1闻一多先生（1899—1946）著名诗人、学者、爱国民主战士。五四运动时在北京清华读书时即参加学生运动,曾代表学校出席全国学联会议。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国激情。在这以后致力于古典文学的研究。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓抗战不胜利不剃去,...
1/126.8余角和补角1思考问题：∠1与∠2之间的角度有什么关系?如果两个角的和是直角,那么这两个角一长方形纸片，按如图所示沿虚线折叠，并标出∠1与∠2，∠3与∠4.∠1+2=90°∠互为余角。简称互余，也可以说其中一个角是另一个角的余角。.2190,210与互余数学符号表示：12432思考问题：∠3与∠4之间的角度有什么关系?如果两个角的和是平角,那么这两个角准备一长方形纸片，按如图所示沿虚线折叠，并标出∠1与∠2，...
1Module3.Unit2•Wheresmycoat?2Points:•Where’s=Whereis某物在哪里回答：It’s.•Newwords(新单词):•in:在、、、、里面•on:在、、、、上•under:在、、、下面3bagcoatbeddesk4Whereisthecat?It’sonthedesk.Whereisthecat?It’sinthebox.Whereisthecat?It’sunderthebed.(在上）（在里面）（在下面）56翻译下列词组：1、在书包里面2、在桌子上3、在床上4、在桌子下面5、在椅子下面6、笔在书包里7、猫在床下inthebagonthede...
2121021(3)()()34342121021(3)()()34342121021(3)()()3434212121334342211(21)(3)334421318即：=计算解法指导：先写成省略括号的和的形式，并把小数化为分数，再根据运算律进行合理运算．1
第四章居民与聚落专题复习11750180018501900195020002050年份204060801000人口/亿世界人口增长曲线18世纪以前，人口增长缓慢；18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度大大加快。一、人口与人种2世界的人口自然增长率人口出生率人口死亡率2、自然增长率＝人口出生率-人口死亡率自然增长率>0，=0，<0分别代表什么含义？3、人口增长的速度：发达国家人口增长，发展中国家人口增长。较慢较快4、人口密度：平均每平方千米...
SectionBSelfCheck1123451.It’sawatch.(教材P16)它是一块手表。[解读]watch为名词,意为“手表”,复数形式为watches。Thisisanicewatch!这是块漂亮的手表!Thesewatchesarenew.这些手表是新的。拓展英语中以s,x,sh,ch结尾的名词,变复数时一般在词尾加-es。bus—buses公共汽车;box—boxes盒子;dish—dishes盘,碟;match—matches比赛212345312345注意clock与o’clock在形式上只有一个字母之差,但意义不同。clock意思是“钟表”,而o...
11、初读课文，思考斜体词在文中的含义（1）这大概就是“死海”得名的原因吧。（）（2）真是“死海不死”。（）（3）数百年后，死海真的要死了。（）动植物不能生存淹死人干涸22、第四自然段说明方法有：举例子、列数字、作比较3、执迷不悟（）错误4、第六自然段围绕中心句写了三内容：位置低、含盐多、蒸发大5、引用故事增添了文章的神秘色彩和浪漫情趣，增加了读者的阅读兴趣。6、本文的说明顺序是：逻辑顺序（由现象到本质）...
第二课时：SectionA(GrammarFocus-3c)Isthereapostofficenearhere？Unit81课文呈现知识讲解第二课时：SectionA(GrammarFocus-3c)课堂导入3a3b课堂小结课后作业课堂练习词汇听写2同学们，上一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的音频开始听写吧！3Discussthefollowingquestionswithyourgroupmembers:①therebe句型的结构一般用来表示什么含义？主语是什么？②含有therebe结构的句子，一般什么时候用动词...
第二课时：SectionA(GrammarFocus-3b)Unit7It’sraining!1课文呈现知识讲解第二课时：SectionA(GrammarFocus-3b)课堂导入3a3b课堂小结课后作业课堂练习词汇听写2同学们，上一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的音频开始听写吧！3Lookatthepicturesandreporttheweatherindifferentplaces.4GrammarFocusGrammarFocusHowstheweather？Itscloudy./Itssunny./Itsraining.Whatareyoudoing？Imcooking.Whatar...
1.什么是地球仪？说出地球仪的构造。2.3.定义形状长度指示方向条数经线名称分界线代号范围规律东西半球分界线东经西经1第2课时21、通过在地球仪上描绘纬线，了解纬线的特点，学会确定某点的纬度。2、能运用经纬网确定地球上某点的位置。3独立完成助学P7的“学习过程”中的“三、纬线和纬度”45经线纬线定义在地球仪上，连接南北两极半圆形的弧线形状半圆长度相等条数无数条指示方向南北在地球仪上，与赤道平行的圆圆无数条不相...
