第4节碰撞1．如果碰撞过程中机械能守恒，这样的碰撞叫做弹性碰撞，如果碰撞过程中机械能不守恒，这样的碰撞叫做非弹性碰撞。2．两小球碰撞前后的运动速度与两球心的连线在同一条直线上，这种碰撞称为正碰，也叫对心碰撞。3．微观粒子相互接近时并不像宏观物体那样“接触”，这样的碰撞又叫散射。1一、碰撞的分类1．从能量角度分类(1)弹性碰撞：碰撞过程中机械能。(2)非弹性碰撞：碰撞过程中机械能。(3)完全非弹性碰撞：碰撞后合...
章末整合提升第一章孟德尔定律1知识系统构建规律方法整合内容索引热点考题集训2知识系统构建3显性基因隐性性状表现型两对4基因成对分离随机隐性纯合子成对分离两对自由组合双隐性纯合子自由组合互不干扰5规律方法整合6整合一基因、性状等概念间的相互联系1.传粉类(1)自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。(2)异花传粉：两朵花之间的传粉过程。(3)闭花授粉：花在未开放时，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上...
课时4.3法拉第电磁感应定律1.知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量,并能区别Φ、ΔΦ和Δ𝛷Δ𝑡。2.理解法拉第电磁感应定律的内容及数学表达式,会应用它解答有关问题。3.知道公式E=Blvsinθ的推导方法,及其与E=nΔ𝛷Δ𝑡的区别,会应用其解决有关问题。重点难点:对法拉第电磁感应定律的理解与应用。教学建议:本节内容需安排2个课时教学。本节的主要内容是法拉第电磁感应定律,它是本章的重点。建议教师在授课时,从以下...
第七章10能量守恒定律与能源1学习目标1.了解各种不同形式的能，知道能量守恒定律确立的两类重要事实.2.能够叙述能量守恒定律的内容，会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题.3.了解能量耗散，知道能源短缺和环境恶化问题，增强节约能源和环境保护意识.2内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测3自主预习梳理Ⅰ41.建立能量守恒定律的两个重要事实(1)确认了永动机的(填“可能”或“不可能”)性.(2)发现了各种自然...
第六章3万有引力定律学习目标1.了解万有引力定律得出的过程和思路.2.理解万有引力定律内容、含义及适用条件.3.认识万有引力定律的普遍性，能应用万有引力定律解决实际问题.内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测自主预习梳理Ⅰ1.猜想：维持月球绕地球运动的力与使得苹果下落的力是同一种力，同样遵从“”的规律.2.推理：根据牛顿第二定律，物体在月球轨道上运动时的加速度大约是它在地面附近下落时的加速度的.3....
1、理解弹性势能的概念及意义，猜测弹性势能的表达式与哪些因素有关，学习计算变力做功的思想方法。2、体会计算拉力做功的方法，体会微分思想和积分思想在物理学上的应用。3、弹簧弹力做功与弹性势能变化的关系第五节探究弹性势能的表达式1一、弹性势能发生弹性形变的物体各部分之间由于弹力的相互作用而具有的势能叫弹性势能。21、弹簧的长度2、劲度系数1、弹性势能的表达式可能与哪几个物理量有关？（类比、猜想）2、弹簧的弹...
第七章4重力势能学习目标1.认识重力做功与物体运动路径无关的特点.2.理解重力势能的概念，会用重力势能的定义式进行有关计算.3.理解重力做功与重力势能变化的关系.4.知道重力势能具有相对性.5.知道重力势能是物体和地球所组成的系统所共有的.内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测自主预习梳理Ⅰ1.重力做功的表达式：WG＝，h指初位置与末位置的.2.重力做功的特点：物体运动时，重力对它做的功只跟它的___________...
第5章5.3万有引力定律与天文学的新发现学习目标1.了解万有引力定律在天文学上的应用，知道海王星、冥王星等天体的发现过程.2.会用万有引力定律计算天体质量，掌握天体质量求解的基本思路.内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测自主预习梳理Ⅰ一、笔尖下发现的行星——海王星的发现根据天王星的“出轨”现象，英国剑桥大学的学生和法国青年天文学家利用定律预言在天王星的附近还有一颗新行星，并计算出了轨道.1846...
第1讲牛顿运动三定律力学单位制第三章牛顿运动定律[考试标准]知识内容必考要求加试要求说明牛顿第一定律c1.不要求区别惯性质量与引力质量.2.不要求分析非惯性系中物体的运动情况.3.不介绍其他单位制.牛顿第二定律dd力学单位制b牛顿第三定律cc内容索引过好双基关回扣基础知识训练基础题目研透命题点细研考纲和真题分析突破命题点课时作业限时训练练规范练速度过好双基关一、牛顿第一定律1.内容一切物体总保持匀速直线运动状态或...
主干回顾夯基固源考点透析题组冲关课时规范训练123第1节动量动量定理动量守恒定律4一、冲量、动量和动量定理1．冲量(1)定义：力和力的的乘积．(2)公式：I＝，适用于求恒力的冲量．(3)方向：与相同．作用时间Ft力的方向52．动量(1)定义：物体的与的乘积．(2)表达式：.(3)单位：．符号：kgm/s.(4)特征：动量是状态量，是，其方向和方向相同．质量速度p＝mv千克米/秒矢量速度63．动量定理(1)内容：物体所受的冲量等于物体．(2)表达...
