![高考物理大一轮复习 第6章 碰撞 动量守恒定律 实验7 验证动量守恒定律课件[共31页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
实验七验证动量守恒定律1一、实验目的1．验证一维碰撞中的动量守恒．2．探究一维弹性碰撞的特点．二、实验原理在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v′，找出碰撞前的动量p＝m1v1＋m2v2及碰撞后的动量p′＝m1v1′＋m2v2′，看碰撞前后动量是否守恒．2三、实验器材方案一气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等．方案二带细线的摆球(两套)、铁架台、天...
第四章牛顿运动定律5牛顿第三定律学习目标重点难点1.知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念.2.理解牛顿第三定律的含义，并能用它解释生活中的现象.3.能区分开作用力、反作用力与平衡力.4.学会正确受力分析.重点1.知道力的作用是相互的，掌握作用力和反作用力的关系.2.掌握牛顿第三定律并用它分析实际问题.3.掌握受力分析的基本思路和方法．难点1.相互作用力与平衡力的区别.2.整体法、隔离法受力分析.知识点一作用力...
习题课：机车启动问题11．根据公式P＝Fv进一步理解汽车发动机功率一定时，牵引力和速度之间的关系．2．掌握机车“以恒定功率启动”和“以恒定加速度启动”过程及其相关物理量的定量变化规律．3．掌握机车启动的其他变式问题和类机车启动问题的分析方法．教学目标2【重点】两种启动方式．【难点】“以恒定加速度启动”过程分析．重点难点3在明确“机车功率为机车牵引力的功率”的基础上首先引导学生探究机车“以恒定功率启动”过...
本学案栏目开关1学案1牛顿第一定律[学习目标定位]1.知道关于运动和力的两种对立的观点，知道哪种观点是正确的.2.知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法.3.理解牛顿第一定律的内容及意义.4.理解惯性的概念，会解释有关惯性现象．本学案栏目开关21．速度是_______量．如果一个物体的速度大小发生变化，或者_____________发生变化，或者__________________同时发生变化，我们就说它的运动状态发生了...
9实验：验证机械能守恒定律11．理解实验的设计思路，明确实验中需要直接测量的物理量．2．知道实验中选取测量点的有关要求，会根据实验中打出的纸带测定物体下落的距离，掌握测量物体运动的瞬时速度的方法．3．能正确进行实验操作，能根据实验数据的分析得出实验结论，能正确分析产生实验误差的原因，并会采取相应措施减小实验误差．教学目标2【重点】掌握验证机械能守恒定律的实验原理．【难点】验证机械能守恒定律的误差分析...
3牛顿第二定律1ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.掌握牛顿第二定律的文字内容和表达式。2.理解公式中各物理量的意义及相互关系。3.知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的。4.会用牛顿第二定律的公式进行相关的计算。2ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航一二一、牛顿第二定律1.内容:物体的加速度的大小跟它受到...
第四章牛顿运动定律1课时2实验：探究加速度与力、质量的关系课前预习作业随堂检测作业课后巩固作业2基础训练课前预习作业3一、选择题1．(多选)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，关于平衡摩擦力的说法中正确的是()A．“平衡摩擦力”的本质就是想办法让小车受到的摩擦力为零B．“平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力相平衡4C．“平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂钩码...
4力学单位制1ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.知道什么是单位制,什么是基本单位,什么是导出单位,能够自己推导物理量的单位。2.知道力学中的三个基本单位。3.认识单位制在物理计算中的作用,掌握统一单位后,计算过程的正确书写。2ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航一二一、基本单位和导出单位两种单位定义举例基本单位被...
第四章电磁感应4法拉第电磁感应定律学习目标重点难点1.理解并能区别磁通量Φ、磁通量的变化量ΔΦ和磁通量的变化率.2.理解法拉第电磁感应定律及其表达式.3.能够运用E＝n和E＝Blvsinθ解题.重点1.理解法拉第电磁感应定律E＝n.2.理解导体切割磁感线时的电动势E＝Blvsinθ.难点1.对磁通量的变化率的理解.2．平均电动势与瞬时电动势的区别.ΔΦΔtΔΦΔtΔΦΔt知识点一法拉第电磁感应定律提炼知识1．感应电动势(1)定义：在电磁感...
第4节人造卫星宇宙速度1．第一宇宙速度为7.9km/s，其意义为最小发射速度或最大环绕速度。2．第二宇宙速度为11.2km/s，其意义表示物体脱离地球的束缚所需要的最小发射速度。3．第三宇宙速度为16.7km/s，其意义为物体脱离太阳引力的束缚所需的最小发射速度。4．同步卫星的线速度、角速度、周期、轨道、向心加速度均是一定的。1一、人造卫星1．卫星：一些自然的或人工的在太空绕运动的物体。行星2．原理：一般情况下可认为人造地球...
