第1页共17页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。聚成核心文化之价值观宣传材料前言“服务客户、精准求实、诚信共享、创业创新”。2021年9月30日，元庆亲自签批了这凝聚联想企业文化理念的结晶——它就是联想的核心价值观。为了让大家更好地了解她的内涵、学习她的精髓，惠阳分部人力资源处特将联想核心价值观的部分资料汇编成册，“以一斑窥全豹”希望广大同仁通过这小小宣传册获得更多的启迪和帮助。宣传材料目录目录...2一、核...
【核心素养】统编版语文八年级下册综合性学习古诗苑漫步公开课一等奖创新教案综合性学习古诗苑漫步1．声情并茂诵读古诗，感受中华诗词的韵律美。2．学习围绕一个主题查找资料的方法。3．激发学生学习古典诗词的兴趣，培养学生运用多种形式解读古诗词的热情。一、情景导入激发兴趣中国被称为诗歌的国度，诗歌是中国特有的传统文化。在浩瀚的历史长河中，我国涌现了许多名垂青史的大诗人。今天，就让我们一起来吟咏古诗、畅谈古诗...
【核心素养目标】1春夏秋冬第1课时公开课一等奖创新教案1春夏秋冬【核心素养目标】文化自信：通过文中的扇形插画和文本中的传统文化元素，体验并了解中国传统文化的精髓。语言运用：结合图片和文字，学生将理解并积累新词汇，进而能够在适当的情境中正确使用这些词汇。思维能力：利用图文并茂的学习材料，加深对词汇含义的理解。审美创造：通过组织学生参与户外活动，观察自然界在春季的变化，提升对自然美景的感知和欣赏能力。...
【核心素养】第23课太空一日公开课一等奖创新教案统编版语文七年级下册23太空一日1．语言运用：正确理解并积累“炽热、俯瞰、千钧重负、惊心动魄、屏息凝神等词语。2．思维发展：借助小标题，运用浏览的方式，了解课文主要内容，把握本文的结构特点。3．审美鉴赏：品味文章语言，体会作者严谨、科学的态度，感受字里行间蕴含的情感。4．文化传承：了解我国航天员的优秀品质，学习他们的崇高精神，激发学生爱国热情和探索宇宙奥...
【核心素养】统编版语文七年级下册7《谁是最可爱的人》公开课一等奖创新教案7谁是最可爱的人1．语言运用：学习根据表达需要和语言环境选用人称、词语、句式和修辞的写作方法。2．思维发展：概括文章记叙志愿军战士的英雄事迹，理解志愿军战士的崇高品质。3．审美鉴赏：通过诵读、圈点勾画、摘录和做批注等方法深入品析文章，学习文章叙述、抒情的方法。4．文化传承：加强爱国主义教育，增强民族自豪感，传承伟大的抗美援朝精神...
【核心素养】12荷叶圆圆公开课一等奖创新教案12荷叶圆圆【核心素养目标】文化自信：热爱中国语言文字，体会汉语之美。语言运用：读好有叠词的句子，读好对话。思维能力：通过联系生活实际、做动作等方式理解词语的意思。审美创造：感受夏天的美好。【课前解析】《荷叶圆圆》统编教材一年级下册第六单元的第二篇课文。本单元的“人文主题是“夏天”，语文要素是“联系生活实际了解词语的意思，《荷叶圆圆》作为第二篇课文，目标...
【核心素养】七年级语文上册（统编版）第8课《世说新语二则》公开课一等奖创新教学设计《二则》核心素养教学设计一、核心素养目标：1.语言建构与运用：借助注释疏通文意，用自己的话讲述故事，初步感知古今汉语的差别；通过朗读培养文言语感。2.思维发展与提升：感受古人的生活情趣和文化修养，欣赏古代少年的聪慧和品行，拉近与古人的心理距离。3.审美鉴赏与创造：感受古人的生活情趣和文化修养，欣赏古代少年的聪慧和方正。4....
【核心素养】统编版语文八年级下册15我一生中的重要抉择公开课一等奖创新教案15我一生中的重要抉择1．语言运用：理解并积累“抉择、趋势、多多益善、风口浪尖、强词夺理等词语。2．思维发展：梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。3．审美鉴赏：感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。4．文化传承：明确重大抉择对人生发展的意义，学习作者无私奉献的精神。了解演讲者的观点，理清文章的结构脉络，体会本文通俗易...
【核心素养】第17课短文二篇陋室铭公开课一等奖创新教案《陋室铭》教学设计【教材分析】从单元组元来看，《陋室铭》是统编版七年级下册第四单元中的一篇文言文。本单元教学要求从不同角度引导学生学习中华美德，聆听时代对这些美德的呼唤，目的在于陶冶学生情操，净化学生心灵，引导学生品味古人身上的高尚的道德情操，涵养品性。从文章本身来看，《陋室铭》是我国古代散文中的精品。全文仅81个字，用托物言志的手法，借“陋室...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。统计干部学习核心价值观体会近一段时间，通过对社会主义核心价值观的集中讨论和自我学习。使我对党的“社会主义核心价值体系”丰富内涵有了更加深入理解，感悟颇深，受益匪浅。对我们的统计工作也有深远的指导意义。主要心得体会如下：一、深入学习实践社会主义核心价值观活动，学习是前提和基础，必须全面领会其实质内涵。社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是...
