《体积单位间的进率》教学设计盘龙区金康园小学小学何婕数学内容：人教版义务教育教科书数学五年级下册第34页~35页例2及例3。教材分析：《体积单位间的进率》是学生在之前的学习中，已借助操作、直观认识了相邻长度单位、相邻面积单位间的进率，知道了体积的概念。本节课的教学，将引导学生在已有的基础上，由相邻长度单位、面积单位的进率上升到相邻体积单位的进率；通过动手操作、空间想象沟通线、面、体的内在联系。学情分析...
三年级英语课堂小测一、选出与图片相符的单词()1.A.fatB.Thin.()2.A.swimmingB.Skipping()3.A.lionB.Tiger()4.A.tabletennis.B.football()5.A.ridingbikesB.basketball二、选出下列句子正确的汉语意思用线连起来。1.Thisismybigbedroom.他开小汽车上班。2.Hegoestoworkbycar.猴子藏在树后。3.Themoneyisbehindthetree.这是我的大卧室。4.Ilikemorningexercises.这只猴子很瘦。5.Thismonkeyisthin.我喜欢做早操。三、选出相应的...
2017-2018学年第二学期地校课程教学工作计划三年级2018年2月一、学生基本情况分析经过两年半的学习，大部分同学天真活泼、性格开朗、热爱学习、具有强烈的求知欲望。大部分同学认识到了学习的重要性，养成了良好的学习习惯和生活习惯，具备了一定的创新意识。同时，由于学生自身条件的差异，学生掌握知识的程度也参差不齐，还有部分学生安全意识不强，对环境保护认识不足。学习不够积极、主动。这些都是本学期教学的不利因素，...
一百分数(二)（一）、折扣和成数1、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣。通称“打折”。几折就是十分之几，也就是百分之几十。例如八折==80﹪，六折五===65﹪解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答商品现在打八折：现在的售价是原价的80﹪商品现在打六折五：现在的售价是原价的65﹪2、成数：几成就是十分之几，也就是百分...
专题复习一词语运用1．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(12分)每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的________，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、________的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开________，投入大自然的________。A．光芒一碧万顷心曲怀抱B．辉煌一泻千里心扉怀抱C．光芒一往无前心扉情怀D．辉煌一望无际心曲情怀2．(2016常德)依次填入下面括号里的关联词语，恰当的一项是()(12分)...
1.1建立二元一次方程组学习目标：1、了解二元一次方程、二元一次方程组和它的一个解含义。会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解。2、激发学生学习新知的渴望和兴趣。重难点：1、设两个未知数列方程。2、检验一对数是不是某个二元一次方程组的解预习导学——不看不讲学一学：阅读教材P2-4的内容，回答下面问题。填空。1.方程中含有未知数（二元），并且含未知数的项的，称这样的方程为二元一次方程，把两个含有相同未知数的...
?Deepblue?.小学数学2014-2015学年第二学期数学第一单元测试卷四则运算学校：姓名：得分：一、填空题。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com1、在计算（200－36×47）÷44时，先算（），再算（），最后算（）法。2、在一个没有括号的等式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按（）的顺序计算，如果既有加减，又有乘除法，要先算（），后算（）。3、买一件上衣120元，买一条裤子100元，如果买这样的上衣2件，裤子3条，求...
美观的智能的节能环保的绿色生态的迪拜空中椰林如果你觉得七星极的迪拜酒店已经很豪华，那么正在兴建的“空中椰林”将成为八星级酒店墨西哥：塔式花园住宅2011年底完工许多科学家曾经预言过，如果海平面持续上升，整个地球未来将成为一个水世界，我们人类将被迫放弃陆地，在水世界上重建家园。本图所示的这个“游泳城市”似乎就是这样一种思想的体现。这个“游泳城市”未来建筑设计方案是由安德拉斯-吉奥菲所创作，并在首届“海...
1分数的意义（2把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（）。这里的单位“1”是（）。（3）把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）,每段长（）m。（4）女职工人数占全厂人数的，男职工占全厂人数的（）二、判断。（1）分数单位是的分数有7个。（）（3）一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。（）三、选择。（2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的（）A、B、C、D、（4）1kg糖溶化在水中，...
PEP小学英语五年级下册乌审旗第二实验小学冯静一、说课标1.说课程目标英语课程目标语言知识语音词汇语法功能话题语言技能听说读写文化意识意识和能力跨文化交际文化理解文化知识学习策略认知策略调控策略交际策略资源策略情感态度动机兴趣自信意志合作精神祖国意识国际视野综合语言运用能力基础技能表达技能听学段目标读写说能根据听到的词语识别或指认图片、实物；能听懂课堂及常用指令并作出相应的反应；能在图片和动作的提示...
