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  • 初中新闻阅读题解题技巧(讲解)[共30页]

    初中新闻阅读题解题技巧(讲解)[共30页]

    12一:考点阐释能力考查:考生的提炼、概括、归纳的能力及表述能力。●常考题型:1新闻类(标题、导语、一句话新闻)2提炼要点和主要信息3概括中心内容以及观点态度、4給概念下定义5提取关键词3二、教学目标1、了解新闻结构2、拟写新闻标题,导语,一句话新闻。4新闻的要素广义的新闻,包括消息、通讯、特写、调查报告以至于新闻图片、新闻评论等通常情况下新闻作品要具备如下六个要素,即五个“W”:When,(何时)、Where(何地...

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  • 【财务管理内部审计 】内部审计经典阅读索耶内部审计

    【财务管理内部审计 】内部审计经典阅读索耶内部审计

    {财务管理内部审计}内部审计经典阅读索耶内部审计内部审计经典阅读—索耶内部审计审计发现的性质在审计工作中内部审计师要确定哪些情形需要采取纠正行动,那些与规范或可接收标准之间的偏离称为审计发现。审计发现以各种形式出现,它们可能是:应采取而实际未采取的行动;被禁止的行为;不适当的行为;令人不满意的系统;应考虑到的风险暴露。尽管有时审计发现被视为“缺陷”,但很多内部审计机构认为“缺陷”这个术语太过否定,实...

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  • 《我们仨》阅读分享[共11页]

    《我们仨》阅读分享[共11页]

    家是温暖的港湾——“阅”分享“悦”提升阅读分享杨绛(1911—2016年5月25日)钱钟书夫人,原名杨季康,著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡,生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学,成为清华大学研究院外国语文研究生,与钱钟书相知相爱结成夫妇。1935年至1938年与夫偕往英国牛津大学求学,后转往法国巴黎大学进修。两人育有一女钱瑗。主要作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》,长篇小说《洗澡》,散文《干校六记》...

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  • 《爱的教育》阅读指导课[共17页]

    《爱的教育》阅读指导课[共17页]

    1——东风小学李恒瑜2老师推荐一本好书!3怎样读一本书?看封面读序言览目录进文本4《爱的教育》是意大利著名儿童文学家德亚米契斯的代表作,自问世以来被译成数百种文学和方言,成为一代又一代读者爱不释手的读物,也是我国家喻户晓的作品。书的原名翻译是“心”。我国最早由夏丏尊先生翻译,并定名为《爱的教育》。作品以故事形式进行爱的教育,是一本写给儿童的做人的教科书。用孩子的日记讲述故事,仿佛事情就在我们中间。...

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  • 2018年中考语文总复习课件:第二篇-现代文阅读-第一讲-文学类作品阅读-专题二-小说阅读-(共175张PPT)

    2018年中考语文总复习课件:第二篇-现代文阅读-第一讲-文学类作品阅读-专题二-小说阅读-(共175张PPT)

    1第二篇现代文阅读第一讲文学类作品阅读专题二小说阅读2345一、(2017湖州)阅读下面的文章,回答问题。(14分)我为什么没有翅膀袁省梅①小迪从妈妈手里挣脱时,是到了妈妈公司的楼里。②这是一个很大的房间,左边摆了十几台缝纫机,嗡嗡嗡的机器声沉闷、滞重。机器前的人都低着头,手上扯一只蓝色的衣袖,或者是一片宽大的衣襟。右边是布料,红红蓝蓝的堆了很多。布料边是缝好的衣服,胡乱地堆在地上。小迪妈妈是这家服装加工厂的...

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  • 2017年中考说明文阅读及答题技巧[共79页]

    2017年中考说明文阅读及答题技巧[共79页]

    1说明文阅读2一、说明文基本知识•1、说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。或者是:说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。32、与其它文体的区别:•议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;•记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;•说明文以知授人,知识性是它的主要特点。43.说明文的分类即...

