人教版五年级上册16课《珍宝鸟》教学设计教案背景从小宠爱文学的我，就爱读一些有关文章美丽，蕴含人生哲理深厚的作品。而冯骥才作家的作品选材角度颖，能用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活底蕴，咀嚼人生百味，正是我所宠爱。他的《珍宝鸟》便是一例，我因此将这一文选为自己的教学设计，期望与各位同仁共享。教材分析《珍宝鸟》是人教版六年制小学语文第九册第四组教材的一篇略读课文。课文以生动细腻、富有情趣的...
人教版小学五年级数学上册教学反思1000字本次教学是小学五年级数学上册第一课“数字拼图”教学。教学过程中，我采取了翻转课堂的教学方式，先发放了预习资料让学生提前了解课程内容，课堂上主要以交互式教学为主，引导学生一起探究问题，提高他们的思维能力和动手能力。但是，本次教学还存在以下几个不足之处：一、预习资料难度有些高在发放预习资料时，我并没有对学生的水平进行充分考虑，导致有一部分学生对预习内容很难理解...
小学五年级上册语文教案范文：唱脸谱1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、查找资料，了解课文中消失的人物以及脸谱特点。3、读课文，听歌曲，品一品《唱脸谱》的韵味，激发学生对京剧这一国粹以及对戏曲音乐的喜爱。教学中重难点：读课文，听歌曲，品一品《唱脸谱》的韵味，使学生充分感受到京剧的风格特点，激发学生喜爱民族音乐艺术的兴趣。教学过程设计：一、引一引（创设情景，导入新课）1、大家喜爱歌曲吗?大家...
小学美术五年级下册《彩线连彩点》教案范文小学美术五年级下册《彩线连彩点》优秀教案范文教学目标:1、用点、线大胆组合成一张完整的画面。2、运用不同的点线，自由表达自己想象中的画面。3、引导学生把生活中常见的建筑、人物以及各种自然物体、用点、线、面概括成完整的画面。教学重、难点：能否用点、线、面组合成一张完整的画面。教学过程:一、导入1、教师出示多种工具描绘出的各种点、线、面。A、你觉得这些点、线、面好玩...
《生疏公顷》教学设计一、教案背景1、面对学生：小学2、学科：数学3、课时：第一课时4、学生预备：参与课题所需素材的拍摄作业纸二、教学课题1、使学生知道常用的土地面积单位：公顷，通过观看、计算、推理和想象等活动，建立1公顷的表象，体验1公顷的大小。把握公顷与平方米之间的简洁换算。2、能借助网络计算器，结合平面图形面积公式和有关面积单位换算的学问，估量或计算相关的土地面积。3、使学生乐观参与学习活动，体会数...
1、补缀衣服教学目标：1、通过学习，使学生把握补缀衣服的方法。2、通过劳动，受到宠爱劳动的教育。教学预备：针、线、布教学过程：1、谈话引入：《周总理的睡衣》表达了一件怎样的故事？2、导入主题：衣服破了，也应当拿起针线自己动手补缀。3、争论：补缀衣服有哪几个步骤？4、反响：（1）、穿针引线；（2）、打结；（3）、选取碎布片；（4）、补缀。5、用手针补缀衣物要留意些什么？（1）、要选用适宜的针线；（2）、在整个...
苏教版五下科学学问点期末总复习资料全册学问点含问答题1苏教版五年级下册科学全册学问点第一单元显微镜下的生命世界1、英国科学家胡克用显微镜观看软木薄片时，觉察上面有很多小孔，看上去像一个个规章的小室，他把它们命名为细胞。细胞是构成生命体的根本单位。2、大多数细胞都格外小，要借助显微镜才能看清。但有些细胞很大，如动物的卵黄。3、1675年，荷兰人列文虎克利用自制的显微镜观看井水、雨水、污水等，第一次觉察了...
五年级语文课堂答案【篇一：课标人教版语文五年级上册练习题大全(带答案)】阅读课文，思考：1、作者在什么地方读书？在那里读书有什么不便之处？2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的？【根底达标】一、读拼音写汉字。〔〕〔〕〔〕〔〕二、辨字组词。梦〔〕贪〔〕赡〔〕碌〔〕婪〔〕贫〔〕檐〔〕绿〔〕三、照样子写词语。例如：舒舒适服〔aabb〕、、、例如：急匆忙〔abb〕、、、四、給加点的字选择正确的解释。顾：a留意；b...
洮北区小学联盟体共享教案课时教学计划学校：金祥小学主备人:王小东审核人:蒋麟课题《丰收锣鼓》课型赏识课课时1教材这是一首民族管弦乐曲，表现了我国农民的劳动生活和喜获丰收的欢快情绪。乐曲吸取了我国民间吹打音乐的素材，充分发挥了民族打击乐器丰富多分析彩的表现功能，既有民族风格，又具有时代特点。1.五年级学生生活范围和认知领域进一步进展，体验、感受与探究制造的活动力量增加，但音乐赏识课还是缺乏急躁的倾听。...
10教科版2021-2022五年级科学上册第一单元《光》全部教案1.《有关光的思考》教案【教材简析】作为本单元的起始课，首先需要了解学生的原有认知，知道学生关于光的认知水平如何，这是本单元教学的认知起点。本课的观看活动是从生疏光源开头的。本课教学可分为两局部。第一局部是了解学生有关光的前概念，教师可用具体情境或事实来构造问题，用“头脑风暴”式的争论将学生的思维快速聚拢到本课要争论的内容上。其次局部是研讨光和...
