华文版书法五年级上册-第6课-宝盖头公开课一等奖创新教案第6课?宝盖头教学目标：1、教导学生掌握宝盖头的形态特征和写法。2、理解含有宝盖头覆盖式结构字的书写规律。3、继续巩固正确的“双姿，养成良好的书写习惯。教学重点：1、教导学生掌握宝盖头的形态特征和写法。2、理解含有宝盖头覆盖式结构字的书写规律。教学难点：正确、规范地书写含有宝盖头的汉字。教学用具：毛笔（兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔）、瓶装墨汁...
统编版五年级上册语文第六单元《口语交际父母之爱》公开课一等奖创新教学设计五年级上册语文第六单元《口语交际：父母之爱》教学设计教学目标：能采用恰当的材料支持自己的观点。能尊重别人的观点，对别人的发言给与积极回应。教学重难点：能尊重别人的观点，对别人的发言给与积极回应。教学过程：任务一：搜集资料，整理材料。1.阅读书上的三个事例，根据自己的初步想法和感受，从以下方面搜集相关的材料：①自己类似的经历。...
统编版五年级下册第六单元《习作神奇的探险之旅》第1课时公开课一等奖创新教案《习作：神奇的探险之旅》（第1课时）教学设计一、教材分析《神奇的探险之旅》是统编版小学语文教材五年级下册第六单元“思维的火花主题下的单元习作。本单元要求学生写一篇有关探险过程的习作，引导学生联系已有的知识和经验，展开合理、丰富而又奇特的想象，根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体。统编教材第二学段要求学生“能写简单的想...
统编版语文五年级下册第二单元达标测试卷（含答案）统编版语文五年级下册第二单元达标测试卷一、根据拼音写字词，并用“√标出加点字的正确读音。(7分)看到军师来到yíngzhài()前dū()战，张飞一拍xiōngtáng()，骑马冲下山gāng()。张飞咆(páobào)哮(xiàoxào)一声，似半天里起了个霹(bīpī)雳(lǐlì)，吓得敌人魂飞魄散。蜀军将士连忙léigǔ()nàhǎn()，为张将军助威。二、选择。(12分)1.下列加点字读音相同的一项是...
统编版五年级上册语文第五单元《习作例文》公开课一等奖创新教学设计五年级上册语文第五单元《习作例文》教学设计教学目标：1.阅读例文，能知道例文介绍了鲸和风向袋的哪些内容；能对照批注和例文内容，说出例文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点，例文是如何把风向袋的制作过程说清楚的。2.能知道在介绍事物时可以通过查阅资料和进行观察积累习作素材。3.能知道在介绍某一事物特点和流程性操作过程的说明文时可以借鉴例文的写...
统编版五年级语文下册期末测试卷（含答案）统编版五年级语文下册期末测评卷时间：90分钟满分：100分一、用“√选出下列加点字的正确读音。(6分)龇牙(cīzī)迸溅(bèngbìng)宝钗(chāchāi)窈窕(tiǎotiáo)哞哞(mūmōu)旖旎(nínǐ)二、组词。(9分)1.比一比，再组词。(3分)裆()瞄()虬()挡()锚()轧()2.给下列多音字注音并组词。(6分)泊()___()吓()___()薄()___()三、补全下列词语，并填空。(8分)若有()()()()处优心()胆()自相...
统编版五年级下册第八单元习作漫画的启示公开课一等奖创新教案《漫画的启示》习作指导教学目标1、运用“仔细观察、展开联想、联系生活、思考含义的方法观察漫画，读懂漫画。2、借助标题或提示语，联系生活，思考漫画的含义，写清楚漫画的内容及从漫画中获得的启示。教学重点运用方法，读懂漫画。写清楚漫画的内容及从漫画中获得的启示。教学难点联系生活，思考漫画的含义，写清楚从漫画中获得的启示。教学过程一、图画引入，了...
统编版五年级下册语文第二单元《语文园地》公开课一等奖创新教学设计小学语文部编版五下第二单元《语文园地》教材解读本单元语文园地安排了三个板块的内容。“交流平台引导学生梳理、总结阅读古典名著的基本方法，有的指向语句的理解，有的指向故事内容的理解，有的指向人物形象的感知，意在减轻学生的畏难情绪，激发学生主动阅读古典名著的兴趣。“词句段运用”安排了三项内容。第一题给出了八个古典名著中较为常见的事物名称...
