本课从宪法对公民权利和国家权力两个方面的作用来引导学生理解我国宪法的核心价值追求,感悟宪法的原则和精神。第一课逻辑结构维护宪法权威国家权力属于人民公民权利的保障书组织国家机构治国安邦的总章程规范权力运行国家尊重和保障人权对国家权力对公民权利核心价值追求规范国家权力保障公民权利领会宪法精神宪法原则第一课维护宪法权威课维护宪法权威第2课时治国安邦的总章程1、宪法是如何组织国家机构的?2、人民代表大会与...
•2017年1月29日,宁波雅戈尔动物园发生老虎咬人事件。事发起因是张某带家人到动物园游玩,因为动物园围墙有漏洞,张某爬围墙翻入动物园,恰好遇到老虎,张某被老虎拖走,并被一群老虎啃咬。最终警方虽全力救援,但张某因失血过多,离开人世。第三课社会生活离不开规则第二单元遵守社会规则第1课时维护秩序乘坐电梯有秩序看病守秩序生产有秩序交通有秩序图片展示了哪些方面的社会秩序?如果没有秩序,我们的生活将会怎样?新课...
第一课维护宪法权威本单元的主要教育目标是引导学生体认宪法价值,明确宪法地位,维护宪法权威,树立宪法至上理念。单元整体架构坚持宪法至上第一课维护宪法权威第二课保障宪法实施公民权利的保障书坚持依宪治国治国安邦的总章程加强宪法监督体认宪法价值,领会宪法精神增强宪法意识,捍卫宪法尊严为什么怎么做本课从宪法对公民权利和国家权力两个方面的作用来引导学生理解我国宪法的核心价值追求,感悟宪法的原则和精神。第一...
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单元整合12123456789101112131415161718(浙江金华)未成年人是祖国的未来,民族的希望,为他们的健康成长创造良好的环境和条件是全社会的责任。据此回答1~2题。1.下面漫面反映了民法总则的一项新规定。这一规定()①有利于保障未成年人的生命健康权②能够减少校园欺凌,打造平安校园③有助于规范监护人正确履行监护职责④说明民法总则是保护未成年人权益的专门法律A.①②B.①③C.②④D.③④B31234567891011121314151617182.从2017年...
世界上一成不变的东西,只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。——斯里兰卡
八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施课件 新人教版(1)
候课任务自由朗读课本41-44页,思考本节课讲了哪些内容?五一假期即将到来,小李计划带儿子去北京游玩,度过一个愉快的假期。在购买车票时,小李发现不论是高铁还是普通车票,他都无法购买。经过多方了解,原来小李在春运期间乘坐高铁返乡途中,在卫生间内吸烟。为此,小李很不理解,怎么自己抽了一支烟就不能买火车票了呢?在家媳妇不让,已经没有抽烟的自由了。难道,自己连在外面抽烟的自由也没有了?有关部门解释——依法行...
时政播报法律专题复习初中思想品德CONTENT1道德心理法治国情324考点梳理中考解析热点探究法治专题1、通过对法律考点梳理,构建法律知识体系,夯实基础知识;2、通过中考题型的分析,掌握中考几种题型答题方法和技巧。3、通过对热点材料的探究,学会与组员合作探究解决问题,提升分析、解决问题的能力。4、通过法律专题复习,懂得法律与生活息息相关,增强法治观念,自觉学法、守法、用法、护法。学习目标对照《中考指要》找考点1...
第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1课时维护秩序学习目标知识目标:知道良好的社会秩序促进社会正常运转,保证人们安居乐业;社会规则维护社会秩序;人们应自觉遵守社会规则能力目标:懂得生活中的各种规则,能够自觉遵守社会规则,维护社会秩序情感、态度与价值观目标:认识到社会秩序与社会规则的关系,树立秩序意识和规则意识【学习重、难点】重点:社会生活需要秩序。难点:社会规则维系社会秩序。自主预习1....
1年轻时候的齐白石特别喜爱篆刻,但他总是对自己的篆刻技术不满意。他向一位老篆刻师虚心求教,老篆刻师对他说:“你去挑一担础石回家,要刻了磨,磨了刻,等到这一担石头一都变成了泥浆,那时你的印就刻好了。”于是,齐白石挑了一担础石来,一边刻,一边磨,一边拿古代篆刻艺术品来对照琢磨,就这样夜以继日地刻着。刻了了磨平,磨平了再刻。手上不知起了多少个血泡,日复一日,千复一年,础石越来越少,而地上淤积的泥装越来...
八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第2框 依法行使权利习题讲评课件 新人教版
“法者,天下之程式也,万事之仪表也。”“法者,天下之程式也,万事之仪表也。”《人民日报》评论:实践充分证明,我国现行宪法具有显著优势、坚实基础、强大生命力,必须坚决维护、长期坚持、全面贯彻。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。党的十九届二中全会,从党和国家事业发展全局出发,高度肯定了我国现行宪法在改革开放和社会主义现代化建设实践中发挥的重要作用,高度评价了以习近平...
第八课维护公平正义第四单元崇尚法治精神第1课时公平正义的价值1公平正义,是一个美好社会应有的价值;建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同理想。维护公平正义,是社会主义法治的价值追求。新课导入那么,究竟什么是公平正义?怎样理解公平正义的价值?如何维护公平正义?2新课讲解运用你的经验P100:提到“公平正义”,你会联想到哪些词语?围绕这个话题,同学们表达了各自的观点。公正道义公道铁面无私正气刚正不...
八年级道德与法治上册 第三单元 法律在我心中 第十一课 对违法说“不”第2框《警惕不良行为学会正当防卫》习题课件 人民版[共12页]
1悄悄地,我们跨进了青春的门槛,迎来了一个多姿多彩多梦的季节,“成长”给我们带来了几许惊喜,几多烦恼。这个小女生用俏皮的歌声,唱出了自己青春的感受与烦恼,那你又是一个什么样的男生和女生呢?2七年级下册3优势大比拼4男生女生优势优势温柔、体贴、细腻,善于关心他人、富有同情心。高达强壮、富于力量勇敢、坚强,富有责任感,大方男女生交往有何意义男女生交往有何意义??1、男女生之间存在着一些客观的差异,各有优...
第三单元在集体中成长第六课我和我们第二框集体生活成就我教学目标010203知道在集体生活中如何发展个性,如何培养负责任的态度和人际交往基本能力。了解集体对个人成长的意义,培养良好品格,发展个性。引导学生感受、体验集体对个人的重要性,在集体生活中成就自我。预习内容1、集体生活成就我表现在哪些方面?2、集体生活孕育了那些品格?3、集体生活发展了哪些个性?4、集体生活如何发展个性?说一说集体氛围对你有什么影响...