第二课时深深浅浅话友谊学习目标：1.如何正确认识友谊？2.友谊是一成不变的吗？3.竞争会伤害友谊吗？4.朋友相处需要原则吗？探究与分享信任忠诚平等友善诚信亲密无间陪伴趣味相投帮助支持理解相互喜欢与同学分享后，你发现哪些特质赢得支持率较高？请和大家分享。一、友谊的特质1.友谊是一种亲密的关系有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊为什么能如此打动我们？友谊是一种亲密关系。每个人对友谊...
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。落红不是无情物，化作春泥更护花。先生园丁慈母春蚕蜡烛春雨孺子牛人梯你们知道这些称谓对应的是谁吗？幼儿园时的老师小学时的老师现在的老师探究与分享探究与分享如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？探究与分享探究与分享在不同的年龄段，你眼中老师的形象有变化吗？为什么？：教师是个怎样的职业？讨论：...
1.结识新同学1.结识新同学认识你，记住我•开学一段时间了，班里的同学你都认识了吗？你对他们有哪些了解？让我们一起加入“滚雪球”的游戏吧！快速浏览P11-12，我们该如何结识新同学？笔记：如何结识新同学一．敞开心扉，主动伸出友谊之手二．坦诚交流，相互了解三．热情待人，关心他人四．展示文明形象，做个受欢迎的人璐璐说：“新班级中都是陌生面孔，每当上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声...
对面的女孩看过来看过来看过来这里的表演很精采请不要假装不理不采你不要这样的看着我我的脸会变成红苹果你不要像无尾熊缠著我我还不想和你做朋友★了解男生女生在智力水平、社会地位上的平等，各自的特点和优点。★了解男生女生的各有优势及互补。★男生女生的差异。★男生女生优势互补。一、大声朗读课本P40“你是男生，我是女生”完成对本课的初读。二、开始课本的第2次阅读，边阅读边找出重点，聪明的你快来提出问题：1.男...
1.3老师，您好1.我知我师你觉得老师是可有可无的吗？人就算不上学也会或多或少受到外界的教育教化，笔记：老师的意义——人生不能缺少教育，教育不能没有老师阅读P18-19，回答下面问题•结合自己对老师工作的了解，与同学交流：老师在我们成长中扮演着哪些角色？笔记：老师扮演的角色：①文化知识的传播者②人生导师③榜样④朋友我学习成绩不太好，性格内向，总觉得老师高高在上，有点害怕老师，有困惑也不敢对老师说.我和张老...
三、生命属于我们，只有一次比一比,它们一样吗?请张开你的手掌，关注自己的手指，你知道它隐藏着怎样的生命秘密吗？在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。1、每个人的生命都是独特的，具有不可替代的价值各人不同的“基因”和不同的成长环境使每个人拥有了不同于他人的性格、容貌和个性，使你、我、他区别开来。生命是不可逆的...
“禁止男女生共同进出饭堂”“禁止接受或给予异性食品、礼物”“禁止给异性拎提包、外套等随身物品”，近日，广东清新一所中学发布《男生女生交往管理规定》，被网友称为“史上最严校规”。图说新闻思考：对于“史上最严校规”。你怎么看呢？你怎么看呢？6.2男生女生主题词：性别交往二、交往的原则和尺度探究与分享思考：你与班里的男生女生相处的融洽吗？你觉得这种相处对你有什么帮助呢！小菊和小星是好朋友，有同学觉得他们...
1一年级下册道德与法治教案2第一单元我的好习惯1、我们爱整洁教学内容我们爱整洁教学目标1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重难点在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。教具学具PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。教学过程：一、导入新课：师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家...
他是你悲伤时可以倾诉的对象，他是希望分享快乐的同伴；他是愤怒时的出气筒；他是你永远也不想摆脱的一个人；他是一面镜子，永远能照出最真实的你；他是你的救命稻草，永远在你最需要时出现；他是人生旅途的驿站，供你休憩；他是可以停泊的港湾，任你停泊；他是你有我有大家有的一种资源。猜谜游戏第五课交友的智慧让友谊之树常青主要内容呵护友谊2建立友谊1想象一下，有一天，你跑去冰上面玩儿一不小心掉进了冰洞里。假如这时...
