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七年级《道德与法治》第九课第一框生活离不开法11、树立尊重规则，尊重法律的观念，感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的公民。2、运用典型案例，让学生自己举例，用具体生动的事例教育学生，进而培养尊重规范，尊重法律的观念，引导学生尊重规则，尊重法律。3、认识到社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规范，了解并掌握法律对人们的保障作用。学习目标2导入新课想一想，你还了解哪些行为规范？它们有什么不同？“无规...
九年级道德与法治上册 第3单元 文明与家园 第5课 守望精神家园 第2框 凝聚价值追求习题课件 新人教版
第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第一课时我对谁负责谁对我负责1课后作业1.托尔斯泰说过:“一个人如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是他的责任心。”所谓责任就是一个人（）A.自己不做要求别人做的事B.心里想做但力不从心的事C.分内应该做的事D.必须做但却不去做的事C22.假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；假如这说明（）①我们可以根据需要选...
第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第二课时天下兴亡匹夫有责1课后作业一、单项选择题1.从“兵工事业开拓者”吴运铎、“边区工人一面旗帜”的赵占魁，到“宁肯一人脏、换来万人净”的时传祥；从“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，到“中国航空发动机之父”吴大观等一大批劳动模范和先进工作者，干一行、爱一行，专一行、精一行，带动群众锐意进取、积极投身社会主义现代化建设，为国家和人民建立了杰出功勋。我们要学...
引言我国是人民当家作主的社会主义国家。我国的政治生活越来越民主、公开、透明,公民权利得到越来越多的保障。关心和参与公共生活,不仅是公民应有的权利,也是应尽的责任。那么人民是怎样当家作主的呢？第5课参与政治生活第一站大家的事商量着办1自主学习1、为什么政府的施政必须维护人民的利益？2、我国的政治制度有哪些？3、政府施政如何维护人民利益？4、中国共产党领导下的多党合作和政治协商性质和主要职能？5、如何发挥协...
世界繁荣需要中国11.“数说中国”22.“过去7年，中国对世界经济增长的贡献高达1/3。虽然中国经济增长正在放缓，但仍是全球经济的重要引擎。”-----国际货币基金组织总裁克里斯蒂娜拉加德3•3.中国经济将继续保持强劲、可持续、平衡增长势头，每年增量相当于贡献了一个中等发达国家的经济规模。今后5年，我们将进口超过10万亿美元商品，对外投资超过5000亿美元，出境旅游人数将超过5亿人次。这些将为世界经济提供更多需求，创造...
第一节、坚持改革开放1春天的故事歌词一九七九年那是一个春天有在中国的南海边神话般地崛起座座城奇迹般聚起座座金山一位老人画了一个圈？邓小平改革开放2跟你爸妈交谈，你知道爸妈上学时的校园面貌跟你现在就读学校的校园面貌有哪些不同？想一想：为什么学校面貌会发生如此大的变化？导入新知改革开放国家变得富强了，对教育的投入增多了，科学技术的发展，现代化的教学设备不断涌现，3教学目标一：改革开放促发展4中国经济改...
第十课绽放生命之花第一节感受生命的意义12人为什么活着？人们的回答也许各不相同。为了让生命有意义,我认为探索这个问题是有必要的。3英国某小镇有一个青年人,整日以沿街为小镇的人说唱为生。这儿,有一个华人妇女,远离家人,在这儿打工。他们总是在同一个小餐馆用餐,彼此已十分的熟悉。有一日,华人妇女,关切地对那个小伙子说：不要沿街卖唱了,去做一个正当的职业吧。我介绍你到中国去教书,在那儿,你完全可以拿到比你现在高得多...
建设中国特色社会主义必须主要内容基本经济制度根本政治制度坚持和完善中国特色社会主义制度1做大“蛋糕”分好“蛋糕”发展经济收入分配嘉祥县祥城中学2学习目标•1、掌握我国的基本经济制度及实行这种经济制度的必要性。•2、明确公有制经济和非公有制经济的地位以及我国对待公有制经济和非公有制经济的政策。•3、我国现阶段的分配制度是什么？坚持这一分配制度有什么意义？•4.如何实现共同富裕？3让社会财富的源泉充分涌流4...
