课题2元素周期律1【学习目标】1．了解元素周期律的基本内容。2．了解核外电子排布、元素化合价、原子半径、元素金属性和非金属性等元素随核电荷数递增的周期性变化规律,认识元素周期律。2观察1-18号元素原子结构示意图,你能发现随原子序数的递增,元素原子核最外层电子排布有什么规律吗?3原子序数电子层数最外层电子数达到稳定结构时的最外层电子数1～23～1011～181.最外层电子数与核电荷数的关系112218318288以核电荷数1-18的元...
九年级英语上册人教版Unit7SectionA11Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.2licensesafetysmokepart-timepierceearringflashn.(=licence)证；证件n.安全；安全性v.吸烟；冒烟n.烟adj.adv.兼职(的)v.扎；刺破；穿透n.耳环；耳饰n.闪光灯；闪光WordsandExpressions3Let’senjoyavideo.Lead-inParentsandchildren4DoyouthinkwhatMr.WuhasdonetoFeynmaniswrong?Whatdoyouthinkahealthyrelationshipbetweenparentsandch...
1教师引领，合作探究第一篇章革命前夜——山雨欲来2巴黎和会巴黎和会提出问题：（1）巴黎和会中国以什么身份参加？（2）中国代表团提出了什么要求？（3）结果如何？3在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？当时，中国综合国力仍然很弱；弱国无外交,落后就要挨打。动脑筋4五四爱国运动爆发的直接原因(导火线)是什么？巴黎和会上中国外交的失败5教师引领，合作探究第二篇章五四丰碑——感动中...
SectionA语篇训练Unit5Whataretheshirtsmadeof?1一、完形填空。(阿凡题：)IntheUnitedStates，manyproductsincludethewords“MadeinChina”．ButonesmallcompanyinAmericais__1__traditionalChinesechopsticksandsendingthemtoChina.Chopsticksaresticksusedinsome__2__countriestoeatfood.Theyareoftenmadeofwood，butcanalsobemadeofplastic.__3__oftheworldschopsticksaremadeinChina.SeveralhundredChinesefactoriesproduce...
第一单元人口与地理环境1课标：分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2探究一：看世界人口增长过程图,总结世界人口增长的特点。世界人口发展的总趋势是不断增长的,并且明显的分为三个阶段：从公元前8000年到公元1770年（古代）：缓慢增长的；从公元1770年到1950年（近代）：持续增长；1950年以后（现代）：快速增长。3以该图为例,学习怎样分析曲线图？1.看图名2.看坐标轴表3.看图例4.看变化趋势,并注意图中拐点4年份16701...
第二课时SectionA(3a3c)九年级上册人教版英语Unit6Whenwasitinvented?1.byaccident意为“偶然地，意外地”。同义词组为bychance。eg:Imetherbyaccidentinacrowdedbus.我意外地在拥挤的公共汽车上遇见她。2．remain动词，意为“剩下；停留；逗留”等。【拓展】remain用作连系动词时，意为“保持；仍是”，后接形容词、名词、分词或介词短语作表语。eg：Theroomremainscoolallsummer.这个房间整个夏天保持凉爽。33．【辨析】somet...
第十四章区域生态环境建设第30讲荒漠化的防治——以我国西北地区为例最新考纲区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。命题方向以世界或我国典型区域为背景，考查区域生态环境问题的成因、危害及治理措施。第十四章区域生态环境建设思维导图第十四章区域生态环境建设考点一我国西北地区的荒漠化1．荒漠化的成因(1)自然因素——为荒漠化创造条件①基本条件——___________。西北地区是全球相同纬度降水...
SectionB语篇训练Unit6Whenwasitinvented?1一、完形填空。(阿凡题：)Areyouoftentiredafteralongtrip?Thereisacoolproductthatcanhelpyoureduce(减少)theuncomfortablefeelingsyouhave__1__alongtrip.TheOstrichPillow(鸵鸟枕)isakindofpillowwhichis__2__tocarry.Itcanhelpyounap(小睡)anytime，__3__，includinginairportsandonplanes.2TheOstrichPillowwas__4__byAliGanjavian,whowasborninEngland.Hesaid，“We__5__manyhou...