第五章机械能及其守恒定律实验五验证机械能守恒定律1一、实验目的验证机械能守恒定律．二、实验原理通过实验，求出做自由落体运动物体的重力势能的减少量和相应过程动能的增加量，若二者相等，说明机械能守恒，从而验证机械能守恒定律．2三、实验器材打点计时器、电源、纸带、复写纸、重物、刻度尺、铁架台(带铁夹)、导线两根．四、实验步骤1．安装置：按实验原理图将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路．2...
一、单项选择题1．在显像管的电子枪中，从炽热的金属丝不断放出的电子进入电压为U的加速电场，设其初速度为零，经加速后形成横截面积为S、电流为I的电子束．已知电子的电荷量为e、质量为m，则在刚射出加速电场时，一小段长为Δl的电子束内的电子个数是()A．IΔleSm2eUB．IΔlem2eUC．IeSm2eUD．ISΔlem2eU1解析：选B.设电子刚射出电场时的速度为v，则eU＝12mv2，所以v＝2eUm.加速后形成横截面积为S、电流为I的电子束，由I＝neSv...
5牛顿第三定律1.作用力与反作用力:(1)定义:两个物体之间的作用是_____的,物体之间相互作用的这一对力叫作作用力和反作用力,我们可以把其中的任意一个力叫作作用力,则另一个力就叫作_________。相互反作用力(2)施力物体与受力物体:_________的两个物体互为施力物体和受力物体。相互作用(3)几对常见的作用力和反作用力:作用力反作用力重力地球对物体的吸引物体对_____的吸引拉力手对弹簧的拉力_____对手的拉力压力重物对水平桌面...
6用牛顿运动定律解决问题(一)121.从受力确定运动情况:已知物体的受力情况,根据牛顿第二定律求出物体的_______,再通过物体的运动学条件(初、末位置和初、末速度及运动时间等),根据___________求出物体的运动情况。加速度运动学公式32.从运动情况确定受力:已知物体的运动情况,根据运动学公式求出物体的_______,再根据牛顿第二定律求出物体所受的_______,进而知道物体受到其他力的情况。加速度合外力4【预习自测】1.(多选)一质量为...
实验四验证牛顿第二定律1一、实验目的1．学会用控制变量法研究物理规律．2．验证牛顿第二定律．3．掌握利用图象处理数据的方法．2二、实验原理探究加速度a与力F及质量M的关系时，应用的基本方法是控制变量法，即先控制一个参量——小车的质量M不变，讨论加速度a与力F的关系，再控制砝码和小盘的质量不变，即力F不变，改变小车质量M，讨论加速度a与M的关系．3三、实验器材打点计时器、纸带、复写纸片、小车、一端附有定滑轮的长...
本学案栏目开关学案8章末总结第三章牛顿运动定律1本学案栏目开关网络构建区2本学案栏目开关网络构建区3本学案栏目开关网络构建区4本学案栏目开关网络构建区5一、动力学的两类基本问题1．掌握解决动力学两类问题的思路方法其中受力分析是基础，牛顿第二定律和运动学公式是工具，加速度是连接力和运动的桥梁．本学案栏目开关专题整合区62．力的处理方法(1)平行四边形定则由牛顿第二定律F＝ma可知，F是研究对象m受到的外力的合力；...
第19课时验证牛顿运动定律(实验提能课)一、实验目的1．学会用控制变量法研究物理规律。2．探究加速度与力、质量的关系。3．掌握利用图像处理数据的方法。[理清实验要点]1二、实验原理采取控制变量法，即先控制一个参量——小车的质量M不变，探究加速度a与力F的关系；再控制小盘和砝码的质量不变，即力不变，探究加速度a与小车质量M的关系。2三、实验器材小车，砝码，小盘，细绳，附有定滑轮的长木板，垫木，打点计时器，低压交...
8机械能守恒定律11．知道机械能的各种形式，能够分析动能和势能(包括弹性势能)之间的相互转化关系．2．能够根据动能定理和重力做功与重力势能变化的关系，推导出机械能守恒定律．3．能根据机械能守恒条件判定机械能是否守恒，能运用机械能守恒定律解决有关问题．4．能从能量转化的角度理解机械能守恒条件，理解应用机械能守恒定律解决问题的优越性．教学目标2【重点】(1)掌握机械能守恒定律的推导、建立过程，理解机械能守恒定...
学案4牛顿第三定律[学习目标定位]1.知道力的作用是相互的，并了解作用力、反作用力的概念.2.理解牛顿第三定律的含义.3.会用牛顿第三定律解决简单问题.4.会区分平衡力和作用力与反作用力.5.认识反冲现象，了解火箭升空的原理．本学案栏目开关11．二力平衡：同时作用在_________物体上的两个力，如果大小__________，方向_________，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡．2．力的作用总是__________的，一个物体受到力的作用...
第十七章欧姆定律第2节欧姆定律第1课时欧姆定律的理解1课前预习1.欧姆定律的内容是：________________________________________________________，其公式为__________.I指__________，单位是__________；U指________________，单位是______________；R指__________，单位是______________.变形式：U=__________，R=__________.导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比电流安（A）导体两端的电压伏（V）电阻欧...