九年级道德与法治上册一课一练第四课建设法治国家知识要点一：夯实法治基石1．法治,意味着。2．追求并奉行已经成为现代世界各国的共识。法治要求实行。3．是现代政治文明的核心,是开展市场经济、实现强国富民的,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的。4.走是实现中华民族伟大复兴的必然选择.5．党的十五大把确定为党领导人民治理同家的根本方略,积极推进社会主义法治建设。6.是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。...
教学课件道德与法治九RJ1第一页，编辑于星期一：二十点五十五分。第二单元民主与法治第四课建设法治中国课时2凝聚法治共识2第二页，编辑于星期一：二十点五十五分。〔1〕依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的根本准那么,要求政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是。〔2〕国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的,又重视发挥道德的...
团团圆圆过中秋认知篇农历八月十五为中秋节。中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为中国的主要节日之一。受汉族文化的影响,中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节。农历八月十五这一天正当秋季的正中,故称“中秋〞。中秋晚上,月圆桂香,人们把它看作大团圆的象征,所以备上各种瓜果...
第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2课时凝聚法治共识第一页，编辑于星期一：二十点五十六分。第二页，编辑于星期一：二十点五十六分。◆易混辨析比较法制与法治：(1)法制法制是法律制度的简称。法制指一个国家的法及其法律制度,属于制度的范畴。法制着重讲的是法的一系列规那么、原那么及与此相关的制度,是一种实际存在的东西。具体特点有以下：①法制可以在所有的国家中产生和开展。实际上,在任何国家都存在不同开展水平...
1第一页，编辑于星期一：二十点四十七分。2第二页，编辑于星期一：二十点四十七分。3第三页，编辑于星期一：二十点四十七分。4第四页，编辑于星期一：二十点四十七分。5第五页，编辑于星期一：二十点四十七分。6第六页，编辑于星期一：二十点四十七分。7第七页，编辑于星期一：二十点四十七分。8第八页，编辑于星期一：二十点四十七分。9第九页，编辑于星期一：二十点四十七分。10第十页，编辑于星期一：二十点四十七分。11第十...
11第一页，编辑于星期一：二十点三十九分。第一页，编辑于星期一：二十点三十九分。22第二页，编辑于星期一：二十点三十九分。第二页，编辑于星期一：二十点三十九分。33第三页，编辑于星期一：二十点三十九分。第三页，编辑于星期一：二十点三十九分。44第四页，编辑于星期一：二十点三十九分。第四页，编辑于星期一：二十点三十九分。55第五页，编辑于星期一：二十点三十九分。第五页，编辑于星期一：二十点三十九分。66第六...
第二单元民主与法治第四课建设法治中国第1课时夯实法治基石第一页，编辑于星期一：二十点五十六分。第二页，编辑于星期一：二十点五十六分。◆知识拓展1．理解依法治国根本方略的新16字方针。(1)“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法〞是党的十八大报告中提出的新16字方针,是全面落实依法治国根本方略的新方针,是建设“法治中国〞的根本要求,同时也是实现“法治中国〞的根本标准。第三页，编辑于星期一：二十点五十六分。(...
教学课件道德与法治九RJ1第一页，编辑于星期一：二十点五十五分。第二单元民主与法治第四课建设法治中国课时1夯实法治基石2第二页，编辑于星期一：二十点五十五分。〔1〕法治能够为人们提供良好的,让人们能够建立起一个根本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的,使人们平安、有尊严地生活。〔2〕建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到,使每一个司法案件都表...
福建省初中道德与法治学科教学与考试指导意见一、课程理念、教育教学原那么初中道德与法治课程是一门以初中学生生活为根底,以引导和促进初中学生思想品德开展为根本目的的综合性课程。课程实施必须遵循?义务教育思想品德课程标准〔2019年版〕?〔以下简称?课程标准?〕,全面落实课程内容,实现课程目标,并贯彻以下原那么：〔一〕坚持立德树人,把握正确方向道德与法治课程教学要贯彻立德树人的根本任务,加强社会主义核心价值观、中...
八年级下册?道德与法治?第二课?保障宪法实施?检测题陕西省商南县富水初中刘堂春726301一、单项选择题14、右图观点是〔〕A．正确的．因为宪法是国家一切法律的总和B．错误的．因为宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格C．正确的．因为普通法律要依据宪法制定D．错误的．因为宪法规定的是国家生活中最根本的问题,而不是所有的问题[来源:二、2．2019年12月4日,教育部在北京设立主会场,举行国家宪法日中小学宪法晨读活动。晨读活...
