1．4.1有理数的乘法(一)核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标掌握有理数的乘法法则，能利用乘法法则正确进行有理数乘法运算．2课前预习1．有理数的乘法法则：两数相乘，同号得________，异号得__________，并把____________相乘．任何数与0相乘都得__________．2．互为倒数：乘积是________的两个数互为倒数．正负1绝对值03课堂导学知识点1：有理数的乘法法则【例1】计算：(1)(－5)×8；(2)(－4)...
第二章整式的加减2.2整式的加减第1课时合并同类项2018年秋数学七年级上册•R1同类项所含相同，并且相同字母的也相同的叫做同，几个常数项也是.自我诊断1.(柳州中考)在下列式中，与2xy是同类项的是()A．2x2y2B．3yC．xyD．4x字母指数同类项C2合并同类项把多式中的合并成一，叫做合并同．合并同后，所得的的系数是合并前各同的，且字母连同它的指数.自我诊断2.下列合并同类项正确的是()A．a3＋a2＝a5B．3x－2x＝1C．3x2＋2x2＝6x2...
七年级上册1.1.1生物的基本特征1哪些是生物？情境导入2思考：怎样判断一个物体是否有生命？情境导入31、生物的主要特征本节目标41、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语也说明了生物的生活需要营养___________．（判断对错）自主学习反馈√52.下列不属于生命现象的是（）A．阿尔法狗机器人下棋B．母鸡带领小鸡吃米C．葵花朵朵向太阳D．婴儿听优美的音乐A自主学习反馈63．下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是（）A．洗衣...
第1章有理数1.5有理数的乘法和除法1.5.1有理数的乘法第2课时有理数乘法的运算律2018年秋七年级数学上册•X1有理数乘法的运算律乘法交换律：a×b＝.乘法结合律：(a×b)×c＝a×()．乘法对加法的分配律(简称)：a×(b＋c)＝a×b＋a×c．自我诊断1.30×(12－13－110)＝30×12－30×13－30×110，这个运算运用了()A．加法结合律B．乘法结合律C．乘法交换律D．分配律b×ab×c分配律D2多个有理数相乘几个不等于0的数相乘，当负因数有数...
循环练第8周核心知识循环练11.在﹣3，﹣1，0，1这四个数中，最小的数是（）A．﹣3B．﹣1C．0D．12.如图，从上面看这个几何体的得到的形状图是（）A.B.C.D作业本AD23.小明今年m岁，5年前小明岁．4．若|x+2|+|y﹣3|=0，则x+y=．5．已知a是两位数，b是一位数，把a接写在b的后面，就成为一个三位数，则这个三位数可表示成.作业本（m﹣5）1100b+a36.计算：（﹣+）×（﹣36）.7.计算：（﹣1）3﹣×[2﹣（﹣3）2]．作业本解：原式=12+2...
1◆名师导学◆同步导练2◆名师导学◆同步导练3◆名师导学◆同步导练4◆名师导学◆同步导练5◆名师导学◆同步导练6◆名师导学◆同步导练7◆名师导学◆同步导练8◆名师导学◆同步导练9◆名师导学◆同步导练10◆名师导学◆同步导练11◆名师导学◆同步导练12◆名师导学◆同步导练13◆名师导学◆同步导练14◆名师导学◆同步导练15◆名师导学◆同步导练16◆名师导学◆同步导练17◆名师导学◆同步导练18◆名师导学◆同步导练19◆名师导...
第一单元综合检测题(检测时间：60分钟满分：100分)1一、选择题(下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后括号内，每小题3分，共45分)1．升初中了！开学第一天，老师把课本发给大家，晓哲一本本地数：语文、数学、英语、思想品德天哪，这么多书，怎么学啊！对此理解正确的是()A．初中新生很难适应新的学习生活B．其实初中与小学没什么两样，晓哲没必要大惊小怪C．初中与小学在学习上有很...
6．散步121．下列加点词语运用不恰当的一项是()A．湖面很平静，阳光照在湖面上，波光粼粼．．．．的，十分美丽。B．由于经常吃薯条等油炸食品，才十几岁的他已经胖达一百多斤，看起来一副心宽体胖．．．．的样子。C．我们一家人到公园里散步，母亲走大路，身心愉悦，儿子走旁边的小路，快乐得像只小鸟，大家各得其所．．．．。D．情况十分危急，眼看车马上就要开过来了，在这紧要关头．．．．，他冲过去一把推开了马路上的小男...
