5.3.2命题、定理、证明1情境引入下列语句在表述形式上,哪些是对事情作了判断?哪些不是?1.对顶角相等;2.画一个角等于已知角;3.两直线平行,同位角相等;4.a、b两条直线平行吗?5.温柔的小莉;6.玫瑰花是动物;7.若a2=4,求a的值;8.若a2=b2,则a=b.不是是不是不是是不是是是概念:像这样判断一件事情的语句,叫做命题.2合作探究观察下面命题:(1)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;(2)如果两个角...
Unit1Myname’sGina.1SectionA(1a-1c)2ⅠⅡⅠ.写出下列单词1.名字;名称(n.)2.遇见;相逢(v.)3.你的;你们的(pron.)namemeetyour3ⅠⅡⅡ.完成句子1.——你叫什么名字?——我叫艾伦。—yourname?—MyAlan./Alan.2.——我是珍妮。见到你很高兴!——见到你也很高兴。—I’mJenny.you!—Nicetomeetyou,.What’sname’sI’mNicetomeettoo4—What’syourname?你叫什么名字?—Alan.艾伦。分析当你初次和某人见面时,不知道对方的姓名,可以...
Module3MyschoolUnit1Therearethirtystudentsinmyclass.第一课时Gettingreadyvocabulary1课前导学核心单词1.________n.计算机;电脑2.________n.家具(总称)3.________n.地图4.________n.图片;照片5.________n.墙6.________num.三十7.________num.五十8.________adv.真正地;非常,很9.________adj.许多,很多10.________n.世界computermappicturewallthirtyfiftyreallymanyfurnitureworld2常考短语1.________多少2.________大...
第二节中国的行政区划1[教学目标]1、了解我国现行的三级行政区划。2、熟悉34个省级行政区的名称、简称和行政中心。3、掌握34个省级行政区的轮廓特点、所处的位置。[教学重点与难点]掌握我国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心及其空间的分布。中国的行政区划2中国的行政区划:中国的行政区采用三级行政区划。第一级:省(自治区、直辖市、特别行政区)第二级:县(自治县、市)第三级:乡(镇、民族乡)3包括个省、个自治...
StarterUnit2WhatsthisinEnglish?1课前导学核心单词1.___________pron.adj.什么2.___________v.是3.___________pron.这;这个4._________prep.(表示使用语言、材料等)用;以5._________n.英语adj.英格兰的;英语的6._________n.地图7._________n.杯子8._________n.尺;直尺whatisthisinEnglishmapcupruler29.__________n.笔;钢笔10.__________n.橙子11.__________v.夹克衫;短上衣12.__________n.钥匙13.__________n.被子;...
SectionB(1a~2c)Unit4Wheresmyschoolbag?1课前导学核心单词1.___________n.收音机;无线电广播2.___________n.时钟3.___________n.磁带;录音带;录像带4.___________n.播放机5.___________n.模型6.___________n.飞机7.___________adj.整洁的;井井有条的8.___________conj.但是radioclocktapeplayermodelplanetidybut29.____________pron.我们的10._____________adv.处处;到处;各个地方11.____________adv.总是常考短语1._...
解题方法指导1综合填空题型解读综合填空也叫短文填空,是近年来许多省市英语中考中普遍采用的一种测试题型。其特点是将一篇短文中的10个词抽出后,按照考生对短文的理解再把这些词还原到短文中,使短文重新完整。Ⅰ.综合填空题的命题特点综合填空题的题材很广泛,有故事、文化习俗、科普小品、体育等;考点不明确:凡涉及英文的理解、词汇、语法和习惯用法的都可以考;内容包罗万象:天文地理、历史人文、科技发展、旅游广告等。2综合填...
七年级道德与法制开学第一课1走进道德与法制课首先,我们必须弄明白这三个问题。•学什么?•为什么要学?•怎么学?2道德与法治主要内容:心理健康教育道德教育法律法规教育(法治教育)国情教育3为什么要学习这门课程?案例:2010年7月12日,一名躺在人行道上奄奄一息了的乞丐被南昌市民警送往医院治疗。虽然男子身上很脏,但是擦去污垢之处的皮肤很白皙,不像长期流浪的乞丐。在医院,乞丐断断续续说出了自己的名字,原来这名男子...
1走近小说属于叙事性文学体裁,以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和典型环境描写来反映现实生活的一种文学体裁。按篇幅、容量分﹛长篇小说中篇小说短篇小说小小说2小说三要素人物情节环境天气不错哟老爸,快点啦!呃呃3情节:环境:人物:小说的中心,反映文章主题故事的开端、发展、高潮、结局自然环境和社会环境45都德(1840─1897)十九世纪下半叶法国现实主义作家。出身法国南方一个破落的丝绸商人家庭,迫于穷困,十...
