自然资源及其形态分类矿产资源土地资源生物资源气候资源海洋资源水资源abcdefghijabcedfhgij自然资源:人类直接从自然界获得、用于生活和生产的物质和能量。可再生资源非可再生资源A森林B石油C铁矿D土地E湖泊水F阳光G气候ADEFGBC自然资源按性质分类下列图片包含哪些自然资源下面列出的物体,哪些是自然资源,哪些不是自然资源?请将其中的自然资源分类,并说明理由。汽油石油煤煤气手机湖泊桥梁铜矿空气酒精海盐洗衣粉纸张自然...
学以致用亚欧板块非洲板块印度洋板块喜马拉雅山脉是_______板块和_______板块相对运动,相互碰撞挤压形成的,板块处在不断碰撞之中珠穆朗玛峰就会不断增高亚欧亚欧印度洋印度洋亚欧板块非洲板块印度洋板块地中海在______板块和______板块相对运动,相互碰撞挤压下不断缩小,最终将消失。亚欧亚欧非洲非洲红海是______板块和______板块张裂运动形成的,最终会形成新的海洋。红海是______板块和______板块张裂运动形成的,最终会...
第二课时第二课时主题词:责任学习目标1、知道家庭保护的含义、家庭保护的基本内容、家庭保护的要求。2、知道学校保护的含义、基本内容。1、知道社会保护的含义、重要性、基本内容。2、知道司法保护的含义、基本内容。未成年人在成长过程中,享有家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。《未成年人保护法》家家庭庭保保护护学学校校保保护护社社会会保保护护司司法法保保护护未成年人得到的保护未成年人得到的保护一、大声朗...
初中英语辅导网http://www.yingyufudao.cnUnit7模拟试题I.英汉词组互译:1.goonvacation__________2.trekthroughthejungle__________3.someday__________4.awonderfulplaceforshopping__________5.planondoing__________6.一年到头__________7.从容,轻松__________8.观光,到处走动__________9.向某人提供__________10.感到无聊__________11.通常,大体__________12.实现________13.尽快地________II.单项选择:()1.—Thereisat...
一、数字与生活二、图形与生活三、探究活动四、小结五、作业A、情境一B、情境二C、情境三D、学生活动E、其它学生互相交流家庭电话号码76243667657832763237676645657632838代表泰兴市6x代表泰兴城区区别码320106196508189871(市自治区)省市县出生年月日顺序码校验码(区)请同学们互相举例说明生活离不开数学,数字无时无刻不在跟我们打交道。①股票涨跌②水果价格③车票④火箭升空图⑤条形码数字红色代表上涨,绿色代表下降...
第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节第四节激素调节知识网络1.人体内有一类没有______的腺体,它们的分泌物直接进入______内的毛细血管里,随着________输送到全身各处,因此,这类腺体叫做_________,它们构成了人体的_____________。导管课前预习腺体血液循环内分泌腺内分泌系统2.生长激素是由_______分泌的,幼年时分泌不足就会得________;幼年时分泌过多就会得_______。胰岛素是由_______分泌的,它的功能是____...
第四单元生物圈中的人第二章人体的营养第二节消化和吸收知识网络1.消化系统由_________和_________组成。2.食物在消化道内分解成可以被______吸收的物质的过程叫消化。它包括两个方面:一是将食物_______、_______、与消化液充分________;二是食物中的有机物由________分子被分解为________分子。消化道课前预习消化腺细胞切断磨碎混合大小3.食物中的_______、_______和_______都是大分子、结构复杂的有机物,进入消化系统后,...
常用的果蔬保鲜剂种类及作用果蔬保鲜剂按其作用和使用方法可分为如下八类:(1)乙烯脱除剂:能抑制呼吸作用,防止后熟老化。包括物理吸附剂、氧化分解剂、触媒型脱除剂。(2)防腐保鲜剂:是利用化学或天然抗菌剂防止霉菌和其它污染菌滋生繁殖,防病防腐保鲜。(3)涂被保鲜剂:能抑制呼吸作用,减少水分散发,防止微生物入侵。包括蜡膜涂被剂、虫胶涂被剂、油质膜涂被剂、其它涂被剂。(4)气体发生剂:可催熟、着色、脱涩、...
尼日利亚农作物分布农作物类型气候类型气候特点分布橡胶、可可热带雨林气候炎热多雨南部小麦、玉米中部沿河河谷地势平坦、土壤肥沃、灌溉水源便利棉花、花生热带草原气候降水分旱雨两季、光照充足北部
呼吸系统的组成会厌软骨肺鼻咽喉气管支气管呼吸道咽既是呼吸系统又是消化系统的组成提示:如实记录自己憋气的起止时间呼吸道的作用•来自德国汉堡的汤姆西亚塔斯今年30岁,他在一台现场秀电视节目中憋气长达15分零2秒,打破了由他自己保持的14分25秒的世界纪录,被吉尼斯世界纪录收录为“世界上憋气时间最长的人”。从医学角度来讲,大脑对缺氧最敏感,人的大脑缺氧超过15分钟就会造成不可逆转的损伤,通过无氧呼吸也不会超过5...
