Module4Unit2WillitbehotinHaikou一．教材分析：本模块的教学内容是谈论未来的计划及天气状况。第二单元的课文情境是机器人接听小朋友询问全国各地天气状况的电话。小朋友先后询问了海口、银川、杭州、沈阳、广州、北京六座城市的天气状况，机器人一教材一作答。这一课文通过展示中国地图，帮助学生理解我国由于幅员辽阔，各地天气情况差异很大，从而增强祖国意识。二．学情分析：小学四年级的学生在观察能力、思维能力、语言表...
课题2《酸和碱的中和反应》第1课时课后练习姓名班级一、基本知识点：1、完成化学方程式：Ca（OH）2+HCl：；NaOH+HCl：；NaOH+H2SO4：。象这种酸与碱反应生成和的反应叫做。2、改良酸性土壤或处理硫酸厂排放的废水，都可以用进行中和处理。例如用其处理废硫酸所发生的化学方程式为：。3、人体胃液中含有少量的，可帮助消化。如果胃酸过多，可服用一些含有CaCO3或Al（OH）3的药物，反应的化学方程式为、。二、达标训练：4、下列实...
整理和复习人教版六年级数学下册第三单元《比例》2重点知识归纳•比例的意义•比例的基本性质•正比例和反比例的意义•比例尺•图形的放大与缩小•用比例解决问题基本知识点1、比例的意义表示两个比相等的式子在比例里，两个外项的积等于两个内项的积2、比例的基本性质比比例意义各部分名称基本性质两个数相除又叫做两个数的比.表示两个比相等的式子叫做比例.0.9∶0.6＝1.5前项后项比值5∶6＝20∶24内项外项比的前项和后项同时...
分数能否化成有限小数的规律学习目标：1、自主探索，我发现一个分数能否化成有限小数的规律。2、掌握一个分数能否化成有限小数的规律，我并能正确判断。学习重点：掌握一个分数能否化成有限小数的规律。。学习难点：探究、理解一个分数能否化成有限小数的规律。一、引题看图猜职课件展示当诸葛猜数猜出下列分数能否化成有限小数还是无限小数4/259/1433/55准备题（把下面各数分母分解质因数）3/44/257/407/105/69/148/153/2221/2...
人教版三年级数学下册执教老师刘志娟双峰县洪山殿镇双乔中学jia。刘志娟女，1998年毕业于娄底师范学校，2000年毕业于湖南师范大学汉语言文学专业。一直担任班主任和小学数学的教学工作，曾多次获得湖南省一等奖，其中2016年6月获得湖南省数学教师风采大赛一等奖，2012年11月份获湖南小学思品课教学比武一等奖。个人简历教学风格清新自然，朴实无华，将学生对知识的渴求融于简朴真实的教学情景中。教学感言离学生近一点和学生亲...
PartALet’slearnWeatherfathermotherbrotherweatherreport天气预报(天气）学习目标一、知识目标：1）听、说、认读单词：coolcoldhotwarm2）句型：What’stheweatherlikein?It’sin二、能力目标:能运用所学的句子来表达不同地方的天气。三、情感态度价值观：了解异地天气。hotcoldcoolwarmIt’scool.It’shot.It’scold.It’swarm.hotwarmcoolcold对应词看图片，说单词。warmcoldcoolhot连连看What’stheweatherliketoday?It’s...
○外○装○订○线○学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________○内○装○订○线○绝密★启用前七年级周周清考试（7）霄云中学姓名_________班级_____考号________考试时间：45分钟；题号一二三四总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(每小题5分，共40分）（题型注释）1．由方...
外研版小学英语四年级下册Module8Unit2ThecapitalofAmericaisWashington,D.C.精品课件一起点
公民基本义务8年级学生小利平时喜欢写作，她的一本原创小说被出版社看中出版，一个月后出版社寄来了稿费，上面显示是税后，小利妈妈看都后感到疑惑，未成年人有必要纳税吗？请你思考未成年人是否应该纳税？参考答案：依法纳税是公民的基本义务，我国公民不论年龄都应该履行依法纳税的义务。一、公民的基本义务有哪些？二、为什么要遵守宪法和法律？三、如何遵守宪法和法律？四、公民应如何维护国家利益？（怎么做）五、为什么要...
