1•第1课时机械振动2考点考级命题点考查频率简谐运动(Ⅱ)命题点1：简谐运动的规律命题点2：弹簧振子模型分析2013课标卷Ⅱ，34(1)简谐运动的图象(Ⅱ)命题点1：对振动图象的理解命题点2：应用振动图象分析运动过程命题点3：应用振动图象求解有关物理量2017北京卷，153•考点一简谐运动(高频76)1．简谐运动(1)定义：如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律，即它的振动图象(xt图象)是一条正弦曲线，这样的振动叫做简谐运动...
鄂教版四年级语文上册第一单元语言的魅力1认读生字词•魅力衣衫褴褛绅士寒酸一片漆黑•贵妇佝偻着腰牌子生活所迫乞讨•俯身钱打扮掏出硬币寒冷•贫困交加风烛残年2快速阅读课文,你认为哪句话最有魅力,请画下来。3•春天到了,我什么也看不见！•我什么也看不见！4是呀,春天是美好的,有谁不去赞美它呢？有谁不去追逐它的脚步呢？那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那小桥流水,怎么不叫人陶醉呢？5蓝天白云6绿树红花7莺歌燕语8春天...
第一单元从铝土矿到铝合金[仅供选考考生使用]第一课时铝及铝合金铝的氧化物与氢氧化物[考试要求]1．铝合金(/a)2．铝的重要性质(跟酸、碱反应，铝热反应，钝化现象)(/b)3．两性氧化物、两性氢氧化物的概念，Al2O3、Al(OH)3的重要性质，铝及其重要化合物之间的转化关系(/c)4．明矾的组成及净水原理(/b)1．铝是一种既可以与酸反应又可以与碱溶液反应产生H2的金属。2．Al2O3是两性氧化物，其与强酸、强碱溶液反应的离子方程式分别为...
假如生活欺骗了你普希金1俄罗斯伟大的民族诗人、小说家；史称：“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”；他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。亚历山大谢尔盖耶维奇普希金（1799-1837）2写作背景：《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明...
1•第2课时机械波2考点考级命题点考查频率波的形成与传播(Ⅱ)命题点1：波的产生与传播命题点2：波动图象命题点3：波速公式及应用2017课标卷Ⅲ，34(1)2016课标卷Ⅰ，34(1)2016课标卷Ⅱ，34(2)2016课标卷Ⅲ，34(1)2015课标卷Ⅱ，34(2)2013课标卷Ⅰ，34(1)振动图象与波动图象(Ⅱ)命题点1：两种图象的互判命题点2：两种图象的综合应用2014课标卷Ⅰ，34(1)2014课标卷Ⅱ，34(1)2017天津卷，7波的传播的多解问题(Ⅰ)命题点1：波的周期...
1233.我的房间4认真听仔细想（1）听清课文中生字的读音。（2）想想文中的“我”有一间怎样的房间？5chìbǎngkèbǐng翅膀巧克力饼干sīqiángbìhuàn司机墙壁幻想zài载重功课6那是一间有（墙壁）,有（门窗）,有（小床）和（小枕头）的屋子。而且,我的（故事书）、（玩具）和（从外面捡来的宝贝）,都放在那里。7我希望我的房间有轮子。这样,我就可以开着它跑,我要开着它一直跑到我搬了家的朋友那里,跟他一块儿玩儿。我更希望...
诗人1缤bĪn（）齿chĭ（）纷fēn（）幅fú（）碧bì（）绚xuàn（）衬chèn（）呈chéng（）荷悟五彩缤纷伶牙俐齿五彩缤纷一幅画碧绿绚丽映衬呈现荷花醒悟斜阳观察2会认吗？蔚蓝哗啦哗啦喔喔叫跌倒哲学伶牙俐齿锻炼3诗人有哪几种身份？诗人是个（）。诗人是个（）。诗人是个（）。诗人是个（）。诗人是个（）。大画家音乐家魔术师哲学家文学家4一池碧绿,映衬着白里透红的花。蔚蓝的天幕,点缀着朵朵银花,片片白絮。碧绿白里透红...
第3讲PART1简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题11.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义;2.理解全称量词与存在量词的意义;3.能正确地对含一个量词的命题进行否定.考试说明2考情分析教学参考考点考查方向考例考查热度逻辑联结词含逻辑联结词的命题的真假判断★☆☆全称命题和特称命题全称命题、特称命题的真假判断2014全国卷Ⅰ9★★☆命题的否定含一个量词的命题的否定2...
1必修2第三单元发展社会主义民主政治2必修2第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度3必修2第三单元发展社会主义民主政治1．人民代表大会：人民代表大会及其常设机关的法律地位；人民代表大会的职权(常考点)；人大代表的产生；人大代表的职责(常考点)2．人民代表大会制度：人民代表大会制度的基本内容；人民代表大会与其他国家机关的关系45理解个制度人民代表大会制度把握个主体人民代表大会和人大代表明确个...
