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第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围1七大洲和四大洋亚洲欧洲非洲北美洲南美洲大洋洲南极洲太平洋印度洋北冰洋大西洋2知识抢答•你知道世界上面积最大的大洲是哪一个吗？亚洲•你知道世界上人口最多的大洲是哪一个吗？亚洲•你知道世界陆地最高点的在哪吗？在哪一个大洲呢？珠穆朗玛峰亚洲•你知道世界陆地最低点在哪里吗？在哪一个大洲呢？死海亚洲•你知道中国在哪一个大洲吗？3学习目标1、结合地图描述亚洲的半球...
第四节澳大利亚1世界活化石博物馆在澳大利亚的国徽上，有两种澳大利亚特有的动物，你知道它们的名字吗？它们是动物界的跳远名将—袋鼠和体型庞大的鸸鹋。大利亚还有很多特有生物，如善于游泳的鸭嘴兽、憨实可爱的考拉等。（图8.35澳大利亚在世界中的位置）澳大利亚位于南半球，太平洋与印度洋之间，南回归线横穿中部，是世界上唯一独占一个大陆的国家。2袋鼠考拉鸭嘴兽鸸鹋图8.36澳大利亚几种特有的动物澳大利亚的特有生物，是...
第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈第三节生物圈是最大的生态系统课堂十分钟11.地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统B.热带雨林生态系统C.沙漠生态系统D.生物圈2.“山上多种树，胜过修水库。有雨它能吞，无雨它能吐。”这首诗形象地揭示了森林生态系统具有的作用。（）A.涵养水源B.防风固沙DA23.被称为“地球之肾”的生态系统类型是（）A.森林生态系统B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.淡水生态系统4.有“绿色水库”、“...
1填空与实际完全符合与实际非常接近1、我们班的人数是，其中女生的人数是，男生的人数是。2我国是多民族国家，那么我国有多少个民族？3、量一量这一册数学课本的长度约是，宽度约是。4.红军长征的路程是多少？5.我国的国土面积是多少？2(1)、什么叫准确数？(2)、什么叫近似数？准确数－－与实际完全符合的数近似数－－与实际非常接近的数1准确数与近似数议一议生活中哪些地方用到近似数?3答一答:看谁答的准•下列各数，哪些是近...
第一节练习使用显微镜1除病毒外，生物都是由构成的。洋葱表皮细胞2反光镜遮光器通光孔压片夹转换器物镜载物台目镜镜筒粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜座10987654321131211光学显微镜镜柱3通光孔遮光器反光镜（平面镜、凹面镜）光圈调节光线强度(反光镜、遮光器增强光线：凹面镜、大光圈减弱光线：平面镜、小光圈4低倍物镜高倍物镜物镜目镜显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数没有螺纹有螺纹（最主要的部件：镜头）5转...
第三单元生物圈中的绿色植物第六章爱护植被，绿化祖国课堂十分钟11.人们在山坡和河堤上要种草或者其他植物，其主要目的是（）A.美化环境B.放牧牲畜C.获取柴草当燃料D.固堤、保土、蓄水2.植被大面积减少给生物圈带来了许多问题。下列各种环境问题，主要是由植被减少引起的是()A.水俣病B.酸DC23.我国森林植被面临的现状是（）A.森林覆盖率高于世界人均水平B.对森林利用不合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，呈现衰退趋势C.对森林利用...
123老师比你大15岁。一、探索新知学生的年龄/岁老师的年龄/岁11＋15=1622＋15=1733＋15=18这些式子，每个只能表示某一年老师的年龄。这些式子，每个只能表示某一年老师的年龄。41、学生的年龄＋15岁=老师的年龄2、a＋15你能用一个式子简明的表示出你任意岁数老师的年龄吗？想一想a＋15中a表示什么？15表示什么？a＋15表示什么？5当a=25时，老师的年龄是多少？a+15=______=______25+1540（岁）含有字母的式子不仅可以表示数量关...
6.2自然环境第六章我们生活的大洲──亚洲11．亚洲与非洲的分界线是________，与北美洲的分界线是________。2．从东西半球位置看，亚洲大部分地处________半球，从南北半球位置看，亚洲大部分地处________半球。3．从海陆位置来看，亚洲主要位于大陆，东临洋，北临洋，南临洋。我会填苏伊士运河白令海峡东北亚欧太平北冰印度2第二节亚洲的自然环境3问题：怎样描述一个地区的自然环境？包括哪些方面的内容？1.地势、地形、水系、...
