四通八达的交通教学目标：让学生在了解交通运输工具和祖国交通事业飞速发展的基础上，知道交通运输如何与人们息息相关，感受到祖国建设的辉煌成就，激发爱国情感和民族自豪感。教学重点：能根据交通运输工具的特点和实际情况，依据出行的方式选择恰当的交通运输工具，同时继续培养学生收集资料的能力。教学难点：了解交通运输工具的特点，知道交通运输与人们的密切联系，懂得怎样使用和选择不同的交通运输工具。教学过程：一、...
第一章负数的初步认识1.0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。2.在数轴上，以“0”为分界点，越往左边的负数越小，左边的数都比右边的数小。3.在生活中，0作为正、负数的分界点，常常用来表示具有相反关系的量。如零上温度（+）、零下温度（—）；海平面以上（+）、海平面以下（—）；盈利（+）、亏损（—）；收入（+）、支出（—）；南（+）、北（—）；上升（+）、下降（—）4.水沸腾时的温度是100oC，水结冰...
人教版五年级数学最大公因数与最小公倍数练习题一、填空：1、如果自然数A除以自然数B商是17，那么A与B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。2、最小质数与最小合数的最大公约数是（），最小公倍数是（）。能被5、7、16整除的最小自然数是（）。3、（1）（7、8）=（），[7，8]=（）（2）（25，15）=（），[25、15]=（）（3）（140，35）=（），[140，35]=（）（4）（24，36）=（），[24、36]=（）（5）（3，4，5）=（），[3，4...
前寺明德小学月考英语试题一、根据汉语提示完成单词。（2’╳8）1.Ioften_______(吃晚饭)at7:00intheevening.2.Iusually___________________(做早操)afterIgetup.3.Ioften___________(去购物)withmymotherontheweekend.4.Doyouoften__________(去散步)afterdinner?5.Theyoften_____________(上舞蹈课)onSundays.6.Ilike______(冬天)best,becauseIcan_____________(堆雪人)。7.Wecan________(摘苹果)in_________(秋天).8.Doyouof...
五年级数学下册第三单元《分数乘法》测试卷班级：姓名：___________分数：一、填空题。（38分)1.一桶油重千克，8桶油重（）千克。2.把5米长的钢管平均截成6段，每段长（）米，每段占全长的。3.正方形的边长米，它的周长是（）米，面积是（）平方米。4.甲数是，乙数是甲数的，乙数是（）。5.一根铁丝长米，截去，还剩下；若截去米，还剩下（）米。6.六（1）班有50人，女生占全班人数的，女生有（）人，男生有（）。7.一袋大米25k...
第二单元因数和倍数整理和复习3×6=183和6是18的因数，18是3的倍数，也是6的倍数。a×b=c(a,b,c都是不为0的整数)a和b是c的因数，c是a的倍数，也是b的倍数。在4、9和24中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数，24244418÷6=3()和()是()的因数，()是()的倍数3×6=18（）×（）=36（2）×（18）=36（3）×（12）=36（4）×（9）=36（6）×（6）=3613636的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。最小因数最大因数36的倍数有：72，...
第六单元多边形的面积第四课时组合图形的面积测试题1、下面的图形是由两个三角形组成的，请画出这两个三角形。ABDC2、已知平行四边形的面积是48平方分米，求阴影部分的面积。3dm8dm3、球下面个图形的面积、（单位：分米）（1）（2）14866123612（3）（4）82.55.441.54.2634、如图所示，梯形的周长是52厘米，求阴影部分的面积。1014165、校园里有一块花圃，（如图所示），算出它的面积。（单位：米）62256、大小正方形如图放置，...
青岛版小学数学五年级下册《认识正负数》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书数学》（青岛版）五年级下册第2-3页，认识正负数。【教学目标】1.结合现实情况，了解负数的意义，学会用正负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确地读写正、负数。2.使学生在感兴趣的生活情境中经历数学化、符号化的过程，体会负数产生的必要性。3.感受正负数和生活的密切联系，享受创造性学习的乐趣，培养数感。【教学具准备】多...
新版PEP五年级英语下册期末复习资料第一单元重点词汇eatbreakfast吃早餐playsports进行体育运动haveclass上课haveanEnglishclass上英语课haveamathsclass上数学课exercise活动，运动domorningexercises早锻炼eatdinner吃晚饭cleanmyroom打扫我的房间goforawalk散步goshopping去购物take学习，上（课）dancing舞蹈takeadancingclass上舞蹈课a.m上午p.m.下午usually通常地其他日常活动eatbreakfast吃早饭...