九年级英语上册人教版Unit7SectionB31Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.2writingTheme:Rules3Withapartner,discusssomerulesathomethatyouagreeordisagreewith.Makesomenotesinthechart.RuleWhyyouagreeordisagreewithitHowyouthinktheruleshouldbechanged4Sampledialogue1:A:Ihavealotofrulesatmyhouse.B:SodoI.CanyougotothemovieswithfriendsonFridaynights?A:Yes.ButIhavetobehomeby10:00pm.B:Me,too.5Samp...
单元总结网络构建分析脉络解读网络网络解读一个实质:文化的实质是一种精神现象,是一种精神力量。一个途径:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。两个影响:文化作用于个人成长历程和民族国家的历史;文化的影响具有两重性。两个来源:文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。两个特点:文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。两大表现:文化影响人有两大表现,影...
猜猜这是谁的微笑？这幅画藏在哪里呢？12美术馆：是博物馆的一种。是专门负责收集、保存、展览和研究美术作品的机构。具有___、___、___、___、___、___六大效用。在美术馆中陈列和收藏的作品,是我们了解人类历史文明发展,感受现代社会生活,丰富多彩的宝贵资源。收藏研究陈列展览交流服务3首先我们参观中国美术馆4中国美术馆中国美术馆是以收藏、研究、展示中国近现代艺术家作品为重点的国家造型艺术博物馆。1963年6月,...
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?第二课时SectionA(3a3b)1．WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish？为什么魏芬发现学习英语很难？句中的it是find的形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式短语，difficult充当宾语补足语。有类似用法的词还有think，make，feel，consider等。2．so...that...意为“如此以至于”，引导结果状语从句，so后用形容词或副词原形。【拓展】sothat引导目的状语从句，意为“以便；为了”。从句中...
第一单元第四章人体免疫系统与稳态第二节细胞免疫与体液免疫情景导入课堂互动探究夯实基础提升能力热点考向示例洞察考向探规寻律随堂达标检测随堂反馈全面提升栏目索引1课堂互动探究夯实基础提升能力答案免疫细胞的作用【基础梳理】1.主要免疫细胞的种类在特异性免疫中，免疫细胞主要有三种：、和。2.免疫细胞的作用(1)吞噬细胞能识别、、输送和抗原。(2)B淋巴细胞主要与的分泌有关，参与免疫。(3)T淋巴细胞主要参与免疫。吞噬...
章末整合提升第一单元第三章动物稳态维持的生理基础本章知识体系重点专题探究易错易混问题栏目索引高考典例示范本章知识体系返回重点专题探究1.兴奋在神经纤维上的传导神经细胞形成静息电位及动作电位的原因专题1兴奋的产生与传导2.兴奋在神经元之间的传递——突触传递(1)传递过程：轴突→突触小体→突触小泡突触前膜→突触间隙→突触后膜(下一个神经元)，即电信号→化学信号→电信号。递质(2)传递特点：①单向性。原因是递质只...
•实验微课(四)探究加速度与力、质量的关系1考点考级命题点考查频率实验原理与实验操作(Ⅰ)命题点：实验原理与实验操作————实验数据处理与误差分析(Ⅰ)命题点：数据处理与误差分析2016课标卷Ⅲ，23实验拓展与创新(Ⅱ)命题点1：实验原理的拓展命题点2：实验装置的创新命题点3：实验原理的创新2015课标卷Ⅱ，222014课标卷Ⅰ，222013课标卷Ⅰ，222一、实验目的1．学会用控制变量法研究物理规律．2．探究加速度与力、质量的关系...
1必修2第四单元当代国际社会2必修2第四单元当代国际社会第八课走近国际社会3必修2第四单元当代国际社会1．国际社会的成员：主权国家；国际组织；联合国2．处理国际关系的决定性因素：国际关系及其决定因素；维护我国的国家利益45理解个核心国家利益决定国际关系认识个组织联合国了解个主体主权国家、国际组织明确项义务主权国家的3项义务6区分项权利主权国家的4项权利把握个方面我国的国家权利我国的国际义务我国与联合国我国与...
备考与素养《考试说明》中古代诗文默写篇目（课内）1（一）义务教育课程标准推荐背诵篇目1孔子语录（《论语》）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”2子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见...
第一单元第二章动物稳态维持及其意义第四节体温调节情景导入课堂互动探究夯实基础提升能力热点考向示例洞察考向探规寻律随堂达标检测随堂反馈全面提升栏目索引11.体温：人体的温度。2.体温的恒定：是机体的产热和散热保持的结果。3.人体热量的来源(1)人体内的各种器官和组织在进行时可产生热量。(2)在寒冷环境中，人体的特殊反应——，为机体提供一个快速产热源。课堂互动探究夯实基础提升能力答案产热和散热的平衡【基础梳理】...
第五课文化创新1基础整合基础梳理网络构建基础梳理一、文化创新的源泉和作用1.文化创新的源泉和动力(1)文化发展的实质,就在于。(2)是文化创新的源泉。离开了,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能进行有价值的文化创造。(3)是文化创新的动力。一方面,社会实践中不断出现,提出,需要文化创新;另一方面,的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。文化创新社会实践社会实践社会实践新情况新问题社会实践2...