1.分别找出各题中的全等三角形，并说明理由.△ABC△EFD.∵∠A=∠E，AC=ED，AB=EF，根据“SAS”，可知△ABC≌△EFD.△ABC≌△CDA.∵∠CAD=∠ACB，AC=CA，AD=CB，根据“SAS”，可知△ABC≌△EFD.12.小明做了一个如图所示的风筝，其中∠EDH=∠FDH，ED=FD.将上述条件标注在图中，小明不用测量就能知道EH=FH吗？与同伴进行交流.∵∠EDH=∠FDH，ED=FD，DH=DH，根据“SAS”，可得△EDH=△FDH，所以EH=FH.2
一艘海轮在大洋上遇险，发出紧急呼救信号，并报告了具体位置：“东经137°03′，北纬33°49分”。救援船接收到呼救信号，很快行驶到遇险船舶海域。在茫茫的大海上，救援船是怎样及时找到遇险海轮的？新学期刚开始，家长最常问同学们的座次，了解你在班级中的位置。地球仪上的经纬线就像同学们的座次，能够确定地球上的任意一点的位置，今天我们来学习地球仪相关知识。1第二节地球仪和经纬网2认识地球仪地轴北极赤道南极地球仪—...
SectionBSelfCheck167123451.interesting(教材P28)有趣的,令人感兴趣的;fun有趣的,使人快乐的[解读]interesting为形容词,意为“有趣的,令人感兴趣的”。作表语时,主语通常是物。Englishisveryinteresting.英语非常有趣。Thisisaninterestingbook.这是一本有趣的书。归纳interesting,boring和relaxing是动词-ing形式构成的形容词,一般描述或修饰物,作表语或定语。2671234536712345拓展(1)fun既可作形容词,意为“有趣的,使人快乐...
第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第四节单细胞生物1学习目标1.说出只有一个细胞的生物。2.探究草履虫的结构和生活。3.单细胞生物与人类生活的关系。2课前预习一、单细胞生物的结构和生活1.生物圈中有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有细胞，称为单细胞生物。常见的单细胞生物有、酵母菌、、变形虫、衣藻等。2.观察草履虫时，从草履虫培养液的吸一滴培养液，放在载玻片上。用肉眼或放大镜观察草履虫。3....
第3节单细胞的生物体12观察酵母菌345眼虫（单细胞动物）观察水中的小生物鞭毛眼点伸缩泡储藏食物细胞核核仁叶绿体食物泡6变形虫（单细胞动物）观察水中的小生物7衣藻（单细胞藻类植物）观察水中的小生物8草履虫（单细胞动物）9单细胞生物的身体只有一个细胞组成，它们能像多细胞生物体一样，进行呼吸、运功、消化、生殖吗？下面我们就以草履虫为例，看看它们如何进行生命活动的。10纤毛表膜（细胞膜）口沟食物泡细胞质大核小核...
SectionBSelfCheck11231.cousin(教材P10)堂兄(弟、姊、妹);表兄(弟、姊、妹)[解读]cousin为名词,意为“堂兄(弟、姊、妹);表兄(弟、姊、妹)”,英语中cousin是对uncle或aunt的孩子的称呼。Heismycousin.他是我表哥。2123拓展身兼数职的英语“称谓”爸爸father(dad),妈妈mother(mom);女儿daughter,儿子son哥哥,弟弟brother;姐姐,妹妹sister爷爷,外公grandfather(grandpa);奶奶,外婆grandmother(grandma)叔叔,伯伯和舅舅,英文全部叫...
同位角、内错角、同旁内角同位角、内错角、同旁内角11342两条直线CD和EF相交，能形成些具有什么关系的角？E2两条直线CD和EF相交，能形成些具有什么关系的角？21323414D1342具有邻补角关系的角E313424231两条直线AB和CD相交，能形成些具有什么关系的角？具有对顶角关系的角E4如图，上面四个角与下面四个角是不共顶点的，这节课我们要学习其中没有公共顶点的两个角之间的位置关系.7856E4132578564132两条直线AB和CD被第三条直线EF...
1一、温故知新、引入课题问题：小明在一条东西向的跑道上，先走了20米，又走了30米，能否确定他现在的位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？2试验：因为这个问题涉及到方向，不妨规定向东为正，向西为负。（1）若两次都是向东走，1030403050-100202050写成算式：（+20）+（+30）=+50即小明位于原来位置的东方50米共向东走了50米3（2）若两次都是向西走，10-30-40-30-50-100-20-20-50写成算式：（-20）+（-30）=-50即...
第一课时：SectionA(1a-2d)Unit7It’sraining!1课文呈现知识讲解第一课时：SectionA(1a-2d)课堂导入1a1b课堂小结课后作业课堂练习词汇听写2同学们，上一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的音频开始听写吧！3Lookatthepicturesandtalkabouttheweather.BeijingShanghai4Matchthewordswiththepictures[a－e].1．raining_______2．windy________3．cloudy________4．sunny________5．snowing________Match...