七年级语文(上学期)第一单元测试卷一、基础知识及应用(24分)1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)小憩()丘壑()瞬间()伶仃()糟蹋()诱huò()xuān()腾chuò()泣sǒng()立gū()负2.根据词义填上相应的词语。(5分)(1)举起天,摇动地,形容力量很大。()(2)形容很大很笨的东西。()(3)比喻稀奇少见的美味。()(4)由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。()(5)忍不住笑。()3...
tennisracketSoccerballtennisballbasketballvolleyballping-pongbatRevision(somesportsthings)Unit6Doyoulikebananas?Doyoulikeoranges?Yes,Ido./No,Idon’t.喜欢vegetablesandfruitsfruitsfruitsanorangeastrawberryapearabananaDoyoulikeoranges?vegetablevegetablesapotatobroccoliacarrotatomatoDoyouliketomatoes/..?FoodinMcDonaldfastfoodahamburgersaladchickenFrenchfriesicecreamDoyoulikehamburgers?Frenchfriesat...
斯芬克斯之谜在古希腊的神话传说中,一个名叫斯芬克斯的狮身人面兽坐在拜森克城堡唯一的井口旁,要求每一位打水的人猜这句谜语,凡是没猜中的,斯芬克斯马上把它吃掉,无数人为此丧生,给当时拜森克城民带来了前所未有的灾难。什么东西?早上四条腿走路,中午两条腿走路,晚上三条腿走路?第三课发现自己第一框认识自己(一)人贵自知老子曾说:“自知者明”,也就是说认识自己的人才是一个明智的人,可见认识自己非常重要!他...
你还记得光合作用和呼吸作用的概念吗?光合作用呼吸作用二氧化碳+水有机物+氧气光叶绿体有机物+氧气二氧化碳+水+能量线粒体光合作用呼吸作用原料产物条件场所部位能量转化意义1、提供大量有机物2、巨大的能量转换站为生命活动提供能量二氧化碳和水有机物和氧气二氧化碳和水有机物和氧气有光、无光均可光叶绿体线粒体叶植物的6大器官光化学能化学能生命活动能2、新疆的西瓜比常州的西瓜甜,这是为什么?1、你会用“空中肥料”来...
地图的发展从陶片地图到电子地图陶片地图古巴比伦、古埃及马王堆汉墓地图(丝帛地图)《郑和航海图》纸质卫星地图电子地图
第第66章第四节章第四节植物呼吸时产生生二氧化碳吗?假设:植物的呼吸产生二氧化碳(植物呼吸不产生二氧化碳(植物呼吸不产生二氧化碳))植物呼吸时消耗氧气吗?植物呼吸时消耗氧气吗?假设:植物的呼吸消耗氧气(植物呼吸不消耗氧气)实验一:分别取一袋蔬菜,移开止水夹,将软管分别插入盛有澄清石灰水的小瓶中,轻轻地挤压塑料袋,观察现象。实验二:取白色的塑料袋(内装新鲜的蔬菜),移开止水夹,将软管分别插入盛有澄...
【课前检测】一、公民在法律面前一律平等,重要性是什么?表现有哪些?二、公民平等地享有权利,表现在哪些方面?三、公民平等地履行义务,表现在哪些方面?四、平等地适用法律,表现在哪些方面?一、法律制裁违法犯罪一、法律制裁违法犯罪(一)违法犯罪危害大(一)违法犯罪危害大第第1010课维护法律尊严课维护法律尊严阅读教材113-114页,完成问题一、二一、什么是违法行为?二、依据114页相关链接内容,比较三则案例材料,...
地形图的阅读地面某个地点到出海平面的垂直距离,称为海拔(绝对高度甲地的海拔高度乙地的海拔高度甲相对与乙的高度某个地点高出另一地点的垂直距离,叫做相对高度。(相对高度即两地的海拔高度之差。)地图上出现的高度一般情况下都是海拔。1、高度的表示方法想一想???北山,古名龙岗山,距大足城区龙岗镇北1.5公里,海拔545.5米。1、材料中出现的北山的高度(545.5米)是山顶到山脚的垂直距离吗?2、石壁广场位于龙岗山山...
3.31.诗仙、诗圣分别是哪两位诗人的别称?2.中国的四大发明是什么?3.奥运“五环旗”中的“五环”分别是什么颜色?4.为什么会有四季更替?活动一:学习苦乐大家谈有人说,学而时习之不亦乐乎,学习是快乐的;也有人说,学海无涯苦作舟,学海茫茫,苦海无边,学习是辛苦而枯燥的。有人认为学习苦大于乐,也有人认为学习是乐大于苦,你认为呢?当我们在学习中不断发展自己的兴趣,满足了求知欲望时;当我们在学习中开阔了视野,看到了...