第1页共5页牢固树立核心意识专题发言稿牢固树立核心意识专题发言稿篇1一个国家，一个政党，领导核心至关重要。深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，一个根本要求就是牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。_______同志曾经说过。任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。回顾党的95...
【核心素养】统编版语文八年级下册18在长江源头各拉丹冬公开课一等奖创新教案18在长江源头各拉丹冬1．语言运用：学习并掌握生难字词，感知课文，了解游记的写作特点。2．思维发展：通过反复诵读，加深对课文内容的理解，理清文章的脉络，理解关键语句的含义。3．审美鉴赏：品味语言，感受各拉丹冬的“奇美，进而体会其中蕴含的作者的感情。4．文化传承：体会作者对自然的敬畏以及不怕苦难、坚韧、顽强的探索精神。1．赏析语言，...
【核心素养】统编版语文八年级下册第五单元写作学写游记公开课一等奖创新教案写作学写游记1．学习抓住特点描写景物的方法，重点突出，详略得当。2．培养留心观察、勤于思考的意识；学写文情并茂的游记。3．在写作中培养热爱家乡和祖国的情感。一、情景导入激发兴趣子曰：“智者乐水，仁者乐山。古往今来，文人墨客无不向往美丽壮观的大好河山，闲暇之时，最爱游山玩水。游玩之后，就会诗兴大发，留下翰墨。你去过哪些美丽的地方...
【核心素养】第五单元写作文从字顺公开课一等奖创新教案统编版语文七年级下册写作文从字顺1．学会准确用词、造句。2．学会修改文章，培养推敲字句的能力和习惯。3．通过经典赏析、习作交流等活动，培养遣词造句、谋篇布局的能力。4．培养自主合作探究的能力，逐步提高写作能力。了解说真话、抒真情是写作的基本要求。一、创设情境导入新课我们在读不少同学的作文时，常常有种如坠雾里的感觉，为什么会这样呢？原来，有的同学在...
【核心素养】第三单元写作布局谋篇公开课一等奖创新教案统编版语文九年级下册写作布局谋篇1．通过所学课文，初步了解常见的布局谋篇的原则、方法。2．明确布局和谋篇的要求，学会运用恰当的结构形式进行写作。3．学习运用布局和谋篇的方法，合理安排文章结构，努力提升写作水平。一、创设情景导入新课要建一座高楼，第一步应该做什么？工人们按照什么来建？——图纸，也就是设计图。作文也一样，需要讲究布局谋篇。(板书课题)二...
【核心素养】22梦回繁华公开课一等奖创新教案统编版语文八年级上册22*梦回繁华1．语言运用：掌握生字词和常用短语，了解《清明上河图》及其作者的相关知识。2．思维发展：弄清课文使用的说明方法及其作用，把握本文的说明顺序。3．审美鉴赏：品味语言，感受本文典雅而富有韵味的语言。4．文化传承：引导学生深入文本，了解名画背后的作者的忧患意识。1．梳理本文的说明顺序，理清作者的写作思路。2．了解本文主要采用的说明方法...
【核心素养】第四单元写作怎样选材公开课一等奖创新教案统编版语文七年级下册写作怎样选材1．在阅读教学和既有写作积累的基础上，认识直接材料和间接材料。2．通过写作材料的比较辨析，学习怎样围绕中心选择作文材料，明确选材的标准，做到真实、新颖。突破选材肤浅的难题，力争做到深刻。3．在课堂评改实践中，增强写作信心，提高作文的兴趣和选材的能力。一、创设情景激发兴趣俗话说：“巧妇难为无米之炊。美味的佳肴需要用材...
【核心素养】统编版语文七年级上册写作第四单元《思路要清晰》公开课一等奖创新教学设计《写作思路要清晰》核心素养教学设计一、核心素养目标：1.语言建构与运用：学会运用关键词句确定文章的写作顺序。2.思维发展与提升：学会拟写提纲，使文章结构合理、层次分明。3.审美鉴赏与创造：通过案例分析，让学生理解什么是文章思路以及写作顺序。4.文化传承与理解：通过写提纲练习，了解使文章思路清晰的基本方法，让学生能够明白文...
第1页共5页牢记为民宗旨践行核心价值讲话构建和谐场所是建设社会主义和谐社会的一部分，创新场所管理是社会管理创新的一部分，创新场所管理，构建和谐场所是摆在我们面前的一项紧迫而极端重要的工作。影响构建和谐场所的因素很多，但关键是党员领导干部能否忠实践行政法干警忠诚、为民、公正、廉洁的核心价值观，牢记宗旨，忠诚为民，建立同人民群众的血肉联系，赢得人民群众的拥护与支持。作为一个政治处主任，在如何为民上，...
第1页共4页社会主义核心价值观爱国的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好，今天我演讲的题目是《爱国》！邻家大姐姐要去美国留学,在饯别宴会上,我送她一个海龟模型,她有所感触,即席唱起了《我的中国心》中的一段“流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了我的中国心”我不禁为她的爱国情怀而动容。近年来中国向境外投资移民人数快速增加。据招商银行和贝恩公司发布的《20xx【请酌情自行填写】中国私人...
