第二单元我是学习的主人4告别小马虎1故事屋续编故事《马小虎历险记》2酱油买成醋了！34我是马虎国的大臣，请您到本国去做客。5写错了，真马虎！6那家伙第81吃把盐当糖放了。咸死了！7我住99楼？哎，建成后才发现没造电梯。8还我尾巴！还我耳朵！910接下来还会发生什么事？请大家继续编故事吧。11观察哨这幅画画的太马虎了。你能把画错的地方找出来吗？12音乐厅粗心的小画家丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把。他对别人把口夸，...
他自小父母离异，他和妹妹被寄养在外婆家，生活十分清贫。外婆平时靠摆地摊维生，他年纪虽小，却不能吃闲饭，他和妹妹每天都帮外婆摆摊，受尽了人间冷暖。他出生在农村，父亲开了一间饮食店，每天天还没亮，他就要和姐姐去挑水供煮饭菜之用。每天他还得负责洗大量的碗碟，买一双新鞋成了奢侈的事。1刘德华回忆说：“我感激生活的不幸。那时的经验让我受益无穷，使我学会独立、照顾自己。我虽然目前置身五光十色的娱乐圈，但仍保...
第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第二课时做负责任的人12不言代价与回报1．承担责任的代价和回报是什么？(1)代价：承担责任不仅意味着____________、精力和金钱，而且意味着可能因为___________而受到责备，甚至受到处罚。(2)回报：既包括物质方面，又包括______________。对我们而言，更重要的是_______________的回报，如良好的______________、获得新的知识和技能、赢得他人的_________________等。2．如何选择和对...
第一单元成长的节拍第二课学习新天地第一课时学习伴成长1知识点一打开学习之窗1．学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为①、发现、②和感悟。2．学习需要自觉，主动的③。3．学习伴随着我们的④。4．我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地⑤自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。探究体验态度成长充实2知识点二学习点亮生命5．学习，不仅让我们能够生存，而且...
第2课时师生交往学习目标..1课前学案..2课堂导案..3随堂训练..45课后练案..1学习目标【课标要求】【学习重点】知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重。学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧。正确与老师交往。2课前学案课前预习，夯实基础1．教与学是师生相互陪伴、__________、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的__________和__________。另一方面，我们与老师交流互动，也可以________...
用一句话说说你的异性同桌活动一：话说同桌1青春的心弦2活动二：男生女生不一样1、问卷调查：男生女生，你了解自己吗？你最喜欢的活动项目？踢足球（）听歌（）你最喜欢的书籍？童话神话类故事（）科幻探险类故事（）你最喜欢的颜色？深蓝色（）粉红色（）你最喜欢的音乐？动感音乐（）抒情音乐（）你最喜欢谈论的话题？韩剧（）游戏（）通过刚才的统计，你发现了什么？怎么会有这么明显的爱好差异？3不同的性别，不...
“礼制”与“法治”的法伦理学断想【摘要】礼是中华文化的核心和精髓,体现在中华文化的各个方面,这自然也包括法律文化领域。中华法律文化最重要的特征,就是带有“礼”的浓厚色彩,礼也成为中国法的本土资源。中国在近代后逐步迈向法治,在现代更步入了法治快车道。然而法治毕竟有其本土资源,我们在进行现代法治建设时,仍可从传统礼制中获得启示。本文主要以法伦理学为视角,重新解读审视传统德法关系,并阐发其对现代法治的启示。【...
课前预习思维导图第1课时夯实法治基石课堂练习课后训练第四课建设法治中国1思维导图2课前预习一、选择法治道路1.法治，意味着。法治能够为人们提供良好的。2.追求并奉行已经成为现代世界各国的。法治要求实行。依法治理生活秩序法治共识良法之治3课前预习3.有法律制度不等于就有，法治还要求实行。4.走是实现中华民族伟大复兴的必然选择。法治善治法治道路4课前预习二、描绘法治蓝图1.党的十五大把确定为党领导人民治理国家的，...
第二单元青春自画像第四课拔节的声音1身体在生长走出困惑•观看视频•春雨中的竹林里，到处充满着“咔咔”的拔节声响。那是一种奇妙的声响，有生长的惊喜，也有生长的烦恼与阵痛。课堂导入2男生女生看看男生和女生都有哪些变化？课堂探究3青春期是从儿童成长为成人的过渡时期，世界卫生组织将青春期的年龄范围定为10—20岁，在我国一般认为青春期年龄为11—18岁。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二...
三、计划生育与提高人口素质•1特点1、我国人口基数大我国是世界上人口最多的国家•2特点2：新增人口多每分钟出生38人每小时出生2280人每年出生1700万人每年净增1279万人相当于澳大利亚和新西兰的人口总和这说明了什么？新生儿•30%2%4%6%8%10%12%14%16%18%美国日本德国法国英国中国文盲率美国日本法国德国英国中国文盲率比较特点3：人口素质偏低图片说明了什么？•41、我国人口现状的基本特点（人口国情）：①我国是世界上人口...
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