实验四验证牛顿运动定律1．实验目的(1)学会用控制变量法研究物理规律．(2)验证牛顿第二定律．(3)掌握利用图象处理数据的方法．2．实验原理探究加速度a与力F及质量M的关系时，应用的基本方法是控制变量法，即先控制一个参量——小车的质量M不变，探究加速度a与力F的关系，再控制砝码和小盘的质量不变，即力F不变，改变小车质量M，探究加速度a与M的关系．3．实验器材打点计时器、纸带、复写纸片、小车、一端附有定滑轮的长木板，...
质量守恒定律质量守恒定律说课人：说课人：九江儒林中学化学科组九江儒林中学化学科组陈小红陈小红第五单元化学方程式课题1质量守恒定律说教材说学生说学生说教法说教法说学法说学法说教学过程说教学过程说板书设计说板书设计一、说教材•1、教材所处的地位和作用本单元起，将从定量的角度来学习化学，通过一系列探究活动，引导学生从量的方面去研究化学反应的客观规律。本课在整个教材上起到了承上启下的作用，它是第一单元化...
第4课时万有引力定律及其应用考点一万有引力定律在天体运行中的应用1．解决天体(卫星)运动问题的基本思路(1)天体运动的向心力来源于天体之间的万有引力，即GMmr2＝ma向＝mv2r＝mω2r＝m4π2rT2.(2)在中心天体表面或附近运动时，万有引力近似等于重力，即GMmR2＝mg(g表示天体表面的重力加速度)．①在研究卫星的问题中，若已知中心天体表面的重力加速度g时，常运用GM＝gR2作为桥梁，可以把“地上”和“天上”联系起来．由于这种代...
第2讲牛顿第二定律两类动力学问题考点一NO.1梳理主干填准记牢NO.2题组训练提升能力牛顿第二定律和单位制1．牛顿第二定律(1)内容物体加速度的大小跟成正比，跟成反比，加速度的方向跟相同．(2)表达式：.(3)适用范围①牛顿第二定律只适用于参考系，即相对地面或的参考系．②牛顿第二定律只适用于(相对于分子、原子)、低速运动(远小于光速)的情况．它受到的作用力物体的质量作用力的方向F＝ma惯性静止做匀速直线运动宏观物体考点一...
第1课时牛顿第一定律牛顿第三定律考点一牛顿第一定律的理解与应用1．明确了惯性的概念牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性——惯性，即物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态的性质．2．揭示了力的本质牛顿第一定律对力的本质进行了定义：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，物体的运动并不需要力来维持．3．揭示了不受力作用时物体的运动状态牛顿第一定律描述的只是一种理想状态，而实...
第十五章电流和电路本章知识回顾九年级上册人教版物理12【知识梳理】1．两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带____电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带____电。同种电荷相互__________，异种电荷相互______。2．验电器：根据_________________的原理制成，用来检验物体_________________。正负排斥吸引同种电荷相互排斥是否带电33．导体和绝缘体：容易导电的物体叫做______。其导电的原因是物质内有大量的________，金属导电靠的是_________...
第十四章内能的利用本章知识回顾九年级上册人教版物理1【知识梳理】1．热机：燃料的化学能――→燃烧内能――→做功机械能2．内燃机的四个冲程：____冲程、____冲程(将____能转化为____能，温度____)、____冲程(____能转化为____能，温度____)、____冲程。在内燃机中，一个工作循环飞轮转____圈，燃气推动活塞做功____次。吸气压缩机械内升高做功内机械降低排气2123．热值：某种燃料放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值...
第十五章电流和电路高频考点训练九年级上册人教版物理1考点1电荷及其相互作用规律1．(2016，贺州)干燥的天气里将毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人惊奇的现象，这是由于气球摩擦后______，会______不带电的头发。带电吸引22．(2016，漳州)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则()A．甲、乙均带正电B．甲、乙均带负电C．乙带正电，甲一定带负电D．乙带正电，甲可能不带电D3考点2导体...
高频考点训练九年级上册人教版物理1考点1分子动理论1．(2016，宜昌)下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是()A．碟子中的酒精蒸发变少B．建筑工地上尘土飞扬C．空气中PM2.5超标形成雾霾D．两个干净的铅块粘在一起A22．我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”授课时，将一个金属圈插入饮用水袋，抽出后制作了一个水膜，往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片，水膜依然完好，如图所示，这表明()A．分子间存在斥力B...