第三章整式及其加减4整式的加减第2课时2018年秋数学七年级上册•B11．括号前是“＋”号把“”和去掉后，原括号里的各的符号都．2．括号前是“－”号，把“”和去掉后，原括号里的各项的符号都．易错题：－[a－(b－c)]＝.＋括号不变－括号变－a＋b－c21．－(x－2y＋3z)去括号后的结果为()A．x－2y＋3zB．－x＋2y－3zC．x＋2y－3zD．－x＋2y＋3z2．a－1的相反数为()A．a－1B．a＋1C．1－aD．－a－1BC33．化简－(a－1)－(－a－2)＋...
金牌导学案课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..1课后练案..5第5课青铜器与甲骨文1学习目标课标要求学习重点了解了解古代青铜器的高超工艺；甲骨文的造字特征青铜器的高超工艺；甲骨文2课前学案课前预习，夯实基础青铜器(4)________用的礼器(5)________用的兵器饮食用的食器用途由铜、锡、铅的合金铸造青铜出现：(1)____________后期繁荣鼎盛：(3)______时期高超工艺(2)__________——世界上最大四羊方尊商朝周朝司母戊...
七年级语文教学课件第一课春1教学目标1.有感情的诵读课文，感受春天的“新”“美”“力”，把握作者的情感。2.学习作者细致观察，抓住特征多角度地描写景物的方法。3.学习比喻、拟人、排比修辞手法的运用。4.培养学生热爱祖国、欣赏大自然、积极进取的生活态度。21.学习作者细致观察、抓住特征多角度地描写景物的方法。2.培养学生热爱祖国、欣赏大自然、积极进取的生活态度。教学重难点3第1课时教学过程4同学们，你们眼...
第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第三节开花和结果课堂十分钟11.在绿豆荚中有许多豆粒，它们是由下列哪个结构发育形成的?()A.许多花朵B.多枚胚珠C.多个受精卵D.多枚雄蕊2.受粉后将精子送到胚珠的是()A.花柱B.花丝C花粉管D花BC23.绿色开花植物的卵细胞与精子结合发生在()A.花药中B.花粉管中C.花柱中D.胚珠中4.在一朵桃花中，能发育成桃子的结构是（）A.子房B.雄蕊C.花瓣D.花托DA35.几位同学在讨论“果实和种子的...
1◆名师导学◆同步导练2◆名师导学◆同步导练3◆名师导学◆同步导练4◆名师导学◆同步导练5◆名师导学◆同步导练6◆名师导学◆同步导练7◆名师导学◆同步导练8◆名师导学◆同步导练9◆名师导学◆同步导练10◆名师导学◆同步导练11◆名师导学◆同步导练12◆名师导学◆同步导练13◆名师导学◆同步导练14◆名师导学◆同步导练15◆名师导学◆同步导练16◆名师导学◆同步导练17◆名师导学◆同步导练18◆名师导学◆同步导练19◆名师导...
认识生命第一单元1课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..15课后练案..第2章探索生命第2节生物学研究的基本方法2学习目标【课标要求】【高频中考】1．了解实验法是现代生物学研究的重要方法。2．说出实验法研究的一般步骤。3．懂得运用实验法研究生物的行为。1．说出实验法研究的一般步骤。2．懂得运用实验法研究生物的行为。3课前学案课前预习，夯实基础知识结构一、生物学研究的基本方法(教材P26)生物科学工作者利用...
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•小敏悄悄地喜欢上了一个邻班的男生，他的一切都吸引着小敏，一想起他，既甜蜜又自责，小敏时常反问自己：“我这是怎么啦？这正常吗？”1青春萌动2自习任务：4如何认识青春期的心理萌动?1235我们为什么要与异性交往?如何认识异性之间的友谊?如何认识和对待青春期的异性情感?如何正确认识爱情?3•小敏悄悄地喜欢上了一个邻班的男生，他的一切都吸引着小敏，一想起他，既甜蜜又自责，小敏时常反问自己：“我这是怎么啦？这正常吗...
