第二课时第三单元人民当家作主第五课我国基本制度课堂导入2018年全国两会，即中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议，分别于2018年3月5日和3月3日在北京开幕。全国人民代表大会主要做什么？学习目标知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道人大代表的职权和义务。通过学习，结合具体事例，认识我国的根本政治制度，理解实施人民代表大会制度的意义...
第六课我国国家机构第三单元人民当家作主第2课时国家行政机关1你了解下面的一些国家机构吗？新课导入国家体育总局国家统计局2国家旅游局上海知识产权局3民政部财政部4新课讲解运用你的经验图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员？图1图2图3公安部门财政部门工商部门5一、国家权力机关的执行机关（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。（2）组成：我国行政机关由...
第一框公民的基本权利第三课公民权利1•阅读课本P32案例——小云一家的生活•他们享有哪些权利?2•小云上学，体现她享有小云上学，体现她享有____________________•妈妈当选人大代表，体现她享有妈妈当选人大代表，体现她享有____________________•爸爸妈妈上班，体现他们享有爸爸妈妈上班，体现他们享有____________________•爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有____________________受教育...
2.2平等待人本课知识点1、为什么说人格平等，相互尊重？2、平等的重要性？3、平等待人的表现？4、如何消除歧视，平等待人？5、将心比心的地位？6、将心比心的表现？7、如何与人为善？1、为什么说人格平等，相互尊重？（1）作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着，每个人的人格都是平等的。（2）尊重他人,以平等的态度去对待他人,不因人们之间的差异而划分尊卑等级,显示不同的态度,...
第七课尊重自由平等第四单元崇尚法治精神第1课时自由平等的真谛1新课导入不能制约自己的人，不能称他为自由人。——毕达哥拉斯我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由。——西塞罗自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠自由是珍贵的，也是有限制的，无限制的自由只能产生混乱。那么我们应如何理解自由平等的真谛？如何实现自由平等的追求？2新课讲解运用你的经验结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。同学甲自...
八年级下期第五课基本经济制度道德与法治第一课时我国的基本制度第三单元以公有制为主体多种经济共同发展基本经济制度公有制的地位作用和形式国有经济的含义地位和作用社会主义初级阶段集体经济含义地位和作用初学浅知1.现阶段我国的基本经济制度是什么？它是由什么决定的？（重点）(1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。(2)由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。现阶段：是指我国正处于社会主义初级阶段。(1)地位...
第4课在保护中成长依法受教育周一早晨7点多，读八年级的杨文和她读职业高中的表哥吃过早饭就去上学了。9点钟，杨文的爷爷到社区开设的老年大学学画中国画，奶奶去上计算机课。吃过晚饭，一家人聊了一会儿，就各自去做自己的事情：杨文的妈妈打开电脑，通过网络课程学习有关金融方面的知识；爸爸去某大学读在职硕士，他说，如果不学习，就跟不上时代了。杨文一家各自接受的是什么教育?杨文_____表哥_____爸爸_____妈妈_____爷爷_...
12345678910111213141516171819202122232425
第四课公民义务第二单元理解权利义务第2课时依法履行义务1了解了宪法和法律规定的公民的基本义务，那么作为公民该如何履行自己的义务呢？新课导入商家未履行义务团购网站自行垫付赔款2新课讲解运用你的经验1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。受教育权【提示】需要老师的辛勤付出。【提示】需要国家和社会各界爱心人士的帮助。获得帮助权3【提示】既锻炼了自己又美丽的校园。2）列出一项你...
法治专题为法治中国而歌全面建成小康社会之后路该怎么走？如何跳出“历史周期率”、实现长期执政？如何实现党和国家长治久安？以习近平同志为核心的党中央为这三道重大考题给出了坚定而明晰的答案：板块一点击考点构建网络重要考点基本考点考点范围能及要求了解理解运用依法治国建设法治国家九全第6课树立法治观念九全第6课宪法宪法是根本大法八下15课宪法具有最高的法律效力八下15课法律法律是一种特殊的行为规范八下14课违法...
第四课公民义务第二课时依法履行义务第二单元理解权利义务教学目标知识目标1.懂得权利与义务相统一；2.知道法定义务具有强制性；3.理解法定义务必须依法承担相应的法律责任。能力目标能够在依法行使权利的同时自觉履行法定的义务，并明确违反法定义务须依法承担相应的法律责任。情感、态度与价值观自觉履行法定义务，增强社会责任感，提高法律意识，做到依法履行义务。重点：违反义务必须承担责任难点：权利与义务相统一6分钟阅...
2.3.1公民基本权利2.3.1公民基本权利八年级下册一个女婴降临人间，父母给她起名叫刘斐。小斐在父母的呵护下健康成长。她6岁上小学，12岁步入中学校园。刘斐喜欢绘画，升入初中后，她的两幅作品被一家出版社采用。刘斐品学兼优，获得优秀共青团员的称号。高中毕业的暑假参加勤工俭学，获得1000元收入。在人民代表大会换届选举中，年满18周岁的刘斐给自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。阅读材料，思考材料反映了刘斐享有哪些...
一、导入新课好，今天我们就来学习《法不可违》这课案例导入说明了谁都不能违法，违了法就要受到追究和制裁。2016年7月4日，天津市第一中级人民法院一审以受贿罪、非法获取国家秘密罪和滥用职权罪三罪并罚，对全国政协原副主席、中共中央统战部原部长令计划宣判执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。思考：令计划受到法律的惩罚说明了什么？12学习目标知识目标：知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行...
第二课青春的心弦BoysandGirls活动一男生女生大pk把全班同学分为男生队，女生队，请男生写出男生的特点，同样女生请写出女生的特点。请两位男生，两位女生上黑板来写，看哪一组写的多。男生女生优点优点坚强、勇敢、有责任心懒散、小气、粗心霸道温柔、体贴、细心善良爱哭、胆小、大大咧咧缺点缺点知识归纳：女生谈谈男生写的是否符合你心目中的男生形象。男生也谈谈女生写的是否符合你心目中的女生形象讨论（一）他和她•认识...
一、导入新课思考：这个案例告诉我们什么道理？法不可违好，今天我们就来学习《法不可违》这课12学习目标知识目标：知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为能力目标:能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为情感、态度与价值观目标：树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为学习重点：违法行为的种类。学习难点：警惕身边的违法行为。31.法律的作用是什么?（...
2015年10月5日，中国医药学家屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔生理学或医学奖，这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖．10月6日上午，一直不愿接受采访的屠呦呦终于把记者请进家门，许多中外媒体记者采访了她，下面是采访内容的节选：《纽约时报》：你在老鼠和猴子身上测试青蒿素并证明它有效之后，你自己使用了这种药物，你当时害怕吗？屠呦呦：我和两个同事使用了它来表明...
体集体集第六课“我”和“我们”生活邀请我不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。比尔盖茨我们要学会借助集体的力量。这句名言告诉我们什么道理？1集体的温暖集体是人们联合起来的有组织的整体。含义“”集体小鹿小辉小花我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！我是XX学校...