统编版五年级下册第三单元综合性学习遨游汉字王国汉字真有趣第一课时公开课一等奖创新教学设计《综合性学习：汉字真有趣》（第1课时）教学设计一、教材分析“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。汉字有着悠久的历史，凝聚着中国人的智慧。一笔一画，一字一故事，可谓妙趣横生！“汉字真有趣”是第三单元综合性学习“遨游汉字王国这个主题中的第一个板块，由“活动建议”和“阅读材料两部分组成。阅读材料中包含了五部分内容，分别...
小学五年级语文阅读训练80篇五年级答案1天才少年——比尔•盖茨美国人比尔•盖茨靠着自己的押葱和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃i惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。盖茨天生韬力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让:摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜炊不停地摇晃，这儿乎成了美国妇揣皆他的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学...
五年级语文下册知识点整理一、多音字分得清jué咀嚼──jiáo嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠jì系鞋带──jì关系bāo剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动yuè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙二、形近字看仔细蓑(蓑衣)──衰(衰老)遮(遮挡)──蔗(甘蔗)醉(醉汉)──醒(觉醒)媚(妩媚)──眉(眉毛)锄(锄头)──助(...
第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．用“/”划掉加点字的错误读音。(6分)镌刻(juānjuàn)迸裂(bìnɡbènɡ)姊妹(zhǐzǐ)踉跄(cānɡqiànɡ)幔子(mànwàn)顽劣(lièlüè)2．读拼音，写词语。(8分)3．选字填空。(4分)【寨塞】村()要()【榜膀】臂()()文【喘揣】()息()摩【泄泻】发()倾()4．查字典填空。(7分)“截”是__________结构的字。用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。...
学习-----好资料第一单元认识正负数测试题1、生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示________________________的量。3.如果-30表示支出30元,那么+200元表示________________4、河道中的水位比正常水位低0.2m记作-0.2m,那么比正常水位高0.5m记作_________________________5、一物体可以左右移动,向左移动12m,记作-12m,记作8m表示向____移动__...
2017年秋季学期五年级上册数学教学计划---杨明贵一、学情分析：五年级学生，大部分学生喜欢数学，学习态度端正，有着良好的学习习惯，课上都能积极思考，能够主动创造性地进行学习，上进心很强。学生能够对同一问题有不同的解题方法，有与同伴合作解决问题的体验，能学会表达解决问题的大致过程和结果。在教师的引导下，基本上能评价自己的学习情况，有积极表现自我的欲望和努力提高数学成绩的愿望。但也有少数学生学习态度不端...
2017-2018第二学期五年级数学下册第二单元因数和倍数测试卷（时间：60分钟分值：100分）一、填空（25分，每空1分）1、最小的质数是（），最小的合数是（），最小的奇数是（），最小的偶数是（）。2、42的因数有（），100以内19的倍数有（）。3、三个连续偶数的和是60，这三个数分别是（）、（）、（）。4、凡是个位上是（）或（）的数，都是5的倍数。一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是（）。5、一个...
2013年春期五年级安全与健康教学计划教者：夏美容一、基本情况分析：本学期我担任五年级一班安健课的教学。本班共有学生29人，大多数同学活泼好动思维活跃学习习惯较好学习爱好较浓，成绩不错。但有少部分同学忽视小学科的学习认为健教课的学习不重要，因此在学习上表现不积极，成绩不理想。为了在本学期上好健教课，提高同学们的熟悉引导同学们健康成长，并做到有病早治、无病防备。二、教学目标：健康教育要把传授健康知识与...
五年级利用方程解决行程问题1、解行程问题的应用题要用到路程、速度、时间之间的关系，如果用s、v、t分别表示路程、速度、时间，那么s、v、t三个量的关系为s=或v=或t=。2、相遇问题1.相向而行同时出发到相遇时甲、乙两人所用的时间。2.基本公式：3、追击问题1.同向而行同时出发到相遇（即追击）时，甲、乙两人所用的时间。2.基本公式：例1.A、B两地相距960千米，甲、乙两辆汽车分别从两地同时出发，相向开出，6小时后两车相遇；...
五年级下册单位换算练习题（姓名：_______）一、长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米1米=()分米1千米=()米1米=()厘米1分米=()厘米1厘米=()毫米60毫米＝()厘米8米＝()分米400厘米＝()米50厘米=()米3600米＝()千米()米4米7厘米＝()厘米4．2米＝()米()厘米3千米50米＝()千米100厘米=()米78厘米=()米二、面积：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米1平方米=()平方分米1公顷=()平方米1平方分米=()平方厘米1平方米=()平方厘...
第一单元过关检测卷一、填空。(每题3分，共9分)1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是()。2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由()个同样大小的正方体组成的。3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到()个面。二、判断。(每题3分，共9分)1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。()2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。()3．一个...
