1[考纲要求]知识内容考试要求备考方略必考加试牛顿第一定律c1.本章内容在学考中常以单选题形式出现，考查以概念和规律的应用为主。2.本章内容也可与曲线运动、直线运动、能量知识相结合以计算题形式出现在学考中。3.本章内容也可与电磁场、曲线运动、能量知识结合在选考中以计算题形式出现。4.以实际生活、生产和科学实验为背景，突出表现物理知识的实际应用的命题趋势较强。牛顿第二定律dd力学单位制b牛顿第三定律cc牛顿运动定...
第3课时机械能守恒定律及其应用1一、重力势能1.重力做功的特点(1)重力做功与_______无关，只与始、末位置的_______有关。(2)重力做功不引起物体_______的变化。路径高度差机械能22.重力做功与重力势能变化的关系(1)定性关系：重力对物体做正功，重力势能就________；重力对物体做负功，重力势能就________。(2)定量关系：重力对物体做的功________物体重力势能的________量。即WG＝－(Ep2－Ep1)＝Ep1－Ep2＝________。(3)重力势...
实验8验证机械能守恒定律(必考)1[考纲解读](1)会根据纸带测定下落的距离，掌握测量瞬时速度的方法。(2)能根据实验数据得出实验结论。(3)能对实验误差的产生原因作定性分析。231.减小测量误差：一是测下落距离时都从0点量起，一次将各打点对应下落高度测量完，二是多测几次取平均值。2.误差来源：由于重物和纸带下落过程中要克服阻力做功，故动能的增加量ΔEk＝12mv2n必定稍小于重力势能的减少量ΔEp＝mghn，改进办法是调整器材...
第2课时牛顿第二定律11.牛顿第二定律的内容物体加速度的大小跟作用力成_______，跟物体的质量成_______。加速度的方向与____________相同。2.表达式：F＝_______。3.适用范围(1)只适用于_______参考系(相对地面静止或___________运动的参考系)。(2)只适用于_______物体(相对于分子、原子)、低速运动(远小于光速)的情况。正比反比作用力方向ma惯性匀速直线宏观24.对牛顿第二定律的理解3【思考判断】1.合外力越大的物体，加速度一...
第1讲动量定理动量守恒定律第十二章动量守恒定律1[考试标准]知识内容必考要求加试要求说明动量和动量定理c1.运用动量定理计算时，只限于一个物体、一维运动和一个过程.2.运用动量定理计算时，不要求涉及连续介质.3.只要求解决一维运动中简单的动量守恒问题.动量守恒定律c2碰撞d4.只要求解决两个物体构成的系统相互作用一次的动量守恒问题.5.运用动量守恒定律计算时，不要求涉及相对速度.6.运用动量守恒定律计算时，不要求涉及平...
第4课时能量守恒定律与能源11.功能关系(1)功是___________的量度，即做了多少功就有多少______发生了转化。(2)做功的过程一定伴随着_____________，而且____________必须通过做功来实现。2.能源能量转化能量能量的转化能量的转化23.能量耗散(1)定义：在能量的转化过程中，一部分能量转化为内能流散到周围环境中，我们无法把这些内能收集起来重新利用，这种现象叫做能量的耗散。(2)能量耗散带来的问题：一是可利用的能源越来越少...
1[考纲要求]知识内容考试要求备考方略必考加试电源和电流bc1.本章内容常以单选题形式出现，考查突出电路的基本概念和规律、闭合电路的欧姆定律等。2.本章内容也可以实验题形式出现，实验部分以基本仪器的使用和电路实验为主。3.本章内容可以与电磁感应知识结合出现。电动势bc欧姆定律、U－I图象及I－U图象cc串联电路和并联电路cc焦耳定律cc导体的电阻cc闭合电路的欧姆定律cd多用电表的原理a实验9：测绘小灯泡的伏安特性曲线√实...
5.1欧姆定律（课件+公开课一等奖创新教案+导学案）（30张）4.5.1欧姆定律华东师大版八年级下新知导入我们知道“电压是形成电流的原因和“电阻是导体对电流阻碍作用的大小”。那么，你认为通过导体的电流与电压、电阻有什么关系？今天，我们就通过实验来研究它们之间的关系。UR1R2I新知讲解一、一段电路中电流、电压和电阻的关系2.实验方法:控制变量法保持R不变，改变U，研究I跟U的关系。实验一：研究同一导体中的电流与它两端电...
课时4.5牛顿第三定律1序号知识目标学法建议标准要求1作用力与反作用力阅读课本联系生活实践归纳法知道2牛顿第三定律阅读课本实验探究归纳法理解3受力分析阅读课本联系具体实际,与力的平衡综合运用理解2重点难点:知道力的作用是相互的,掌握作用力和反作用力,掌握牛顿第三定律并用它分析实际问题,区别平衡力与作用力和反作用力。教学建议:本节内容需安排一个课时教学,学生在初中已学过力是物体间的相互作用,所以,理解牛顿第三定律...
