?假设?教学实录课前谈话,让学生说说上课地点的异同。上课。师：你们知道吗,从前,有个孩子,他有一支神奇的笔,大家想看吗？你要仔细看哦。〔媒体播放视频〕师：马良用神笔画了牛,牛可以耕地了这节课让我们继续来学习课文?假设?,请大家齐读课题。生读课题。师：请大家带着深情的祝愿,再读一读。生再读课题。师：请大家用自己喜欢的方式,自由读一读课文。生自由朗读课文。师：刚刚同学们读得非常认真,下面我们先来看一看课文中的生...
20世纪70年代我国外交的重大突破登上国际舞台跨越大洋的握手重返联合国走向建交高潮第15课1登上国际舞台综合国力的增强中美关系开始缓和(中美关系走向正常化)中国重返联合国（20世纪70年代）2一、跨越大洋的握手(中美关系走向正常化)敌视出现转机，走向正常化3⑴中国国际地位的提高。⑵国际形势的变化。①美国的霸权地位开始衰落；②苏联的挑战；③中苏关系的恶化等⑶改善中美关系，成为两国共同的要求。１.20世纪70年代...
万以内数的估计2游览北京——万以内数的认识1你能提出什么问题？26月1日晴我终于登上了万里长城！我原以为长城是又窄又短的，可是亲眼看到长城后，才恍然大悟，原来长城是那么宽广那么长，真让我大开眼界难怪人一行大约有10个字。这篇日记大约有多少字？一共有10行。大约有100个字。你问我说3圈了一部分，大约有20个字。这篇日记大约有多少字？6月1日晴我终于登上了万里长城！我原以为长城是又窄又短的，可是亲眼看到长城后，才...
12观察与思考1将一个西瓜或橘子切成两半，你想象切面大致是什么形状？2切一些黄瓜段儿，得到不同的截面，请你思考一下是怎样切的？定义：可以用一个平面去截几何体，就得到一个平面图形，这个平面图形叫做截面(section)31如图用一个平面截一个正方体，截面分别是什么形状？2用平面去截正方体，能分别截出三角形，和梯形吗？45注：要截出几边形只要使切面与几个面相交，而要截出特殊的几边形，只需要调整切口的方向。圆柱的截面...
12345678910一只小虫真可爱，圆圆的身子小脑袋。六只小脚斑点衣，两根触角伸出来。别看它的个头小，消灭蚜虫真厉害！•猜猜看111213141516171819piáochóngdehuāyīshāng瓢虫的花衣裳执教：许杰20212223小朋友的作品242526272829小朋友们加油啊!3031
1.下列各式是否成立？（1）（2）（3）（4）2.计算：（1）（2）（3）（4）62；5);(21);()1(2aa2).2)((2xx2;12)1(22;12)1(2;434)(32.43432211.答：（1）成立；（2）不成立；（3）成立；（4）不成立.2.解：（1）6；（2）5；（3）a+1；（4）2-x.2
大象版五年级科学下册“废物”知多少1观察与分析这头大象竟然是由废物组成的！2日常生活中产生的废物有哪些？1我们是怎样处理这些废物？2卖给收酒瓶的人饮料瓶喝完饮料后就扔了剩饭菜倒进垃圾桶废物名称处理方法酒瓶3讨论：4调查研究的步骤有哪些？1（1）确定调查课题。（2）选择调查对象。（3）拟定调查项目。（4）调查人员分工。（5）制定调查计划。（6）搜集和整理事实资料。（7）写出调查报告。5（2）调查研究之前，我们应...
推理（2）9数学广角——推理21A231A规则是：每行、每列必须有1～4这四个数。一、激活经验，作好铺垫2A下面的方格中只能填1～4四个数，你能很快猜出A是几吗？哪一个表格中可以直接确定A是几？不能不能能A是4B应该是几？仔细读题，你都知道了什么？我知道，每行、每列都有1～4这四个数。我还知道，每个数在每行、每列都只出现一次。在右面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？...
八年级音乐下册第四单元红旗颂12教学目标：1、通过欣赏气势恢宏的交响诗巨作《红旗颂》，能根据听乐体验，畅谈自己的感受2、在欣赏的过程中，尝试引导学生发现《红旗颂》这首乐曲的基本结构，了解作曲家吕其明3、学唱以《红旗颂》音乐主题填词的歌曲，进一步感受音乐的情绪。激发爱国热情34交响诗是以管弦乐队演奏，以诗歌、散文、历史事迹为题材的，具有一定情节内容的交响曲。5管弦乐器6A+B+A乐曲的创作背景及曲式结构：《红...
第4课“大跃进”与人民公社化运动1二、人民公社一、“大跃进”三、国民经济的调整2一、“大跃进”（笔记）1、原因（小字部分）2、指导思想：3、表现:“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”农业上高指标带来高估产，引发各级干部浮夸风。工业上以钢为钢，全民大炼钢铁。内因:过高估计阶级斗争的严重性外因:战胜资本主义的“赶超战略”1958年,党中央提出建设社会主义的总路线3“大麦穗、大玉米，送到北京去见毛主席！”...
