第7节用牛顿运动定律解决问题(二)1学习目标核心提炼1.掌握以自由落体为基础的竖直方向的运动学问题(竖直上抛、下抛)3种状态——平衡、超重、失重3种方法——图解法、分析法、正交分解法2.理解共点力作用下物体平衡状态的概念，明确平衡条件，即F合＝0，会用平衡条件解决力学的平衡问题。3.知道通过实验认识什么是超重和失重现象，知道产生超重和失重的条件。2一、共点力的平衡条件阅读教材第87～88页“共点力的平衡条件”部分，...
第1节感应电流的方向11．感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，这就是楞次定律，也是判断感应电流方向的依据。2．阻碍不是阻止，也不一定是相反，只是延缓了磁通量变化的过程。3．判断切割类感应电流方向用右手定则：伸开右手，磁感线垂直穿过手心，大拇指指向导体运动方向，四指所指的方向就是感应电流的方向。4．楞次定律的三种广义描述：阻碍原磁通量变化(增反减同)、阻碍导体相对运动(来拒去留)、阻碍面积变...
第5章5.2万有引力定律是怎样发现的1学习目标1.了解万有引力定律得出的思路和过程.2.理解万有引力定律的含义，并能利用万有引力公式进行有关计算.3.知道任何物体间都存在着万有引力，且遵循相同的规律.2内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测3自主预习梳理Ⅰ4一、万有引力发现的过程1.解决引力问题存在三大困难：困难之一：无数学工具解决变化的运动问题.困难之二：缺乏理论工具计算天体各部分对行星产生的力的.困...
1内容要求新课标卷真题命题热点牛顿运动定律及其应用Ⅱ2016Ⅰ卷25题2016Ⅱ卷19题2016Ⅲ卷24题2015Ⅰ卷18、25题2015Ⅱ卷20、25题2014Ⅰ卷17、24题2014Ⅱ卷24题牛顿运动定律作为经典物理学的核心知识，考查的热点主要有：(1)对惯性、超重与失重、牛顿运动定律的理解；(2)应用牛顿运动定律分析物体的运动过程；(3)将牛顿运动定律与运动学(特别是与图象相联系)等知识相结合进行综合考查；(4)灵活运用整体法和隔离法处理连接体问题，...
第5节牛顿第三定律1学习目标核心提炼1.知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2个概念——作用力与反作用力1个定律——牛顿第三定律1个区别——一对平衡力与一对作用力和反作用力的区别1种分析方法——转换法2.理解牛顿第三定律的确切含义，会用它解决简单的问题。3.理解一对平衡力与一对相互作用力。2一、作用力和反作用力阅读教材第81页“作用力与反作用力”部分，知道什么是作用力与反作用力。两个物体之间的作...
主干回顾夯基固源考点透析题组冲关课时规范训练1第3节热力学定律与能量守恒定律2一、热力学第一定律和能量守恒定律1．改变物体内能的两种方式(1)；(2)．2．热力学第一定律(1)内容：一个热力学系统的内能增量等于外界对它传递的和外界对它的和．(2)表达式：W＋Q＝ΔU.做功热传递热量做功33．能的转化和守恒定律(1)内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，...
内能电流电阻通电时间I2Rt电流的热效应进户线电能表总开关保险装置220V电流值电阻熔点短路用电器的总功率过大并联零线火线零线火线地线火零弧跨低压高压断开开关用电器的绝缘外壳更换480020变大288BA液面高度差电阻电流转换并联火线加接地线Bb用电器总功率过大用电器外壳没接地，易触电BBBD高度差乙电阻变大C（D）
不受力概括推理推论原来运动状态不变的性质运动状态属性静止匀速直线运动质量速度匀速直线运动静止平衡状态相等相反同一直线ACCADCCDCCBDCDBA
一、实验目的1．用伏安法测电源的电动势和内电阻。2．学会用“代数法”和“图像法”分析处理实验数据。第3节测量电源的电动势和内电阻二、实验原理原理图如图431所示。改变滑动变阻器的阻值，测出两组I、U的数据，代入方程E＝U＋Ir，可得到方程组E＝U1＋I1rE＝U2＋I2r解此方程组可求得：电动势E＝I2U1－I1U2I2－I1，内阻r＝U1－U2I2－I1。图431三、实验器材待测电池一节、滑动变阻器、电流表(0～0.6A)、电压表(0～3V)...