专题二古代诗歌鉴赏——文坛奇葩诗词曲，彩笔写就断肠句1本专题高考考纲要求是鉴赏文学作品的形象、语言和艺术技巧，评价文学作品的思想内容和作者的观点态度，也就是我们常说的高考古代诗歌鉴赏四大考点：形象、语言、艺术技巧、思想情感。不论高考涉及哪一考点，都需要把握诗歌的情感，因此，本专题准备从“能读懂”“会鉴赏”“精表达”三个角度突破。所以，先通过“阅读技法”来教考生读懂诗歌，然后分别从四大考点和比较鉴...
1专题一正确使用词语(包括熟语)——选词用词须细心，切磋琢磨求工稳第一部分语言文字运用2江苏高考对词语的考查既包括成语，又包括双音节词语，题型是选择填空，特点是近义辨析。本专题在熟悉考情的基础上，先讲解怎样正确使用实词和虚词，重点放在讲清楚近义实词和易混虚词的辨析上。每一个辨析点都有讲解，有即时小练。在正确使用成语的讲解中，从九个方面讲解正确使用成语，从七个角度进行近义成语的辨析。每部分讲解都有对...
1•第1课时光电效应光的波粒二象性2考点考级命题点考查频率光电效应的实验规律(Ⅰ)命题点：光电效应的规律2016课标卷Ⅰ，35(1)光电效应方程及光电效应图象(Ⅰ)命题点1：光电效应方程及应用命题点2：光电效应中的Uc-ν图象命题点3：光电效应中的Ek-ν图象命题点4：光电效应中的I-U图象2017课标卷Ⅲ，192015课标卷Ⅰ，35(1)2017海南卷，72017北京卷，18光的波粒二象性物质波(Ⅰ)命题点1：对光的波粒二象性的理解命题点2：物...
艺术品的收藏和COLLECT拍卖AUCTION美术16册第13课1一、你喜欢收藏吗？COLLECT二、你收藏过哪些物品？学习与思考：即兴发言三、收藏会给我们带来哪些乐趣？2四、你能为收藏找个理由吗？我希望能赚钱纯属个人爱好丰富我的文化、历史等知识我希望能保值、升值更好我想开个画廊,专门经营字画COLLE艺术收藏已经成为时尚即兴发言3油画鸢尾花梵高COLLECT4五、和同学探索一下收藏的奥秘：COLLECT如果我要收藏艺术品,我要考虑哪些因素？...
第六章自然地理环境的整体性与差异性第16讲自然地理环境的差异性第六章自然地理环境的整体性与差异性最新考纲地理环境的地域分异规律。命题方向1.以区域图为载体考查陆地自然带的类型、分布、成因及地域分异规律。2．以山地自然景观的垂直变化图为载体，考查垂直地域分异现象的成因、特征。第六章自然地理环境的整体性与差异性思维导图考点一地理环境的水平地域分异规律1．陆地自然带与气候带的对应关系不同的气候类型对应不同...
第23讲PART3正弦定理和余弦定理的应用教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题1能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.考试说明2考情分析教学参考考点考查方向考例考查热度解三角形与三角恒等变换利用三角恒等变换解三角形,在三角形中求三角函数值2017全国卷Ⅱ17,2017全国卷Ⅰ11,2016全国卷Ⅱ13★☆☆三角函数与解三角形三角函数性质与解三角形的综合★☆☆解三角形的实际...
1•第1课时库仑定律电场力的性质2考点考级命题点考查频率库仑定律的理解及应用(Ⅱ)命题点1：对库仑定律的理解命题点2：库仑定律的应用2013课标卷Ⅱ，18电场强度的理解与计算(Ⅱ)命题点1：合成法求电场强度命题点2：等效法求电场强度命题点3：对称法求电场强度命题点4：补偿法求电场强度2013课标卷Ⅰ，15电场线的理解及应用(Ⅰ)命题点1：对电场线的理解命题点2：电场线的判定及应用2017海南卷，2力电综合问题分析(Ⅰ)命题点1：平...
11．tipv．_____________n._____________2．toastn.____________________3．chequen._____________4．wandervi._____________5．laughtern._____________6．anyhowadv.____________________给小费小费烤面包；祝酒，干杯支票漫游，闲逛笑；笑声总之，反正；不管怎样27．modestadj.________________8．easternadj._____________________9．liftn._____________10．blanketn._____________11．parceln._____________12．aspectn._...