1.1数学伴我们成长1.2人类离不开数学第1章走进数学世界11.初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识.2.初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程.3.使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心.4.使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯.5.使学生在数学活动中获得对数学良好的感性认识，初步体验到什么是“做数学”.2宇宙之粒子之火箭之大微速巧变...
Whatdoeshelooklike？Unit9第一课时：SectionA(1a-2d)1课文呈现知识讲解第一课时：SectionA(1a-2d)课堂导入1a1b课堂小结课后作业课堂练习2Let’slookatthesepeople.CanyoudescribetheminEnglish?31aLanguageGoal:DescribepeopleslooksMatchthewordswiththepeopleinthepicture.Youcanusesomelettersmorethanonce.1.shorthair________2.curlyhair________3.longhair________4.straighthair________5.tall________6.short________7...
1一、营养物质建造了我们的身体2我在摇篮里我上幼儿园了我上小学了我上中学了3人体内营养物质的含量水61%蛋白质17%脂肪13%糖类5%无机盐4%思考：1.人体内含量最多的营养物质是什么？2.含量仅次于水的是哪种营养物质？水蛋白质4二、营养物质给我们提供能量（一）运动后我们需要更多的食物吗？51、用解剖针固定住1粒花生种子或其它食物，放在酒精灯的火焰上。2、观察食物是否燃烧。3、用手感受火焰周围的温度。食物中含有能量实验...
语法点集中攻坚单元要点大本营单元一法练写作Idlikesomenoodles.Unit101(一)wouldlike的用法语法点集中攻坚wouldlike意为“想要；愿意”，相当于want，但语气更加委婉，表示要求、希望或询问等。wouldlike可缩写为dlike。在一般疑问句中把would提到主语前，否定句在would后加not，其具体用法如下：2wouldlike的三个用法考点1Wouldyoulike＋名词/代词？表示征求意见回答：Yes,please./No,thanks.—Wouldyoulikesometea?你想喝点...
单元复习一Starter,Unit1单元知识点归纳1一、重要词汇数词：1.零_____2.一_____3.二_____4.三_____5.四_____6.五_____7.六_____8.七_____9.八_____10.九_____zeroonetwothreefourfivesixseveneightnine2代词：1.我_____2.你_____3.他_____4.她_____5.它_____6.你的；你们的_____7.他的_____8.她的_____Iyouhesheityourhisher3形容词(表示颜色)：1.红色的_____2.黄色的_____3.蓝色的_____4.黑色的_____5.紫色的_____6.棕色的____...
1一年里为什么有四季的变化？2为什么说“跳进黄河也洗不清”？3“地”是指我们所在的地球，“理”是指地球上事物的存在与变化规律。4地理包括哪些内容？5人民币上的地理知识6因地制宜、扬长避短尊重自然、和谐相处树立可持续发展观念7学习地理，为了更好地生活•因地制宜，扬长避短8学习地理，为了更好地生活•因地制宜，扬长避短9学习地理，为了更好地生活•具备可持续发展的观念10学习地理，为了更好地生活•具备可持续发展的...
第三课时：SectionB(1a-2c)Unit7It’sraining!1课文呈现知识讲解第三课时：SectionB(1a-2c)词汇听写课堂导入1a1b课堂小结课后作业课堂练习2同学们，上一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的音频开始听写吧！3Whatstheweatherinthedifferentpictures?41.____dry3.____cool5.____hot2.____cold4.____warmMatchthewordswiththepictures.Matchthewordswiththepictures.1adbcae5Askandanswerquestionsaboutt...
第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第四节单细胞生物课堂十分钟11.下列生物中，属于单细胞生物的是（）A.蘑菇B.肝炎病毒C.眼虫D.蚯蚓2.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A.整个生物体只有一个细胞构成B.能独立生活C.能够趋利避害、适应环境D不能完成呼吸生殖等复杂的生命活动CD23.下列有关大肠杆菌、衣藻、眼虫、草履虫的描述，错误的一项是()A.都是单细胞生物B.都能运动C.都是生产者D.都能完成细胞分裂4....