实验六验证机械能守恒定律实验要点梳理实验关键突破栏目导航(对应学生用书第97页)一、实验目的验证机械能守恒定律．二、实验原理1．在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的机械能保持不变．若物体某时刻瞬时速度为v，下落高度为h，则重力势能的减少量为mgh，动能的增加量为12mv2，看它们在实验误差允许的范围内是否相等，若相等则验证了机械能守恒定律．2．速度的测量：做匀变速运动的纸带上某...
第四章电磁感应4法拉第电磁感应定律1学习目标1.理解和掌握法拉第电磁感应定律，能够运用法拉第电磁感应定律定量计算感应电动势的大小.2.能够运用E＝Blv或E＝Blvsinθ计算导体切割磁感线时的感应电动势.3.知道反电动势的定义和在生产中的应用.2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究14一、电磁感应定律导学探究回顾“探究感应电流的产生条件”中的三个实验，并回答下列问题：(1)如图1所示，将条形磁铁从同一高度插入线圈的...
第一节分离定律()Ⅰ第一章孟德尔定律1知识内容必考要求加试要求孟德尔选用豌豆做遗传实验材料的原因bb一对相对性状的杂交实验和解释bb课时要求1.通过分析豌豆作为遗传实验材料的主要特征和杂交技术的一般步骤与方法，学会依据研究目的使用合适的实验材料。2.结合教材图文，概述一对相对性状的杂交实验以及对分离现象的解释，并能画出遗传图解。3.举例说明有关的遗传学术语。2课堂导入遗传，俯拾皆是的生物现象，其中的奥秘却隐...
第七章3功率学习目标1.理解功率的概念，能运用功率的定义式进行有关的计算.2.理解额定功率和实际功率，了解平均功率和瞬时功率的含义.3.根据功率的定义导出P＝Fv，会分析P、F、v三者的关系.P＝Wt内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测自主预习梳理Ⅰ1.定义：功W与完成这些功所用的比值.2.公式：P＝.单位：，简称，符号.3.意义：功率是表示物体的物理量.4.功率是(填“标”或“矢”)量.一、功率瓦特做功快慢标Wt时...
WORD格式整理必修二第一章遗传规律检测题一、选择题：1、美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。一个美女对萧伯纳说：如果我们结婚，生的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。萧伯纳却说：如果生的孩子像你一样愚蠢，像我一样丑，那该怎么办呢？下列关于问题的叙述中，不正确的是（）A.美女和萧伯纳都运用了自由组合定律B.美女和萧伯纳都只看到了自由组合的一个方面C.除了上述的情况外，他们还可能生出“美+愚蠢”和“丑+聪...
动量守恒定律综合测试一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）1.跳水运动员在跳台上由静止直立落下，落入水中后在水中减速运动到速度为零时并未到达池底，不计空气阻力，则关于运动员从静止落下到水中向下运动到速度为零的过程中，下列说法不正确的是（）A.运动员在空中动量的改变量等于重力的冲量B.运动员整个向下运动过程中合外力的冲量为零C.运动员在水中动量的改变量等于水的作用力的冲量D.运动员整个运动过程中重力冲量与...
动量守恒单元测试班级：_______姓名_________总分________一、单项选择题（共7小题，每题4分，共28分）。1.光滑的水平地面上放着一个木块.一颗子弹水平地射进木块后停留在木块中,带动木块一起向前滑行一段距离,在这个过程中,子弹和木块组成的系统A．动量和机械能都守恒B.动量和机械能都不守恒C．动量守恒,机械能不守恒D.动量不守恒,机械能守恒3.如图所示，一个质量为0.18kg的垒球，以25m/s的水平速度飞向球棒，被球棒打击后反向...
动量动量守恒定律动量动量守恒定律一、动量和冲量1、关于物体的动量和动能，下列说法中正确的是：A、一物体的动量不变，其动能一定不变B、一物体的动能不变，其动量一定不变C、两物体的动量相等，其动能一定相等D、两物体的动能相等，其动量一定相等2、两个具有相等动量的物体A、B，质量分别为mA和mB，且mA＞mB，比较它们的动能，则：A、B的动能较大B、A的动能较大C、动能相等D、不能确定3、恒力F作用在质量为m的物体上，如图所...
加法运算定律四年级数学下册我是口算小能手25＋75＝123＋177＝48＋70＝201＋399＝85＋115＝280＋170＝235＋115＝10＋999＝324＋76＝150＋390＝10060020011845010093003504005401000850风景多美呀！我想骑车旅行一个星期！例1：李叔叔今天一共骑了多少千米？40+56=96（千米）56+40=96（千米）今天上午骑了40千米，下午骑了56千米。一共是1、观察下面每组的两个算式，看看它们有什么关系?3+66+358+6262+58243+2525+24...