课时4.3法拉第电磁感应定律1.知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量,并能区别Φ、ΔΦ和Δ𝛷Δ𝑡。2.理解法拉第电磁感应定律的内容及数学表达式,会应用它解答有关问题。3.知道公式E=Blvsinθ的推导方法,及其与E=nΔ𝛷Δ𝑡的区别,会应用其解决有关问题。重点难点:对法拉第电磁感应定律的理解与应用。1教学建议:本节内容需安排2个课时教学。本节的主要内容是法拉第电磁感应定律,它是本章的重点。建议教师在授课时,从以...
1．关于“验证机械能守恒定律”的实验中，以下说法正确的是()A．实验中摩擦是不可避免的，因此纸带越短越好，因为纸带越短，克服摩擦力做的功就越少，误差就越小B．实验时需称出重物的质量C．纸带上第1、2两点间距若不接近2mm，则无论怎样处理实验数据，实验误差都一定较大D．处理打点的纸带时，可以直接利用打点计时器打出的实际点迹，而不必采用“计数点”的方法1解析：选D.A选项中，纸带过短，长度测量的相对误差较大，故A错...
第1节天体运动11．地心说的代表人物是托勒密，认为地球是宇宙的中心，是静止不动的。2．日心说的代表人物是哥白尼，认为太阳是宇宙的中心，是静止不动的。3．开普勒第一定律指明行星绕太阳运动的轨道为椭圆轨道，而非圆轨道。开普勒第二定律称为面积定律，可导出近日点速率大于远日点速率。开普勒第三定律指明了行星公转周期与半长轴间的定量关系。4．近似处理时，可将行星绕太阳运动或卫星绕地球运动看作是匀速圆周运动，且对...
第三章牛顿运动定律第二节牛顿第二定律两类动力学问题1【基础梳理】一、牛顿第二定律1．内容：物体加速度的大小跟作用力成____________，跟物体的质量成____________，加速度的方向跟作用力的方向____________．2．表达式：F＝ma.正比反比相同23．适用范围(1)牛顿第二定律只适用于惯性参考系，即相对于地面____________或_______________的参考系．(2)牛顿第二定律只适用于____________物体(相对于分子、原子等)、____________...
第1节牛顿第一定律牛顿第三定律1一、牛顿第一定律1．内容：一切物体总保持状态或状态，除非作用在它上面的力迫使它这种状态．2．意义(1)揭示了物体的固有属性：一切物体都有，因此牛顿第一定律又叫定律．(2)揭示了力与运动的关系：力不是物体运动状态的原因，而是物体运动状态的原因，即产生加速度的原因．匀速直线运动静止改变惯性惯性维持改变2二、惯性1．定义：物体具有保持原来状态或状态的性质．2．表现：物体不受外力作用...
学案5牛顿运动定律的应用[学习目标定位]1.明确动力学的两类基本问题.2.掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法．本学案栏目开关11．牛顿第二定律的表达式_________，加速度的方向与______________相同．2．匀变速直线运动的规律：(1)速度公式vt＝_________，(2)位移公式x＝_____________，(3)速度位移公式v2t－v20＝_____，(4)平均速度公式v＝vt2＝_________.F＝ma合力的方向v0＋at2axv0t＋12at2v0＋vt2本学案栏目开关知识储...
课时4.2多用电表的原理与使用1.熟悉多用电表的结构。2.理解并掌握欧姆表和多用电表的原理。3.学会使用多用电表测电阻。1重点难点:了解多用电表的特点,理解多用电表的原理,掌握多用电表的使用。教学建议:在学习多用电表的使用之前,应当熟悉表盘的特点及电表的构造,可以利用幻灯片、挂图等辅助手段加以配合。导入新课:家电维修的师傅经常只利用一台多用电表便能查出家电出现的多种故障,如电视机无图像、无声音,收音机收不到电台信...
物理第十七章欧姆定律第四节欧姆定律在串、并联电路中的应用（第2课时）课后作业课堂合作探究目标导航1目标导航学习目标：1.分析及解决电路故障问题。学习重点：2.分析及解决电路故障问题。知识链接：欧姆定律、串联电路和并联电路电流、电压的特点2课堂合作探究点拨：判断电路故障：（1）两盏灯串联：若灯都不亮，则是发生断路；若只有一盏灯亮，则某盏灯短路。（2）两盏灯并联：若灯都不亮，则某灯短路或干路断路；若只有一盏...
1追寻守恒量——能量2功11．初步领会能量转化、变中有恒的思想，了解势能、动能的概念．2．领会寻找守恒量是科学研究的重要思想方法，会分析生活中有关机械能转化的问题．3．初步认识功和能量变化的关系，理解功的概念，知道做功的两个要素，明确功是标量．4．知道W＝Flcosα的适用范围，会用功的公式进行计算，会计算多个力的总功．5．理解正功、负功的概念，初步理解化变力为恒力、处理变力做功的思想方法．教学目标2【重点】...