主干回顾夯基固源考点透析题组冲关课时规范训练1第2节牛顿第二定律两类动力学问题2一、牛顿第二定律1．内容：物体加速度的大小跟它受到作用力成，跟物体的质量成，加速度的方向跟作用力的方向．2．表达式：F＝ma正比反比相同33．适用范围(1)牛顿第二定律只适用于惯性参考系，即相对于地面或的参考系．(2)牛顿第二定律只适用于物体(相对于分子、原子等)、运动(远小于光速)的情况．静止匀速直线运动宏观低速4二、两类动力学问题1...
第四章电磁感应3楞次定律学习目标1.正确理解楞次定律的内容及其本质.2.掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式.3.能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向.内容索引知识探究题型探究达标检测知识探究1一、楞次定律导学探究根据如图1甲、乙、丙、丁所示进行电路图连接与实验操作，并填好实验现象.图1甲乙丙丁条形磁铁运动的情况N极向下插入线圈S极向下插入线圈N极向上拔出线圈S极向上拔出线...
第1节闭合电路欧姆定律11.电动势是反映电源把其他形式的能转化为电能本领的物理量，在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压。2．流过闭合电路的电流跟电路中电源的电动势成正比，跟电路中内外电阻之和成反比，公式I＝ER＋r。3．外电路电阻R增大时，电路中电流减小，路端电压增大；外电路电阻减小时，电路中电流增大，路端电压减小。4．当外电阻R等于内电阻r时，电源有最大的输出功率E24r。2一、电动势1．电源把其他形式的...
第四节功能关系能量守恒定律扣教材双层夯基析考点多维突破课时分层集训栏目导航重点强化训练(对应学生用书第89页)[教材知识速填]知识点1功能关系1．内容(1)功是____________的量度，即做了多少功就有多少________发生了转化．(2)做功的过程一定伴随着____________，而且____________必须通过做功来实现．能量转化能量的转化能量的转化能量2．做功对应变化的能量形式(1)合外力的功等于物体的______的变化．(2)重力做功引起物体__...
实验基础自主梳理考点聚焦题型透析高效演练跟踪检测1实验四验证牛顿第二定律2一、实验目的1．学会用控制变量法研究物理规律．2．验证牛顿第二定律．3．掌握利用图象处理数据的方法．3二、实验原理探究加速度a与力F及质量M的关系时，应用的基本方法是控制变量法，即先控制一个参量——小车的质量M不变，讨论加速度a与力F的关系，再控制砝码和小盘的质量不变，即力F不变，改变小车质量M，讨论加速度a与M的关系．4三、实验器材打点...
第4节碰撞1．如果碰撞过程中机械能守恒，这样的碰撞叫做弹性碰撞，如果碰撞过程中机械能不守恒，这样的碰撞叫做非弹性碰撞。2．两小球碰撞前后的运动速度与两球心的连线在同一条直线上，这种碰撞称为正碰，也叫对心碰撞。3．微观粒子相互接近时并不像宏观物体那样“接触”，这样的碰撞又叫散射。1一、碰撞的分类1．从能量角度分类(1)弹性碰撞：碰撞过程中机械能。(2)非弹性碰撞：碰撞过程中机械能。(3)完全非弹性碰撞：碰撞后合...
课时4.2楞次定律1.理解楞次定律的内容,能运用楞次定律判断感应电流的方向。2.理解楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的应用。3.掌握右手定则,认识右手定则是楞次定律的一种具体表现形式。4.体验楞次定律实验探究过程,提高分析、归纳、概括及表述的能力。重点难点:对楞次定律的理解与应用。教学建议:本节内容需安排2个课时教学。由于楞次定律牵涉的物理量和物理规律较多,所以这部分内容也是电学部分的一个难点。教学中可以...
第七章6实验：探究功与速度变化的关系1学习目标1.通过实验探究力对物体做的功与物体速度变化的关系.2.学习利用图象法探究功与速度变化的关系.2内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测3自主预习梳理Ⅰ41.原理由钩码通过滑轮牵引小车，当小车的质量比钩码大得多时，可以把钩码所受的当作小车受到的牵引力.如图1所示.改变钩码的质量或者改变小车运动的，也就改变了牵引力做的功，从而探究牵引力做的功与小车获得的速...
主干回顾夯基固源考点透析题组冲关课时规范训练123第1节牛顿第一定律牛顿第三定律4一、牛顿第一定律1．内容：一切物体总保持状态或状态，除非作用在它上面的力迫使它这种状态．2．意义(1)揭示了物体的固有属性：一切物体都有，因此牛顿第一定律又叫定律．(2)揭示了力与运动的关系：力不是物体运动状态的原因，而是物体运动状态的原因，即产生加速度的原因．匀速直线运动静止改变惯性惯性维持改变5二、惯性1．定义：物体具有保持...