第五单元化学方程式第1课时质量守恒定律1学习指导1.质量守恒定律的概念2.质量守恒的实质结束结束3.有气体参加或生成的实验怎样验证质量守恒定律2【学习指导一】质量守恒定律的概念自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习阅读92－94页的有关内容，完成下列问题：1、根据下列两个实验方案分组进行实验，并将结果填入下表中。2、根据小组桌面上提供的药品和仪器填写表格中的内容。3、这个规律就叫质量守恒定律。阅读92－94...
第十四章内能的利用高频考点训练九年级上册人教版物理11．(2016，湘西州)人们发现内能可以做功，并制造出各种利用内能做功的机械——热机，下面这些机械中不属于热机的是()A．电动机B．柴油机C．汽油机D．蒸汽机A22．(2016，长沙)如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，一段时间后橡皮塞被冲开，下列说法正确的是()A．酒精灯中酒精的质量越大，酒精的热值越大B．酒精燃烧放出的热量能全部被试管中的水吸收C．试管中水的内能是通...
高频考点训练九年级上册人教版物理1考点1欧姆定律的理解1．由欧姆定律公式可知()A．同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比B．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零C．导体中的电流越大，导体的电阻就越小D．导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示D22．张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列...
本章知识回顾九年级上册人教版物理1【知识梳理】1．电流与电压的关系：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成_________。2．电流与电阻的关系：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成___________。3．欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成________，跟导体的电阻成________。公式：____________，其中U表示导体两端的电压，单位是伏特(V)，R表示导体的电阻，单位是欧姆(Ω)，I表示导体中的...
第十六章电压电阻高频考点训练九年级上册人教版物理1考点1电压及其测量1．(2016，台州)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是()A．锌电极是番茄电池的正极B．番茄电池可将化学能转化为电能C．番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出D．将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表B22．(广安中考)如图所示的电路中，a、b是电表，闭合开关要使电灯发光...
本章知识回顾九年级上册人教版物理1【知识梳理】1．分子动理论：物质是由________、________组成的；一切物质的分子都在不停地___________________；分子间有相互作用的_______力和______力。2．扩散：不同物质在相互接触时，_________________的现象，叫做扩散。影响扩散快慢的主要因素是_________。扩散现象说明：分子之间有_________且分子在不停地______________________。分子原子做无规则运动引斥彼此进入对方温度间隙做...
第十六章电压电阻本章知识回顾九年级上册人教版物理1【知识梳理】知识点1电压1．电压：电源是提供_______的装置，电压是形成_______的原因。2．电压表：要选择合适的量程，要将电压表____联在电路中，要使电流从“____”接线柱流入“____”接线柱流出；要看清电压表所使用的___________和_________。3．串、并联电路中电压规律：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之____。并联电路各支路两端的电压_______，且都等于_______...
专题四民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则11人民的选择历史的必然2学习目标思维脉络1.知道资本主义制度在中国行不通的原因。2.了解中国共产党领导人民建立新型人民政权的探索过程和得出的结论。3.知道人民代表大会制度确立的过程和标志。4.理解人民代表大会制度的形成和确立是历史的必然。ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ资本主义制度行不通൞中国逐渐沦为半殖民地半封建国家辛亥革命没有改变...
第2节串、并联电路中电压的规律第十六章电压电阻导入新课讲授新课课堂小结随堂训练1导入新课观察与思考不同规格的两灯泡串联。闭合开关,两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？2.串联电路电压会有什么关系？1.为什么两灯的发光情况会不一样？2学习目标1.通过实验探究,归纳总结出串、并联电路中电压的规律。2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。认知与了解导入新课3串联电路的电压规律一讲授新课观察与思考猜想假设设...
第五章机械能及其守恒定律第四节功能关系能量守恒定律1【基础梳理】一、功能关系1．功是____________的量度，即做了多少功就有多少能量发生了转化．2．几种常见的功能关系功能量的变化合外力做正功________增加能量转化动能2功能量的变化重力做正功____________减少弹簧弹力做正功____________减少电场力做正功____________减少其他力(除重力、弹力外)做正功____________增加重力势能弹性势能电势能机械能3二、能量守恒定律1．...
专题一各具特色的国家和国际组织11国家的本质2学习目标思维脉络1.了解国家的产生、本质、构成及定义。2.了解国家的历史类型及其划分依据。3.明确国家性质的含义及其决定因素。4.理解民主的特性及民主与专政的关系,明确社会主义国家是新型民主与新型专政的统一。5.理解国体、政体的关系,比较专制政体与民主政体。国家的本质ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ国家与国家性质ەۖ�۔ۖ��ۓ国家的产生国家的本质...
