![初中记叙文阅读方法ppt课件[共30页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1记叙文阅读记叙文阅读2记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。记叙文种类繁多，包容广阔。包括小说、散文、随笔、回忆录、游记等文学作品，也包括史传、神话、传说、童话、寓言和故事等，还包括新闻、报告文学等。记叙文的定义？3中考要求1.把握记叙要素、线索、顺序、人称、详略。2.理清文章的思路、结构和层次。3.理解题旨及文章的主旨，概述主要内容。4.揣摩理解关键词、句在...
生长需要阅读作文600字【篇一：生长的作文600字】生长的作文600字篇一：生长的作文600字人生总是这样,即使已经知道参考答案,却又不经意的要去证明这个答案。也许生长往往会伴随着改变,不愿意承受改变,但生长又已是无可奈何,开始担忧,这也是一种生长的预兆吧。平淡,担忧,失去,痛苦,领悟,接受,生长。不知道在哪一天,我听到了实习老师要离去的消息,也许在那一刻,我才开始懂得在这两个月里,她对我们的改变。我们不得不接受这个现实,...
12一：考点阐释能力考查：考生的提炼、概括、归纳的能力及表述能力。●常考题型：1新闻类（标题、导语、一句话新闻)2提炼要点和主要信息3概括中心内容以及观点态度、4給概念下定义5提取关键词3二、教学目标1、了解新闻结构2、拟写新闻标题，导语，一句话新闻。4新闻的要素广义的新闻，包括消息、通讯、特写、调查报告以至于新闻图片、新闻评论等通常情况下新闻作品要具备如下六个要素，即五个“W”：When，(何时)、Where(何地...
{财务管理内部审计}内部审计经典阅读索耶内部审计内部审计经典阅读—索耶内部审计审计发现的性质在审计工作中内部审计师要确定哪些情形需要采取纠正行动,那些与规范或可接收标准之间的偏离称为审计发现。审计发现以各种形式出现,它们可能是：应采取而实际未采取的行动；被禁止的行为；不适当的行为；令人不满意的系统；应考虑到的风险暴露。尽管有时审计发现被视为“缺陷”,但很多内部审计机构认为“缺陷”这个术语太过否定,实...
家是温暖的港湾——“阅”分享“悦”提升阅读分享杨绛(1911—2016年5月25日)钱钟书夫人，原名杨季康，著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡，生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学，成为清华大学研究院外国语文研究生，与钱钟书相知相爱结成夫妇。1935年至1938年与夫偕往英国牛津大学求学，后转往法国巴黎大学进修。两人育有一女钱瑗。主要作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》，长篇小说《洗澡》，散文《干校六记》...
1——东风小学李恒瑜2老师推荐一本好书！3怎样读一本书？看封面读序言览目录进文本4《爱的教育》是意大利著名儿童文学家德亚米契斯的代表作，自问世以来被译成数百种文学和方言，成为一代又一代读者爱不释手的读物，也是我国家喻户晓的作品。书的原名翻译是“心”。我国最早由夏丏尊先生翻译，并定名为《爱的教育》。作品以故事形式进行爱的教育，是一本写给儿童的做人的教科书。用孩子的日记讲述故事，仿佛事情就在我们中间。...
1第二篇现代文阅读第一讲文学类作品阅读专题二小说阅读2345一、(2017湖州)阅读下面的文章，回答问题。(14分)我为什么没有翅膀袁省梅①小迪从妈妈手里挣脱时，是到了妈妈公司的楼里。②这是一个很大的房间，左边摆了十几台缝纫机，嗡嗡嗡的机器声沉闷、滞重。机器前的人都低着头，手上扯一只蓝色的衣袖，或者是一片宽大的衣襟。右边是布料，红红蓝蓝的堆了很多。布料边是缝好的衣服，胡乱地堆在地上。小迪妈妈是这家服装加工厂的...
1说明文阅读2一、说明文基本知识•1、说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。或者是：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。32、与其它文体的区别：•议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；•记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；•说明文以知授人，知识性是它的主要特点。43.说明文的分类即...
12中考说明文阅读复习3具体内容及步骤一、复习说明文的相关知识1、什么是说明文说明文是客观地说明事物、事理的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能和特征，或阐明事理。2、说明文的分类（１）实物说明文、事理说明文、程序说明文（２）科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）43、说明方法(语言标志)举例子：例如、比如、据说、譬如列数字：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数...