12大气由于受重力作用并具有流动性,对于浸在其中的物体有压强。这种压强叫做大气压强,简称大气压。3吸盘和墙壁之间的空气被挤出去了,而因为外界的大气具有压强,所以把吸盘压在了墙壁上,可以挂物体。4在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃,图为一圆形吸盘,请问它的原理5671654年5月8日,德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇叉困惑的事情:他们的市长、发明抽气机的奥托格里克,把两个直径35.5cm的空心铜半球紧贴在一起,抽出球...
第三节神经调节的基本方式1复习:神经系统中枢神经系统周围神经系统脑(大脑、小脑、脑干)脊髓脑神经脊髓神经神经系统结构和功能的基本单位是神经元细胞体突起2•刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?•当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?谈感受3其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射,都是主要靠神经系统来调节的.神经调节的基本方式就是反射.找原因41.神经...
第二节消化和吸收第二章人体的营养1食物中的营养物质是在消化系统中被消化和吸收的。消化:淀粉、脂肪和蛋白质等分子大、结构复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单的物质才能被人体吸收,这个过程叫做消化。(课本26页)2学习目标•1.描述人体消化系统的组成及各器官的形态、结构和生理功能。•2.学会探究口腔对淀粉的消化作用。(难点)•3.概述食物在小肠内的消化过程及小肠与其功能相适应的特点。(重点)•4.概述营...
第十一章功和机械能第2节功率一个大人和一个小孩一起爬相同的楼梯,比较它们做功多少是否相同?图中的情景还说明了什么问题?类似的事例还有吗?一个大人和一个小孩一起爬相同的楼梯,比较它们做功多少是否相同?图中的情景还说明了什么问题?类似的事例还有吗?新课导入做功快慢的比较方法.方法一:时,时间短则做功快乙甲WW方法二:时,做功多则做功快乙甲tt判断:做功快的物体一定做功多吗?如果做的功不同,做功所用的时间也...
叶其扬1黄河概述:李白诗曰:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓海拔4500米的约古宗列盆地。经青藏高原的青海、四川、甘肃,黄土高原和鄂尔多斯高原的宁夏、内蒙古、陕西、山西,华北平原的河南、山东,注入渤海,全长5464公里,流域面积75万平方公里。黄河因其流经黄土高原,携带了大量泥沙,使黄河下游成为高出地面十余米的“悬河”。黄河中游地处季风气候区,降水年变率大,且多暴雨。泥沙和暴雨...
Module1MyclassmatesUnit1Nicetomeetyou.第一课时Gettingreadyvocabulary1课前导学核心单词1________n.中国人;汉语adj.中国的,中国人的2.________prep.从来,来自3.________adv.在哪里,去哪里4.________n.年龄;年5.________prep.关于6.________美国;美洲7.________英格兰8.________n.美国人;美洲人adj.美国的;美国人的;美洲的9.________pron.我们的10.________n.年级ChinesewhereyearaboutAmericaEnglandAmericanourfromgr...
义务教育教科书(人教版)七年级数学上册1234567891011忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。12
第2单元生物体的结构第4章生物体的结构层次第1节细胞分化形成组织1学习目标1.举例说明什么是细胞分化,什么是组织。2.识别自己身体的某一部位属于何种组织。3.说出人体的四种基本组织的特点。4.说出绿色开花植物的主要组织。5.学会使用显微镜观察人体四种基本组织2课前预习一、细胞分化形成组织1.许多生物的生长发育都是从一个开始的。2.在生物体生长发育过程中,大多数细胞发生了变化,形成了形态、结构、效用不同的细胞,这一过程...
第七章力第3节重力水往低处流苹果下落羽毛飘落抛出的球落地新课导入抛铅球后,铅球的轨迹苹果的运动有什么特点水为什么会往低处流这是因为地球上的一切物体都受到地球的吸引。1、由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力2.符号:G3.施力物:地球一、重力(1)提出问题(2)作出假设重力的大小跟什么因素有关系?重力的大小跟物体的质量有关?重力的大小跟物体的形状有关?重力的大小跟物体的位置有关?二、重力的大小(3)设计...
11._____________________________的力叫做重力.物体所受重力的施力物体是_____,方向总是_________.物体所受重力的大小通常叫做____.物体受到的重力与它的质量成_____,其表达式为:_________.由于地球的吸引而使物体所受到的力地球竖直向下物重正比G=mg2一、力的三要素力的大小力的方向力的作用点3二、物体的重心重力作用在物体上的作用点叫做重心规则物体的重心在它几何中心重力的三要素呢?4不规则物体的重心可以通过悬挂法找...
义务教育教科书(华师版)七年级数学上册1234567891011121314151617重复是学习之母。18