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  • 2016中考说明文阅读复习课件

    2016中考说明文阅读复习课件

    12中考说明文阅读复习3具体内容及步骤一、复习说明文的相关知识1、什么是说明文说明文是客观地说明事物、事理的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能和特征,或阐明事理。2、说明文的分类(1)实物说明文、事理说明文、程序说明文(2)科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)43、说明方法(语言标志)举例子:例如、比如、据说、譬如列数字:数词(大写也是)确数、约数;小数、分数...

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  • 2010年阅读及英美文学、语言学基础

    2010年阅读及英美文学、语言学基础

    机密★启用前和使用过程中厦门大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:814科目名称:阅读及英美文学、语言学基础招生专业:英语语言文学、外国语言学及应用语言考生须知:答题必须使用黑(蓝)色墨水(圆珠)笔;不得直接在试卷(试题纸)或草稿纸上作答;凡未按上述规定作答均不予评阅、判分,后果考生自负。PartOneReadingComprehension70pointsDirections:Eachpassagebelowisfollowedbyquestionsbasedonitsc...

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  • 2004年阅读及英美文学、语言学基础

    2004年阅读及英美文学、语言学基础

    厦门大学2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业英语语言文学考试课程阅读及英美文学、语言学417研究方向_________________注意:答案必须标明题号,按序写在专用答题纸上,写在本试卷上或草稿纸上者一律不给分。Writedownyouranswerstoallthequestionsinthistestinseparateblankanswersheetsprovidedatyourtestcenter.PartOneReadingComprehension70pointsDirections:Eachpassageisfollowedbyquestionsbasedonitsco...

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  • 2003年阅读及英美文学、语言学基础

    2003年阅读及英美文学、语言学基础

    厦门大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业英语语言文学考试课程阅读及英美文学、语言学417研究方向_________________注意:答案必须标明题号,按序写在专用答题纸上,写在本试卷上或草稿纸上者一律不给分。PartOneReadingComprehension70pointsDirections:Eachpassageisfollowedbyquestionsbasedonitscontent.Afterreadingthepassage,choosethebestanswertoeachquestion.Answerallquestionsfollowingthepassag...

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  • 2016中考语文复习-记叙文阅读(含散文、小说)[共213页]

    2016中考语文复习-记叙文阅读(含散文、小说)[共213页]

    第四部分现代文阅读专题三记叙文阅读(含散文、小说)文体知识梳理记叙文1.记叙文的六要素:记叙文六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。掌握记叙文的六要素,有助于分析文章的结构,理清事件发生、发展的脉络,继而准确把握文章的主旨。2.记叙文按写作内容可分为四类:①写人记叙文,通常描述人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的特定环境来刻画人物的性格,塑造人物形象,反映作品的主题;②叙事记叙文,...

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  • 2005年阅读及英美文学、语言学基础

    2005年阅读及英美文学、语言学基础

    厦门大学2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业英语语言文学考试课程阅读及英美文学、语言学417研究方向_________________注意:答案必须标明题号,按序写在专用答题纸上,写在本试卷上或草稿纸上者一律不给分。Writedownyouranswerstoallthequestionsinthistestinseparateblankanswersheetsprovidedatyourtestcenter.PartOneReadingComprehension70pointsDirections:Eachpassageisfollowedbyquestionsbasedonitsco...

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  • 2013年阅读及英美文学、语言学基础

    2013年阅读及英美文学、语言学基础

    机密★启用前和使用过程中厦门大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:814科目名称:阅读及英美文学、语言学基础招生专业:英语语言文学、外国语言学及应用语言考生须知:答题书写须使用黑(蓝)色字迹钢笔、签字笔或圆珠笔;各类答案(包括选择题、填空题)均须写在答题纸上规定处,不得直接在试卷(试题纸)或草稿纸上作答;凡未按上述规定作答均不予评阅、判分,后果考生自负。PartOneReadingComprehension7...