人教版小学五年级语文教案教学目标：1、会认5个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火”等词语。2、学会正确地朗读课文。3、学习课文第一小节，了解女娲补天的缘由。教学过程：一、课前讲故事。师：同学们，今日教师为你们带来了几张图片，你们看——(出示三张图片)二、学习句子，感受欢快。16出示句子：自从女娲制造了人类，大地上处处是欢歌笑语，人们始终过着欢快幸福的生活。1、请你读一读这句话，你从中感...
示儿学问与力量：1、收集、沟通这首诗的写作背景，了解诗句的内容。2、通过自主学习把握“祭、乃”等字，理解“元、九州同、王师”等词语意思。过程与方法：1、能运用学过的方法理解诗句意思。2、创设情境、引导想象、朗读悟情等形式去体会诗人表达的情感。情感态度和价值观：1、深入了解作者字里行间的爱国悲情，产生对陆游的鄙视之情。2、激发学生爱国情怀，培育学生正确的价值观、人生观。重点难点1、运用学过的方法理解诗句...
一、教学目标1、能够听、说、读、写本课时的四会句子：Whichseasondoyoulikebest?Ilikewinterbest.Summerisgood,butfallismyfavouriteseason.2、能够理解Readandwrite局部的对话并能正确答复以下问题和书写答句。3、能够总结字母air,ear,sp,sk的发音规律，并能朗读Pronunciation局部所供给的例词。二、教学重点、难点1、重点：把握四会句子：Whichseasondoyoulikebest?及其答句Ilikewinterbest.2、难点：对各个季节的特征及在不...
题号一二三四五六七总分得分人教部编版语文五年级下册试卷〔时间：90分钟总分：100分〕留意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.以下加点字读音完全正确的一项为哪一项〔〕A．玷．污〔diàn〕镌．刻〔juān〕眷．恋〔zhuàn〕B．澄．澈〔chén〕迸．裂〔bònɡ〕旖．旎〔yǐ〕C．奔赴．〔fù〕手绢．〔juān〕踉．跄〔liànɡ〕D．宽阔．〔chǎnɡ〕秉．性〔bǐnɡ〕山坞...
北师大版五年级数学下册第四单元测试卷《长方体〔二〕》考试范围：xxx；总分值：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx留意事项：1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。2．认真读题，请将答案认真填写在相应的地方。一、填空题1．在括号里填上适当的体积或容积单位。一个集装箱的体积约是20()。一个针管可装药水约5()。)。3.爷爷自酿了2瓶葡萄酒，每瓶葡萄酒750毫升，喝了1升后还剩下()葡萄酒。4.填上适宜的单...
2022春部编版五年级语文下册全册课时练习1古诗三首课时练〔含答案〕第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴〔其三十一〕》，并完成后面练习。四时田园杂兴〔其三十一〕昼出耘田，村庄儿女各当家。，也傍学种瓜。1.选择以下加点词语的正确意思。耘田〔〕①在田里锄草②犁地傍〔〕①靠近②并排2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。二、查资料，抄写一首自己宠爱的其他田园诗。【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴2.①①3.儿童不...
五年级校本(写字)教学反思五年级校本(写字)教学反思201*-201*学年度五年级第一学期校本教学工作总结域城镇中心小学刘志明时间消逝，转瞬间一个学期过去了，五年级在学校领导的亲切关心和教育处的正确领导下，加上全体师生的共同努力，顺当地完成了本学期的校本教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的校本教学工作总结如下：一、提高对写字教学的熟悉，端正...
《水墨山水画》教学设计[教材分析]本课是义务教育阶段“水墨画教学”中的一课，属于“造型表现”学习领域。这一课是学生第九次接触水墨画的学习与创作，在前几课的根底上，学生已经对笔墨有了肯定的了解和实践，本课针对山水画进展教学，展现各类水墨山水画作品，在鉴赏的同时，讲授根底的水墨山水画技法，在赏识、沟通和创作中感受水墨山水画艺术所包含的文化意蕴，培育学生宠爱自然、关爱我国传统艺术文化的意识。[学情分析]...
UnitOneMyDay教学目标：1.能够听、说、读36个单词。2.学会句型Whendoyou.?并会依据所学单词进展情景对话。课时安排五课时第一课时教学目标：1......................................能够听、说、读5个词组。2.学会句型Whendoyou?并会依据所学单词At....进展情景对话。一、板题、示标。同学们，今日我们来一起学习第1单元PartAlet’slearn局部。首先，明确本节课的学习目标〔投影显示〕。有信念完成学习目标的同学请举手，〔好...
苏教版五年级下册数学期中真题10套汇编——操作题+解答题一、敏捷操作．1.某市甲，乙两所学校学生参与课外活动状况统计图如下．（1）哪年两校参与课外活动的人数相差最多？相差多少人？（2）两校参与课外活动的人数逐年增加，请你估量一下2016年甲校参与课外活动的有多少人，乙校参与课外活动的有多少人？（3）甲校参与课外活动的人数在哪个时间段上升最多？二、解决问题．2.王青买了6本笔记本和4枝圆珠笔，共用去22元．每枝...