1在前几节课里，我们分别学习了一次函数，一次函数的图象，一次函数图象的特征，并且了解到一次函数的应用十分广泛，和我们日常生活密切相关，因此本节课我们一起来学习一次函数图象的应用。课前导入22、谁出发的早？早多少时间？从哪可看出？情境问题3、从哪可看出A车追上了B车？用了多少时间？走了多少路程？4、甲地到乙地的路程有多远？从哪可看出这一点？1、图中的横坐标和纵坐标各表示什么含义？（即当x取何值时，yA=yB？...
1娃娃家•你的家是什么样？•你属于暖色调的？还是属于冷色调的？•还是属于两者之间？2冷色调34暖色调56冷色调与暖色调之间7课堂活动：•你未来想拥有怎样的房子？•想过给做一个家吗？•你的家属于暖色调的？还是属于冷色调的？•还是属于两者之间？8娃娃家欣赏-两者之间色调9暖色调10冷色调11
一、情境导入1一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？从图中,你能知道哪些数学信息？3天接待了96个客户4天签订了480万元销售合同。平均每天接待多少个客户？平均每天签订多少万元的销售合同？2二、合作探索算法继续平均每天接待多少个客户？算理96÷3=（个）390÷3=30二、合作探索96÷3=（个）329066÷3=230＋2=32返回平均每天接待多少个客户？4二、合作探索96÷3=9个十除以3等于3个十。6个一除以3等于2个一。3个十和2个...
两步计算的乘加、乘减应用题8休闲假日--解决问题1从图中你知道了哪些数学信息？小汽车停了3排，每排7辆。停了9辆大汽车。9人一组，已经分了4个组。还剩5人。小型车：4元/辆大型车：6元/辆小汽车停了3排，每排7辆。停了9辆大汽车。9人一组，已经分了4个组。还剩5人。小汽车比大汽车多几辆？旅游团一共有几人？根据这些信息，你能提出什么数学问题？29人一组9×4=36（人）36+5=41（人）4个组有多少人？一共有多少人？答：旅游团一...
1孔繁森的故事。2•1979年，孔繁森响应国家号召，主动报名参与援藏工作。在工作期间，他克服了恶劣的高原环境，跑遍了拉萨市八个区内所有的公办学校和一半以上乡、村小学，使拉萨市的适龄儿童入学率从45%提高到80%以上。同时走遍了几乎所有的敬老院和养老院，为孤寡老人送去了党和政府的温暖。西藏偏远的地区医疗卫生条件差，他每次下乡的时候，都特地带上一个医药箱，买上几百元的常用药，送给急需的农牧民，一个医药箱虽然解...
小数的加法和减法小数加、减计算（例2）一、复习旧知0.90.09＞先用小数表示涂色部分，再比较大小。一、复习旧知0.46.30010.800.400.4000.40006.36.306.300010.810.80010.8000写出和下列数相等的小数。二、探究新知百分位怎样加？（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？＋8.36.456.45＋8.3＝二、探究新知＋75148.3.6.45014.75（元）答：一共花了14.75元。6.45＋8.3＝根据小数的性质，可以先在百分位上添“0”后再加。（1）小...
H7N9禽流感最新消息：省卫生厅4月16日，我省新增1例人感染H7N9禽流感确诊病例。据了解，这是江苏省今年第22例确诊患者。据省卫生厅信息，该名患者吴某，男，60岁。4月16日被常州市专家组诊断为人感染H7N9禽流感确诊病例。患者发病前每天都去有活禽摊位的菜市场买菜。目前在常州市某医院救治，病情较重。1第25章疾病与免疫第一节传染病2在我们平时生活中，还有哪些疾病属于传染病呢？我们如何来区分传染病和非传染病？3音乐传球...
导入新课•在中国的文学史上一直有“诗庄词媚”之说，词，这种从它诞生起就被人们称为“诗余”的文学形式，虽然以吟咏风花雪月，缠绵悱恻见长，但这种不高的格调，却大大限制了它的发展，在这个时候，中国文坛的巨匠苏东坡走来了，他以其豪迈之气，为中国词坛注入了新鲜活力，并为词的发展“指出了向上一路”，今天就让我们走进苏轼，走进他的诗词名篇《念奴娇﹒赤壁怀古》。1念奴娇赤壁怀古苏轼2学习目标•1.品语言、赏意境，...
123456想一想：1.喜欢小鸟什么优点？2.假设你是小鸟怎么样才会快乐呢？7美术作品中快乐的小鸟8910小鸟的乐园11我给小鸟安个家12表演真精彩13嘘，别出声嘘，别出声1415可以采用装饰手法、可以采用拟人化手法16构图哪幅好呢？图1图217你喜欢那一种涂色方法呢？你还会其他方法吗？18作业要求：1.基本要求：能用点、线、色等美术语言画出一只小鸟。2.较高要求：能画出各种不同形态、色彩、花纹的小鸟。3.个性探究：画出来的小鸟有不...
第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防1想一想，议一议疾病名称流行性感冒麻疹水痘肺结核近视病毒性结膜炎贫血龋齿蛔虫病是否患过此病是否是传染病在上述疾病中，为什么有的病能够传染？你还能提出其他问题吗？是是是是是是否否是2学习目标：1、传染病的病因是什么？2、传染病流行的基本环节有哪些？3、如何预防传染病？3什么是传染病？学习目标：1、传染病的病因是什么？4病毒性结膜炎病因：外来的致病病毒引起的特点：有传...