五年级奥数第一讲———小数的巧算小数“巧”算的基本途径还是灵活应用小数四则运算的法则、运算定律，使题目中的数尽可能转化为整数。在某种意义上讲，“化整”是小数运算技巧的灵魂。当然，根据小数的特点，在乘除运算中灵活运用小数点的移位：两数相乘，两数中的小数点反向移动相同的位数，其积不变（如0.8×1.25=8×0.125）；两数相除，两数中的小数点同向移动相同的位数，其商不变（如0.16÷0.04=16÷4），也是常见的简化...
小数乘法连乘、乘加、乘减积的近似数小数乘小数小数乘整数（四舍五入）计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。问题解决口算抢答．0.6×3=49×0.1=8×0.125=50＋0.3=3.77×0=1.6－0.2=0.25×4=7.6×0.8+0.2×7.6=0.7×0.8＝1.84.9150.301.410.567.6462.3×122.3×12=23276一位小数.27.62.6×1.08＝1.08×2.664816228082.6×1.08＝1.08×2.66481622808.2.808...
蛟河市五年级下学期英语期中试卷（测试时间：分钟，满分100分）一、听录音，选出你所听到的单词。()1.A.weekB.workC.weekend()2.A.thenB.weC.when()3.A.oftenB.sometimesC.usually()4.A.springB.summerC.season()5.A.swimB.skateC.sky()6.A.sheepB.sweepC.sleep()7.A.MarchB.MayC.August()8.A.NovemberB.DecemberC.September()9.A.JuneB.JulyC.March()10.A.goshoppingB.gohikingC.gohome二、根据录音内容，判断下列句子是否与对...
一、口算（每题1分,共12分）.0.6×2.5=7×0.03=12.5÷2.5=2.8×0.3=4.5÷0.01=1.8×50=64÷1.6=0.48×0.2=5.4÷0.27=10－0.13=二、列竖式计算（每题4分,共8分）.7.6×0.35=0.756÷0.36=三、解方程（每题6分,共24分）.2x–9.1=4.72.7+4x=12.76(x+1.2)=244.2x+2.5x=134四、计算下面各题,能简算的要简算（每题5分,共20分）.6.4+3.6×5.26.7×10128×17.5–28×7.50.25×32×0.12514－7.4＝1.92÷0.04＝0.32×500＝0.65＋4.35＝10－...
3吨五年级数学第五单元试卷一、填空【29分】1、一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的（—），每人分得的巧克力是这盒巧克力的（—）2、74的分子加上28以后，要使分数的大小不变，分母应加（)。3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。0.432.24、在（）里填上最简分数。120平方米＝（）公顷45秒＝（）分72分＝（）时6厘米＝（）米150毫升＝（）升300克＝（）千克5、＝（—）＝5÷（）＝（）（小数）6、...
在5=1×5、28=4×7中，哪些数是5的因数？哪些数是28的因数？在这些因数中，哪几个是质数？30=2×15能否把下面的合数写成几个质数相乘的形式？4＝（）×（）6＝（）×（）6、28可以写成哪几个质数相乘的形式？1.用短除法分解质因数错误解答：错误解答：正确解答：2.判断题（1）6的约数有1、2、3、6，所以它们都是6的质因数。（）（2）整数都可以写成几个质数相乘的形式。（）（3）把24分解质因数是2×2×2×3=24（）（4）两个质...
句型转换专项练习1、反问句转陈述句2、陈述句转反问句3、缩句4、修改病句（A成分残缺B成分赘余C表意不明D搭配不当E语序不当）5、转述句6、被字句和把字句的转换反问句变陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（一）反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、看句...
五级下册英语教学计划一、教学总目标:本学期的教学要在上学期的基础上引导学生进一步强化听说能力，并同时形成初步的读写能力。随着读写要求的提高，在这个阶段，应让学生从以活动为主的动态学习逐渐过渡到以阅读为主的较为静态的学习，因此在课堂上要逐步减弱活动式学习的分量，逐步加大课堂中阅读与书写的分量。在教学中有目的地转变三四年级教学的方式，做到心中有数，逐步过渡到高年级英语的教法，由于学生有前两年多的学习...
计算下面各题(能简便计算的要简便计算)(1)＋＋(2)－＋(3)－(－)(4)＋（－）(5)－(－)(6)－（－）(7)6.12＋＋2.88＋（8）－（＋）(9)－（＋）(10)＋＋＋(11)＋＋－(12)－－(13)+(＋)(14)－＋(15)-+-(16)+-(17)-（-）(18)＋＋(19)－－(20)-+(21)1+－(22)+－(23)－－(24)0.85++1.15+(25)＋＋(26)－－(27)＋+(28)＋＋(29)1－－(30)－＋(31)－(－)(32)－（－）(33)＋（－）(34)－＋(35)－＋(36)－－(37)＋＋＋(38)6－－(39)－＋－(40...