大象版科学三年级下册《可爱又可恨的风》教学设计教学要点风是好处多还是坏处多？让学生通过辩论，争取用事实说服对方。教学目标1、会在辩论会上陈述自己的理由。2、了解风的利弊，知道人们对风的利用和防治方法。教学过程1“”“”、辩论会。关于风是好处多还是坏处多，是一个值得学生争论的问题。至于标准答案，似乎没有，也不用给出。关键是在争论过程中了解有关风的现象，丰富知识结构，同时培养学生能思善辩的能力。辩论会...
一年级下学期数学教学计划全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容：新人教版小学数学第二册全册教材分析：本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形，20以内的退位减法，分类与整理，100以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币，100以内的加法和减法（一），找规律。数学实践活动。本册的教学重点是100以内数的认识和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材...
专题复习物质的除杂教学设计【教学目标】知识与技能1．掌握物质除杂的一般原则。2．掌握物质除杂时试剂的选择方法。3．综合运用化学知识对常见物质进行提纯。过程与方法通过对部分典型习题的剖析，让学生掌握物质除杂的原则和除杂试剂的选择方法。情感态度与价值观通过对部分典型习题的剖析，培养学生主动相互交流彼此合作的意识，培养学生的思维能力及对知识的应用能力，让学生获得成功的喜悦并激发学生学习化学的兴趣。【重点...
苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册各单元教材分析苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册，保持了前面几册教“”科书的编写体例，仍然把例题“”“”“”试一试想想做做以及练习等栏目作为教学数学“”知识、技能、思想方法的主要渠道，通过动手做“”“”、思考题和你知道吗等栏目向学生介绍更多的数学知识及其背景，为学生提供更多的动手实践和应用数学知识的机会。和前“”“”“”面三册教科书相比，本册编排的你知...
29.2三视图第1课时三视图10.（2015深圳）下列主视图正确的是（）A11.（襄阳）下图中几何体的俯视图是（）B12.图中空心圆柱体的主视图的画法正确的是（）C13.（随州）如图是一个圆锥，在它的三视图中，既是中心对称图形，又是轴对称图形的是它的视图.（填“主”“俯”或“左”）俯14.已知1个棱长为1cm的小立方体，其主视图的面积是，左视图的面积是，俯视图的面积是，小立方体的表面积是，请猜想：小立方体的表面积与三种视图面...
新课导入《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志的追悼会上所作的演讲，在演讲中，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神。12为人民服务状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路...
人教五下练习十四分数的基本性质基础练习基础练习P77我们班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？25410综合练习综合练习2、01独立练习独立练习41123541261086363126,108,54,123414、综合练习综合练习6、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。5120630245015基础练习基础练习=5×21×2=102=30÷324÷3=108=20÷26÷2=103=50÷515÷5=103基础练习基础练习2628基础练习基础练习
分数和小数的互化备课教师：李长丽预习要求：自学自练课本77页例1、例2教学目标1．通过教学，使学生理解和掌握分数和小数互化的方法，能熟练、正确进行分数和小数的互化。2．培养学生综合应用所学数学知识解决问题的能力。3．培养学生应用数学知识解决实际问题的意识。课时计划：1课时教学重点：分数和小数互化的方法。教学难点：分数和小数互化的方法。教学方法：尝试教学法教具准备：课件教学过程（一）复习导入1．填空。(1)0...
极昼和极夜的解释小学科学（科教版）五年级下册第四单元第8课在地球的南极和北极，有许多事情令人感到奇怪，其中之一就是极地的白天或黑夜很长。北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心地区的白天甚至长达半年的时间；而到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点附近有半年的时间到处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和极夜。极昼或极夜的范围极昼和极夜只会出现在北极圈或者南极圈。别的地方看不到。不过在有...