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  • 2012年阅读及英美文学、语言学基础

    2012年阅读及英美文学、语言学基础

    机密★启用前和使用过程中厦门大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:814科目名称:阅读及英美文学、语言学基础招生专业:英语语言文学、外国语言学及应用语言考生须知:答题必须使用黑(蓝)色墨水(圆珠)笔;不得直接在试卷(试题纸)或草稿纸上作答;凡未按上述规定作答均不予评阅、判分,后果考生自负。PartOneReadingComprehension70pointsPassage1Speciesinterdependenceinnatureconfersmanybenefitson...

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  • 2011年阅读及英美文学、语言学基础

    2011年阅读及英美文学、语言学基础

    机密★启用前和使用过程中厦门大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:814科目名称:阅读及英美文学、语言学基础招生专业:英语语言文学、外国语言学及应用语言考生须知:答题必须使用黑(蓝)色墨水(圆珠)笔;不得直接在试卷(试题纸)或草稿纸上作答;凡未按上述规定作答均不予评阅、判分,后果考生自负。PartOneReadingComprehension70pointsDirections:Eachpassagebelowisfollowedbyquestionsbasedonitsc...

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  • 三年级语文阅读9

    三年级语文阅读9

    三年级语文阅读9袋鼠与蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼?”蜗牛责问道。“对不起,我没看见你。”“没看见?”蜗牛生气了,它喘着粗(cūchū)气说,“你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么会看不见我呢?你这鼠辈竟敢目中无人!”袋鼠(shǔchǔ)说你怎么是牛呢牛我见过比我还大哩再说我也不是鼠呀“不对!”蜗牛说,“如果我不是牛,大家为何叫我蜗牛呢?既然黄牛、水牛和牦(máo)牛等等都是牛,那我蜗...

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  • 《列那狐的故事》阅读课教学设计[共4页]

    《列那狐的故事》阅读课教学设计[共4页]

    《列那狐的故事》阅读推介课教学设计教学目标:1、通过讲《列那狐的故事》部分有趣故事,让学生感受到读书的乐趣。2、能从书本中积累好词,让学生感受到阅读可以提高我们的写作水平。3、继续培养学生的阅读兴趣。教学重难点:1.能简单地分析故事中的动物形象,让学生感受到阅读可以让我们更聪明。2.课前准备:《列那狐的故事》教学过程:一、导入激趣,激起学习欲望。同学们,你知道今天我们要来进行一个什么活动吗?板书:好书推...

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  • 2019-2020年五年级英语阅读竞赛试题[共4页]

    2019-2020年五年级英语阅读竞赛试题[共4页]

    小学五年级英语阅读竞赛试题成绩:Hello,boysandgirls!MynameisMike.I’mtallandfat.Ihavealongnoseandtwobigears.Mymouthisnittoobig.Myteethareverylong.Mybodylookslikeawall.Ihavefourstronglegsandashorttail,too.Doyouknowme?WhatamI?判断对错:用T表示对,用F表示错。(10分)1.Mikeisananimal.()2.Mikeisstrong.()3.Hehastwosmallears.()4.Hehasnotail.()5.Mike’sbodylookslikeawall.()(二)Howmanyletters?Father:How...

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  • 2018专四阅读题型解析

    2018专四阅读题型解析

    2018专四阅读题型解析2017专四阅读题型即除去常规的选择体外增加了简答题(ShortAnswerQuestions)共20分,10道选择,5道简答题。两相比较,后者显得更重要,得分更容易。答案简短(不超10词),大多能从文中找到原词。①具体细节题这类题所占比重最大,一般来讲考生在文章中找到答案出处并不难,但关键是如何从答案出处中归纳出问题的答案。因为简答题要求考生既要用最简短的语言,又不能原封不动地照搬原文的整句话来作答。所以,...

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  • 七年级语文课外文言文阅读训练[共9页]

    七年级语文课外文言文阅读训练[共9页]

    七年级语文课外文言文阅读训练(一)一、先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。【阅读训练】1、选出下列划横线字解释有误的一项:()A、以荻画地以:用B、教以书字书:写C、使学为诗为:作为D、及其稍...

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