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12（一）改革开放促发展同学们阅读教材第2页运用你的经验和观看下列图片，思考：1.校园面貌有哪些变化？2.为什么学校面貌会发生如此大的变化？情景导入341.校园面貌有哪些变化？2.为什么学校面貌会发生如此大的变化？5同学们阅读教材3—5页的正文和阅读感悟、相关链接、探究与分享，并观看下列图片，回答下列问题：自主探究这张图片讲的是什么事件？6图片中的人物是谁？人物后面的城市是什么地方？7这是我国的什么航空母舰？说...
课后作业第3站维护国家统一1一、单项选择题1.2017年7月1日，国家主席习近平在庆祝香港回归祖国20周年大会上强调：中央政府实行“一国两制”“港人治港”、高度自治方针将毫不动摇。下面对“一国两制”认识正确的是（）①“一国两制”的前提和基础是一个中国，即中华人民共和国②香港特别行政区拥有完全、高度自治权③世界上只有一个中国，中国的主权和领土完整不容分割④国家的主体坚持社会主义制度A.B.C.D.①②③①②④①③④...
第2站弘扬法治精神1情感、态度与价值观：认识到提高自身思想道德素质不仅仅是公民个人发展的要求，也是国家发展的需要。知识与能力目标：了解依法治国的基本要求及依法治国对国家机关和对公民的要求。学习目标2十九大报告指出，是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法，严格执法、公正司法、全民守法。（1）科学立法是法治中国建设的。法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，...
在关爱中成长第1课时$第三课伸出你的手11、通过学习，能认识并理解，个人的健康成长都离不开他人与社会的关爱；认识到并懂得，要常怀感恩之心，把爱回报给社会，懂得关爱他人、回报社会是基本道德。2、通过问题对话创设情境等多种途径，让学生理解关爱的内涵，影响并体验被关爱的感受；培养学生独立思考的能力、合作学习的能力和自主探究的能力。3、深切体会在关爱中成长，感受人与人之间，社会中处处有爱，感悟爱的真谛，并学...
第二单元踏上富强之路第4课了解经济生活第1站经济发展新阶段第2站参与经济活动1第1站经济发展新阶段2现代化经济体系内容建设现代化经济体系建设统一开放、竞争有序的市场体系建设体现效率、促进公平的收入分配体系建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系建设资源节约、环境友好的绿色发展体系建设多元平衡、安全高效的全面开放体系六个体系统一整体，要一体建设、一体推进。建设现代化经济体系建设彰显优势、协调联动的...
第1课认识社会巨变第1站我们生活的变迁1爸爸的书包和文具我们的学习用具2我们的学习用品与父辈相比有哪些变化?我们的生活正在发生哪些变化?3过去的穿着过去的穿着一、我们的生活水平在不断提高。4现在的穿着5过去吃饭凭靠供应过去生活用品的凭票供应6商场里琳琅满目的商品现在随处可见热闹的商场，琳琅满目的商品7饮食的选择也越来越多样化8过去的住房筒子楼住房过去的住房9现在的住房10过去的出行方式现在的出行方式11现在的出...
第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第一课时关心国家发展1课后作业一、单项选择题1.八年级（2）班《道德与法治》课代表从互联网上下载了下列材料，上课前投影给同学们看，并在课后互相讨论：2017年我国国内生产总值827122亿元，按可比价格计算，比上年增长6.9%。全年全国粮食总产量61791万吨，比上年增加166万吨，增长0.3%。全年全国规模以上工业增加值比上年实际增长6.6%，全年全国服务业生产指数比上年增长8.2%。这表明...
1海内外中华儿女为什么会远渡重洋、不远千万里寻根问祖？这样的情感源自什么？寻根问祖是寻找先祖和亲人的一种情感，既是一份浓浓的家国情怀，也是在寻找家、民族和国家的梦想。这种情感源于对民族文化的认同。2第二单元培育家国情怀第4课增强文化自信提高文化认同感提高文化认同感3七嘴八舌话家训古代家训：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”——《朱子家训》“积财千万，不如薄技在身。”——《颜氏家训...
九年级道德与法治上册 第2单元 民主与法治 第3课 追求民主价值 第1框 生活在民主国家习题课件 新人教版
