以山岳森林为背景，地下悬河、岩溶奇观、赤松祖庭为特色，观光旅游、康体休闲、避暑纳凉、海外朝圣为主要功能的国家重点风景名胜区和国家首AAAA级旅游区。双龙风景名胜...
习作五小学语文（人教版）四年级上册1截至２００３年７月，我国已有２９处景观被列为《世界遗产名录》。23写介绍我国“世界遗产”的导游词4导游词就是导游引导游客观光游览时的讲解词。56首先,确定自己要介绍哪一处“世界遗产”。然后,选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说。还要提示参观游览的注意事项。7一、选择习作内容请同学们阅读课本第85页的《资料袋》,初步了解我国的“世界遗...
食用菌1菌盖菌褶菌柄菌丝地下菌丝蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。2蘑菇生活在阴暗、潮湿的环境中。把成熟的蘑菇放在白纸上轻轻敲一敲，会发现有孢子落下。蘑菇主要以孢子的方式进行繁殖。食用菌的种类繁多，常见的有：香菇、平菇、金针菇、银耳、木耳等等。识别毒蘑菇的方法很多，如：看颜色、看形状、看分泌物、闻气味等。3各种各样的食用菌4金针菇金福菇平菇环柄香菇深凹杯伞竹荪5银耳灵芝...
五年级上册第二单元第二课师范学院小学教育韩秋慧1你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。2树叶手掌树枝栏杆34实验结果：当手指时，手指的影子比较大。当手指时，手指的影子比较小。由此我们可以知道，影子的大小和手指与电筒间的有关离手电筒近离手电筒远距离5生活中我们利用太阳下的影子做什么？67
“寓言”是什么？“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言就是通过一个简短的故事说明一个深刻的道理。123妻子刺伤绑住虱子拜见理睬肠胃烫手几剂汤药医治骨髓纪昌学射扁鹊治病百发百中无能为力4妻子刺伤绑住虱子拜见理睬肠胃烫手几剂汤药医治骨髓纪昌学射扁鹊治病百发百中无能为力shījìsuǐ5《扁鹊见蔡桓公》主要内容：课文写扁鹊几次指出蔡桓公________，劝他_______。但是蔡桓公坚信___________，最后他病在何处赶快治疗自己没...
11、认识6个生字。2、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。3、学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。2《触摸春天》中盲女孩安静是那样热爱生活、热爱生命，她多么盼望也有一双明亮的眼睛呀！请同学们快速阅读下面的资料：导语3资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏...
人教版四年级下册第30*课1你能读准这些词吗？chénhūnjuànzhǎojíxiáng大臣求婚绢花沼泽地吉祥如意bōkēwānqiáowù吐蕃青稞豌豆荞麦可恶ɡānyóunǎi松赞干布达尤龙真乃巴山2西藏世界第一峰——珠穆朗玛峰布达拉宫3安定和平和亲民族团结4和亲：是指封建王朝两个不同民族的两个不同政权的首领之间，为了安定团结；为了避战言和；所进行的联姻,已达到长久友好的目的。民间故事：就是劳动人民创作并口头传播的、多数情节夸...
人教版语文四年级上册语文园地二1在本组课文的学习中，作者敏锐细致的观察能力给我们留下了深刻的印象。下面有三幅图画，让我们来比比眼力，体验一下观察的乐趣。我看到了23你从图上看到了什么？想到了什么？你可以从树上找到几个头像？图14中间白色的部分是一个杯子，两边黑色的部分是两个侧面头像.图25一个是小女孩，另一个是老妇人。图367891011均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒...
