实验一研究匀变速直线运动1一、实验目的1．练习正确使用打点计时器，学会利用打上点的纸带研究物体的运动。2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法(Δx＝aT2)。3．测定匀变速直线运动的加速度。二、实验器材_______计时器(或电磁打点计时器)、一端附有____的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、、导线、电源、复写纸片。电火花滑轮刻度尺2突破点(一)实验原理与操作[例1]某同学用“实验图示记心中”所示的实验装置研究匀变速直...
习题课一匀变速直线运动规律的应用课堂探究达标测评课堂探究核心导学要点探究一、v=2tv=02vv的灵活运用【例1】(2017黄冈质检)如图所示,一长为l的长方体木块在水平面上以加速度a做匀加速直线运动.先后经过1,2两点,1,2之间有一定的距离,木块通过1,2两点所用时间分别为t1和t2.求:(1)木块经过位置1、位置2的平均速度大小;〚核心点拨〛(1)由平均速度公式求解木块经过位置1、位置2的平均速度大小.解析:(1)由平均速度公式v=xt得木块...
第4节匀变速直线运动的速度与位移的关系1学习目标核心提炼1.理解匀变速直线运动的速度与位移的关系。2.掌握匀变速直线运动的位移、速度、加速度和时间之间的相互关系，会用公式求解匀变速直线运动的问题。1个公式——位移与速度关系式v2－v20＝2ax1组推论——初速度为零的匀加速运动的比例式2速度与位移的关系式阅读教材第41～42页内容，了解速度与位移的关系式的推导过程，知道关系式中各物理量的含义。1．公式：v2－v20＝____...
九年级数学下册（XJ）123456789101112131415161718192021
基础课2匀变速直线运动的规律1匀变速直线运动1.概念：沿一条直线且不变的运动。2.分类：(1)匀加速直线运动：a与v方向。(2)匀减速直线运动：a与v方向。知识排查加速度相同相反23.基本规律（1）速度—时间关系：v＝v0＋at（2）位移—时间关系：x＝v0t＋12at2（3）速度—位移关系：v2－v20＝2ax――----------→初速度为零v0＝0v＝atx＝12at2v2＝2ax3匀变速直线运动的推论1.相同时间内的位移差：Δx＝...
9.2点与直线、两条直线的位置关系1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.3.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离.2016全国Ⅱ,文62016全国Ⅰ,文52016全国Ⅰ,文152016全国Ⅲ,文152017全国Ⅲ,文111.高考考查的重点内容:两直线交点坐标、点到直线的距离.2.高考考查的热点内容:本节很少单独命题,仅作为一...
8.5直线、平面垂直的判定与性质1知识梳理考点自测1.直线与平面垂直图形条件结论判定a⊥b,b⊂α(b为α内的一条直线)a⊥αa⊥m,a⊥n,m,n⊂α,a⊥αa∥b,b⊥α任意m∩n=Oa⊥α2知识梳理考点自测图形条件结论性质a⊥α,a⊥ba⊥α,b⊥αb⊂αa∥b3知识梳理考点自测2.平面与平面垂直(1)平面与平面垂直的定义两个平面相交,如果它们所成的二面角是,就说这两个平面互相垂直.直二面角4知识梳理考点自测(2)判定定理与性质定理文字语言图形...
第章平面解析几何第一节直线的倾斜角与斜率、直线的方程栏目导航双基自主测评题型分类突破课时分层训练[考纲传真]1.在平面直角坐标系中，结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素.2.理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式.3.掌握确定直线的几何要素，掌握直线方程的三种形式(点斜式、两点式及一般式)，了解斜截式与一次函数的关系．(对应学生用书第110页)[基础知识填充]1．直线的倾斜角(1)定义：在平面...
三直线的参数方程把握热点考向考点一考点二第二讲理解教材新知应用创新演练12三直线的参数方程1．直线的参数方程(1)过点M0(x0，y0)，倾斜角为α的直线l的参数为(t为参数)(2)由α为直线的倾斜角知__________时，sinα≥0.x＝x0＋tcosαy＝y0＋tsinαα∈[0，π)32．直线参数方程中参数t的几何意义(1)当0MM�与e(直线的单位方向向量)同向时，t取________(2)当0MM�与e反向时，t取______，当M与M0重合时，t＝_.参数t的绝...