<<求不规则物体的体积>>教学设计教学目标：1、进一步熟练掌握求长方体和正方体体积的方法，通过排水法得出不规则物体的体积；2、根据实际情况，应用排水法求不规则物体的体积；3、培养学生在实践中的应变能力，感受数学在生活中的应用。教学重、难点：重点：利用排水法求不规则物体的体积。难点：灵活运用所学知识求物体的体积。教学方法：讲解引导，实验演示，实践操作。教学准备：小石块、橡皮泥、兵兵球、直尺、量杯、水槽等...
物理初二下册知识点汇总（人教版）1初二物理下册第七章力一、力1、力的概念：力是物体对物体的作用。2、力的单位：牛顿，简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。3、力的作用效果：一、力可以改变物体的形状(力可以使物体发生形变)。二、力可以改变物体的运动状态。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变，比如：物体由静止到运动、物体由运动到静止、物体运动速度由...
小学一年级数学下册练习题月日复习加减混合（1）一、算一算。3+2=2+7=10+9=6+3=7-4=8-4=6+4=10-7=6+3=6+5=1+8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=二、算一算。4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3=8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2=1+4+5=10-4-4=2+7+0=7-6+5=8-1-3=2+6-7=3+3+3=7+2-5=10-6+5=9-2-2=9-8+5=10-4+5=三、在□填数。6+□=10□+7=99+□=108+□=105+□=710+□=10□+5=9□+7=10□+3=82+□=□+3=75+□=10四、填空后写出四个算式。1016小学一年级数学下册...
19.1.1函数教学设计湛江市龙头中学吴丽荣一、教学目标1、通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常量、变量的意义；2、学会用含一个变量的代数式表示另一个变量；二、课时安排：1课时三、教学重点：１．认识变量、常量．2．变量、常量必须存在于一个变化过程中.四、教学难点：用含有一个变量的式子表示另一个变量．五、教学过程（一）导入新课图片欣赏开头语：为了更深刻地认识千变万化的世界，在这一章里，我们将学习有...
16-17下学期七年级数学期末专题复习和训练一:yz9y3把④和⑤联立成方程组为：，解得：5y2z3z6解一次方程组把y3代入④解得：x0x0班级：姓名：故原方程组的解为y3专题透析：x6初中数学中的一次方程组包括二元一次方程组和三元一次方程组，其中主要掌握二元一次方点评：程，人教版的三元一次方程组属选学内容；一次方程组在解决初中各类数学问题和实际问题有“”代入法的变形要注意两点：其一.选择好变形的方程，首先考虑未知数系数...
七年级英语下册典句、短语归纳人教新目标版说明：本套资料为七年级下学期各单元知识归纳，包含短语归纳、用法集萃、典句必背、经典范文四个板块。与新版人教新目标英语教材配套使用。系列文档，每单元都有。Unit1Canyouplaytheguitar?单元大归纳短语归纳playchess下国际象棋playtheguitar弹吉他speakEnglish说英语Englishclub英语俱乐部talkto跟⋯说playtheviolin拉小提琴playthepiano弹钢琴playthedrums敲鼓makefriends结交朋...
《变色龙》教学设计教材来源：初中九年级《语文（下册）》第二单元课题：变色龙课时：1课时授课对象：郑州市第七十五中学九年级学生设计者：郑州市第七十五中学孔臻祎目标确定的依据：1.课标要求：（1）能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，扩展自己的视野；（2）在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；（3）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法...
人音版小学一年级下册音乐精品教案（2015年最新修订完整版本）目录第1课春天杜鹃圆舞曲春晓布谷小雨沙沙第2课放牧牧童短笛牧童牧童遥放牛歌第3课手拉手让我们手拉手鸭子拌嘴雁群飞数鸭子第4课长鼻子小象大象可爱的小象两只小象第5课游戏火车波尔卡跳绳火车开啦拍皮球第6课美好的夜小宝宝睡着了摇篮曲闪烁的小行星星光恰恰恰第7课巧巧手采蘑菇的小姑娘铁匠波尔卡粉刷匠理发师第8课时间的歌在钟表店里调皮的小闹钟时间像小马车这...
6五年级易错题综合复习姓名：__________一、填空1．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（5/4）米，每段是全长的（1/4）。2．把3kg水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg水果的（1/4），每个小朋友分到（3/4）kg。3．王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作（5/8）个零件，制作一个零件要（8/5）分钟4．把5米长的绳子剪去米，还剩下（24/5）米。5米长的绳子剪去它的，还剩下（4）米。5.把2米的绳子平均分成5份，每份长（...