机密★启用前和使用过程中厦门大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：814科目名称：阅读及英美文学、语言学基础招生专业：英语语言文学、外国语言学及应用语言考生须知：答题必须使用黑（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得直接在试卷（试题纸）或草稿纸上作答；凡未按上述规定作答均不予评阅、判分，后果考生自负。PartOneReadingComprehension70pointsDirections:Eachpassagebelowisfollowedbyquestionsbasedonitsc...
厦门大学2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业英语语言文学考试课程阅读及英美文学、语言学417研究方向_________________注意：答案必须标明题号，按序写在专用答题纸上，写在本试卷上或草稿纸上者一律不给分。Writedownyouranswerstoallthequestionsinthistestinseparateblankanswersheetsprovidedatyourtestcenter.PartOneReadingComprehension70pointsDirections:Eachpassageisfollowedbyquestionsbasedonitsco...
厦门大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业英语语言文学考试课程阅读及英美文学、语言学417研究方向_________________注意：答案必须标明题号，按序写在专用答题纸上，写在本试卷上或草稿纸上者一律不给分。PartOneReadingComprehension70pointsDirections:Eachpassageisfollowedbyquestionsbasedonitscontent.Afterreadingthepassage,choosethebestanswertoeachquestion.Answerallquestionsfollowingthepassag...
第四部分现代文阅读专题三记叙文阅读（含散文、小说）文体知识梳理记叙文1.记叙文的六要素：记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。掌握记叙文的六要素，有助于分析文章的结构，理清事件发生、发展的脉络，继而准确把握文章的主旨。2.记叙文按写作内容可分为四类：①写人记叙文，通常描述人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的特定环境来刻画人物的性格，塑造人物形象，反映作品的主题；②叙事记叙文，...
厦门大学2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业英语语言文学考试课程阅读及英美文学、语言学417研究方向_________________注意：答案必须标明题号，按序写在专用答题纸上，写在本试卷上或草稿纸上者一律不给分。Writedownyouranswerstoallthequestionsinthistestinseparateblankanswersheetsprovidedatyourtestcenter.PartOneReadingComprehension70pointsDirections:Eachpassageisfollowedbyquestionsbasedonitsco...
机密★启用前和使用过程中厦门大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：814科目名称：阅读及英美文学、语言学基础招生专业：英语语言文学、外国语言学及应用语言考生须知：答题书写须使用黑（蓝）色字迹钢笔、签字笔或圆珠笔；各类答案（包括选择题、填空题）均须写在答题纸上规定处，不得直接在试卷（试题纸）或草稿纸上作答；凡未按上述规定作答均不予评阅、判分，后果考生自负。PartOneReadingComprehension7...
机密★启用前和使用过程中厦门大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：814科目名称：阅读及英美文学、语言学基础招生专业：英语语言文学、外国语言学及应用语言考生须知：答题必须使用黑（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得直接在试卷（试题纸）或草稿纸上作答；凡未按上述规定作答均不予评阅、判分，后果考生自负。PartOneReadingComprehension70pointsPassage1Speciesinterdependenceinnatureconfersmanybenefitson...
机密★启用前和使用过程中厦门大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：814科目名称：阅读及英美文学、语言学基础招生专业：英语语言文学、外国语言学及应用语言考生须知：答题必须使用黑（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得直接在试卷（试题纸）或草稿纸上作答；凡未按上述规定作答均不予评阅、判分，后果考生自负。PartOneReadingComprehension70pointsDirections:Eachpassagebelowisfollowedbyquestionsbasedonitsc...
《列那狐的故事》阅读推介课教学设计教学目标：1、通过讲《列那狐的故事》部分有趣故事,让学生感受到读书的乐趣。2、能从书本中积累好词,让学生感受到阅读可以提高我们的写作水平。3、继续培养学生的阅读兴趣。教学重难点：1．能简单地分析故事中的动物形象,让学生感受到阅读可以让我们更聪明。2．课前准备：《列那狐的故事》教学过程：一、导入激趣,激起学习欲望。同学们,你知道今天我们要来进行一个什么活动吗？板书：好书推...
小学五年级英语阅读竞赛试题成绩：Hello,boysandgirls!MynameisMike.I’mtallandfat.Ihavealongnoseandtwobigears.Mymouthisnittoobig.Myteethareverylong.Mybodylookslikeawall.Ihavefourstronglegsandashorttail,too.Doyouknowme?WhatamI?判断对错：用T表示对,用F表示错。（10分）1.Mikeisananimal.()2.Mikeisstrong.()3.Hehastwosmallears.()4.Hehasnotail.()5.Mike’sbodylookslikeawall.()（二）Howmanyletters?Father:How...