教材回顾(二)匀变速直线运动的基本规律一、匀变速直线运动的基本规律1．匀变速直线运动(1)定义：沿着一条直线且不变的运动。(2)分类①匀加速直线运动，a与v0方向。②匀减速直线运动，a与v0方向。加速度相同相反12．基本规律v＝v0＋atx＝v0t＋12at2v2－v20＝2axv－＝xt＝v0＋v22[深化理解]运动学公式中正、负号的规定直线运动可以用正、负号表示矢量的方向，一般情况下，规定初速度v0的方向为正方向，与初速度同向的物理量取正值...
第一章——立体几何初步[学习目标]1.能认识和理解空间平行线的传递性，会证明空间等角定理.2.掌握直线与平面平行的判定定理和性质定理，并能利用两个定理解决空间中的平行关系问题.1.2.2空间中的平行关系第1课时平行直线、直线与平面平行1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]1.直线和平面的位置关系有：、、.2.，直线和平面平行.平行相交直线在平面内当直线与平面无公...
9.2点与直线、两条直线的位置关系1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.3.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离.2016全国Ⅱ,文62016全国Ⅰ,文52016全国Ⅰ,文152016全国Ⅲ,文152017全国Ⅲ,文111.高考考查的重点内容:两直线交点坐标、点到直线的距离.2.高考考查的热点内容:本节很少单独命题,仅作为一...
习题课:匀变速直线运动规律的综合应用11.匀变速直线运动的两个基本公式(1)速度公式:vt=v0+at;(2)位移公式:s=v0t+12at2。2.匀变速直线运动的三个常用的导出公式(1)速度位移公式:𝑣𝑡2−𝑣02=2as。(2)平均速度公式:①𝑣=v𝑡2,即某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度;②𝑣=𝑣0+𝑣𝑡2,即某段时间内的平均速度等于初、末速度的平均值。(3)在连续相等时间间隔T内的位移之差为一恒定值,即Δs=aT2。3.自由落体运动的规律...
9.1直线的倾斜角、斜率与直线的方程1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.在平面直角坐标系中,结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素.2.理解直线的倾斜角与斜率的概念及其内在联系.3.掌握过两点的直线斜率的计算公式.4.掌握确定直线的几何要素,掌握直线方程的三种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系.2013全国Ⅱ,文102014全国Ⅱ,文102016全国Ⅲ,文122017全国Ⅱ,文121.直线方程是高考考查的热点和重点,...
2.3匀变速直线运动的规律1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.知道从自由落体运动到匀变速直线运动的研究方法。2.掌握匀变速直线运动的规律及应用。3.会用运动的合成方法推导匀变速直线运动的规律公式。4.能用匀变速直线运动规律解决实际问题。2自主阅读自我检测一、从自由落体到初速度为零的匀变速运动1.自由落体运动的实质:初速度为零、加速度为a=g的匀变速直线运动。2.速度公式:vt=at。3.位移公式:s=__________。4.速度—时...
第十四章平面解析几何初步§14.1直线方程与两直线位置关系高考数学11.直线的倾斜角和斜率(1)对于一条与x轴相交的直线,如果把x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时,所转的最小正角记为α,那么α就叫做直线的倾斜角,规定直线与x轴平行或重合时,直线的倾斜角为0.α的取值范围为①[0,π).(2)若直线的倾斜角不是90°,则它的倾斜角的②正切值叫做这条直线的斜率,直线的斜率常用k表示,即k=tanα,α为直线的倾斜角,由正切函数的单...
8.4直线、平面平行的判定与性质1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质和判定定理.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的简单命题.2013全国Ⅱ,文182014全国Ⅱ,文182016全国Ⅲ,文192017全国Ⅱ,文181.高考考查的重点内容:直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行及空间想象能力以及逻辑思维能力.2.高考考查的热点内容:直...
考点强化：匀变速直线运动规律的基本应用01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1．运动学公式中正、负号的规定直线运动可以用正、负号表示矢量的方向.一般情况下，规定初速度v0的方向为正方向，与初速度同向的物理量取正值，反向的物理量取负值，当v0＝0时，一般以加速度a的方向为正方向。2课堂互动2.解决运动学问题的基本思路根据题意画出物体运动示意图，使运动过程直观清晰匀变速直线运动常可一题多解，要灵活...
第二章匀变速直线运动的研究2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系1驾驶员都知道车辆在行驶中保持一定的距离很重要。因为一旦遇到险情，车辆制动后还要向前滑行一段距离，更何况驾驶员作出制动反应还要有一定的时间呢！据公安部门规定，上海市区交通繁忙路段机动车辆的速度限制在25km/h以内，并要求驾驶员必须保持至少５m的车距。一旦发生交通事故，我们会看到交警同志测量有关距离，其中非常重要的是刹车距离。你知道测量刹车距...
