第一单元生物和生物圈第一章认识生命第二节调查周边环境中的生物1学习目标1.说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。2.描述身边的生物和它们的生活环境。3.关注周边生物的生存环境。2课前预习一、调查1.调查时首先要明确和，并制订合理的。2.如果调查的范围过大，不可能逐个调查，就要选取一部分对象作为。3.调查可分为和。调查对象调查方案调查目的普查抽样调查样本3二、生物的分类4.按照形态结构的特点，将生物归为、和其他...
第一单元●第二章●第一节生物与环境的关系1情境导入想一想，议一议我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？通过大熊猫的事例说明：生物的生活离不开一定的环境！生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。2知识探究1小麦田示意图环境中的生态因素观察右图，结合课本12页内容，思考并回答：1.环...
2.2数轴1℃℃℃50-10请读出下面温度计所表示的温度201原点3原点、正方向、单位长度一个也不能少。40123-4-3-2-14-1.51|4任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。在数轴上表示下列各数1|4+3，-4，，-1.550123-1-2ADCB解：点A表示-2；点B表示2；点D表示-1；点C表示0；例1指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数。60123解：例2画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：3|2-5，0，5，-4，-3|2，45-5-4-3-2-1-3|23|272与-2有什...
1SectionB3a-selfcheck2Whatwouldpeopleliketoeatontheirbirthday?Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.BirthdayFoodAroundtheWorldRetell3Inmanycountries,peoplehavebirthdaycakeswithcandles.Thenumberofthecandlesistheperson’sage.There’re9candlesandI’mnineyearsold.4Thebirthdaypersonmustmakeawishandblowoutthecandles.Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.5IntheUK,peoplesome...
第二课时：SectionA(GrammarFocus-3c)Whatdidyoudolastweekend?Unit121课文呈现知识讲解第二课时：SectionA(GrammarFocus-3c)课堂导入3a3b课堂小结课后作业课堂练习词汇听写2同学们，上一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的音频开始听写吧！3LookatthepicturesandguesswhatIdidlastweekend.4GrammarFocusGrammarFocusWhatdidyoudolastweekend？Ididmyhomework./Wewentboating.Whovisitedhergrandma？B...
第四课时：SectionB(3a-SelfCheck)Howwasyourschooltrip？Unit111课文呈现知识讲解第四课时：SectionB(3a-SelfCheck)词汇听写课堂导入3a3b课堂小结课后作业课堂练习2同学们，上一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的音频开始听写吧！3Groupwork:A:Whatdidyoudoinyourlasttrip?B:Iwenttothecountryside.A:Whatdidyousee?B:4LookatthepicturesofBobsschooltrip.Completehisdiaryentry.Lookatthepictureso...
如左图所示，剪下一个三角形纸片，它的三个内角分别为∠1，∠2和∠3.将∠1撕下，如右图摆放，其中∠1的顶点与∠2的顶点重合，它的一条边与∠2的一条边重合.此时∠1的另一条边b与∠3的另一条边a平行吗？为什么？56如图， ∠5=6∠，根据“内错角相等，两直线平行”，∴a∥b.1如图所示，将∠3与∠2的公共边延长，它与b所夹的角为∠4.3∠与∠4的大小有什么关系？为什么？∠3=4∠， a∥b，根据“两直线平行，同位角相等”，可知，...
SectionBSelfCheck112341.free(教材P52)空闲的[解读]free是形容词,意为“空闲的”。其反义词是busy,意为“忙的”。—Areyoufreethisweekend?这个周末你有空吗?—Yes,Iam.是的,我有。拓展212342.Theteachersaysitisuseful,butIthinkitisdifficult.(教材P53)老师说它非常有用,但我认为它很难。[解读]useful为形容词,意为“有用的”。由“名词use(使用)+后缀ful”构成。类似结构的词还有:care+ful→careful小心的;help+ful→helpfu...
14蜘蛛1学习目标1.了解作者、文章体裁，积累重要字词。2.研究学习蜘蛛针对不同的猎物的捕食方法和特点。（教学重点）3.结合本文内容，学习说明事物的方法，并加以熟练使用。（教学难点）219世纪初，英国一位将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲进一家农舍的草堆里避风雨，又痛苦又沮丧。茫然中，看见墙角处有一只蜘蛛在拉丝织网，尽管丝一次次被风吹断，蜘蛛又一次次重新吐丝重结，毫不气馁，终于将网织成。将军深受激励，重振...
1SectionB1a-2c23hotwarmcolddry41.____dry3.____cool5.____hot2.____cold4.____warmMatchthewordswiththepicture.1adeabc5How’stheweatherinpictured?It’sdry.1bAskandanswerquestionsabouttheweatherinthepicturesin1a.6How’stheweatherinpicturee?How’stheweatherinpicturec?It’shot.It’scool.7How’sweatherinpicturea?How’stheweatherinpictureb?It’swarm.It’scold.8How’stheweather?It’swindyandcool.9It’sra...
假如生活欺骗了你普希金1俄罗斯伟大的民族诗人、小说家；史称：“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”；他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。其代表作有：诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等普希金（1799-1837）作者简介2写作背景《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与...
第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征课堂十分钟11.下列古诗中，描写生物的生长现象的是()A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.夜来风雨声，花落知多少C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.红豆生南国，春来发几枝2.下列选项中，不属于生命现象的是（）A.植物感染病毒B.风雨交加C.孔雀开屏D.大雁南飞DB23.下列生物中，不是由细胞构成的是（）A.人B.榕树C.蘑菇D.埃博拉病毒4.2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋...
Unit5Amazingthings【Integratedskills】综合技能1•Whatdoyoudoeveryday?•getup—washface---gotoclassroom---haveclasses---eatlunch•Whatdidyoudoyesterday?•gotup---washedface—wenttoclassroom---hadclasses----atelunch2Learningaims:1.TogetconnectedinformationfromthelisteningmaterialstofinishA1,A2＆A3onPage63/64.2.Toknowmoreaboutanimals.3GuideOne•1.Whatanimalsdoyouknow?Saythemeachother.(2)•2.Readan...
1.计算(1)(-7)+(+10)+(-11)+(-2)原式=(+10)+[(-11)+(-2)+(-7)]=10+(-20)=-10原式=2+6+4+[(-3)+(-5)]=12+(-8)=4原式=1.5+8.5+[(-9.6)+(-0.4)+(-0.3)]=10+(-20)=-10(2)2+(-3)+(+4)+(-5)+6(3)(-9.6)+1.5+(-0.4)+(-0.3)+8.512.某天早晨的气温是-3℃，到了中午升高了5℃，晚上又降低了3℃，到了午夜又降低了4℃.求午夜时的温度.(提示：降低了3℃就是升高了-3)解：(-3)+5+(-3)+(-4)=[(-3)+(-3)+(-4)]+5=(-10)+5=-5答：午夜时的温度-5℃2
第三单元生物圈中的绿色植物第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者课堂十分钟11.在“绿叶在光下制造有机物”实验中，要用不透光纸对叶片进行部分遮光处理。实验后向叶片滴加碘液，变蓝的部位是()A.光照部位B.遮光部位C.整个叶片D.叶片边缘2.在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是（）A.检测淀粉B.溶解淀粉C.溶解叶绿素D.除去二氧化碳AC23.春天踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿...
11.有理数的加法法则:3.有理数的加法运算律交换律：a+b=b+a结合律：(a+b)+c=a+(b+c)温故知新2.有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)互为相反数的两个数相加得零;(4)一个数与零相加,仍得这个数;2前面我们学习了有理数的加法和减法，同学们学得都很好！请同学们看以下题...
1他是一位多产作家，一生写有12部长篇小说，4部短篇小说集。检查预习一、都德（1840~1897），法国小说家。代表作长篇自传体小说《小东西》，短篇小说集《星期一的故事集》等。2二、《最后一课》写于1873年即普法战争的第二年。普鲁士军队长驱直入，侵占巴黎，占领了法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一以上的土地。普鲁士政府不准这两个地方继续学法语。这篇小说写的就是乡村教师韩麦尔给学生教最后一堂法语课的情景，反映了法国人...
第十章极地地区1学习目标：1.运用地图说出南北两极地区的纬度位置，海陆位置。2.运用资料说出两极地区自然环境的特殊性。3.了解南极地区的科学考察。4.说出两极地区的环境保护的重要性以及和平作用。2为什么北极地区有人居住而南极地区没有人居住?3北极南极西东东西高纬度弧形经纬网判断方向4北极南极北极点前后左右都是南方南极点前后左右都是北方5南北极的位置特点纬度位置最高，跨经度最广6北美洲洲亚洲大西洋太平洋ABCD...
12000130,290,3120如图，已知如果一个角的度数是另两个角的度数的差，那么这个角就叫做另两个角的差。记做∠1=∠3-∠2如果一个角的度数是另两个角的度数的和，那么这个角就叫做另两个角的和；记做∠3=1+2∠∠两个角的和或差仍是一个角。想一想3同一端点的三条射线如图，问：∠AOC=∠+∠______∠BOC=∠______－∠_______∠AOB=∠______－∠_______1.根据图形填空:找一找小结：怎么找角的和差？AOBBOCAOCAOBAOCBOC4（...
