第14讲人类对遗传物质的探索第五单元遗传的分子基础[考纲要求]1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)。2.实验:DNA的粗提取与鉴定。考点一肺炎双球菌的转化实验考点三烟草花叶病毒感染实验及遗传物质考点二噬菌体侵染细菌实验的分析矫正易错强记长句重温高考演练模拟内容索引课时作业考点四DNA的粗提取与鉴定肺炎双球菌的转化实验考点一1.肺炎双球菌类型的比较知识梳理特点类型菌落荚膜毒性S型__________R型__________光滑粗糙有无有...
第1课时基因与DNA的关系及遗传信息的转录第四章第三节基因控制蛋白质的合成1学习导航1.说明基因和遗传信息的关系。2.结合P77教材图4-12,概述转录的过程和特点。重难点击1.基因的概念。2.转录的过程。2课堂导入在孟德尔分离定律中我们提到了遗传因子,它是一种可以遗传的物质,也就是我们常说的基因。随后又学习了萨顿假说,摩尔根通过果蝇的遗传实验将基因定位在染色体上。回忆了这些知识,我们会提出问题:基因和DNA有什么关...
第22课时染色体变异()Ⅰ第5章遗传信息的改变1目标导读1.结合图5-11,阐明染色体结构变异的类型、结果及应用。2.理解染色体组、二倍体、多倍体的概念,概述染色体数目的变异。3.掌握多倍体的成因。重难点击1.染色体结构变异的类型。2.染色体组的概念。3.多倍体的成因。2一染色体结构的变异三二倍体与多倍体二染色体数目变异类型及染色体组的概念内容索引当堂检测3一染色体结构的变异4染色体结构变异也是生物可遗传变异的重要来...
第16讲遗传信息的表达第五单元遗传的分子基础[考纲要求]1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。2.基因与性状的关系(Ⅱ)。考点一遗传信息的转录和翻译考点二中心法则及基因与性状的关系矫正易错强记长句重温高考演练模拟内容索引课时作业遗传信息的转录和翻译考点一知识梳理1.RNA的结构与分类(1)基本单位:。(2)种类及功能信使RNAmRNA:合成的模板转运RNAtRNA:________________核糖体RNArRNA:的组成成分核糖核苷酸蛋白质识...
第2课时基因工程及其应用第四章第四节基因突变和基因重组1学习导航1.结合教材图文,概述基因工程的基本原理和基本步骤。2.结合具体实例,了解基因工程的应用及其安全性。重难点击基因工程的基本原理和基本步骤。2课堂导入科幻电影《蜘蛛侠》中的男主角意外被转基因的蜘蛛咬伤,蜘蛛的基因整合到了他的基因上,并且在他体内表达,从而使他成了具有特殊本领的超级英雄。现实中,我们已经运用类似的技术来改造生物的性状,获得人们...
第17讲基因的自由组合定律第五单元遗传的基本规律考纲要求1.基因的自由组合定律(Ⅱ)。2.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。考点自由组合定律的发现聚焦热点题型7自由组合定律的相关应用题内容索引微专题突破三如何解决“自由组合”中的特殊比例重温高考演练模拟知识网络答题语句课时作业考点自由组合定律的发现1.自由组合现象的解释即“假说—演绎”过程梳理知识要点黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒9331两对遗传因子两对遗传因子不同对的...
第1章遗传因子的发现(单元检测)一、单项选择题1.鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子,常用的方法是()A.杂交B.测交C.检查染色体D.观察性状2.两只杂合子白羊为亲本,接连生下3只小羊是白色。若它们再生第4只小羊,其毛色()A.一定是白色的B.一定是黑色的C.是白色的可能性大D.是黑色的可能性大3.关于测交,不正确的说法是()A.F1×隐性类型→检测F1的基因型B.通过测定F1的基因组成来验证对分离现象理论解释的...
孟德尔遗传定律练习题第I卷(选择题)一、选择题(题型注释)1.采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题()①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型.A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交2.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必需对母本采取的措施是()①开花前人工去雄②开花后人...
基因是具有遗传效应的DNA片段基因位于染色体上:果蝇某一条染色体上的几个基因现代分子生物学技术将基因定位在染色体上染色体由DNA和蛋白质组成:DNA是遗传物质染色体是DNA的主要载体基因在染色体上思考:资料分析:•资料一与资料三:DNA分子数总碱基对数基因数平均每个基因的碱基对总数比例(基因的碱基对/总碱基对)大肠杆菌人类基因组计划测定147000004400100044/4724(22+X+Y)31.6亿不超过2%约3万DNA分子数目基因数目基因...
一、选择题1.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是A.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,细胞中的嘌呤碱基与嘧啶碱基数量不一定相等B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因,基因型相同的个体其表现型也不一定相同C.染色体是DNA的主要载体,G和C含量较多的DNA分子更难以解旋D.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基【分析】本题是对DNA的结构及染...
生物练习一遗传定律一、选择题(1-20每题1分,21-40每题2分。共60分)1.下列性状中,不属于相对性状的是A.水稻的早熟和晚B.豌豆的紫花和红花C.人的高鼻梁与塌鼻D.绵羊的长毛和细毛2.性状分离是指A.染色体的分离B.遗传因子的分离C.杂合子后代表现出相对性状的不同类型D.A、B、C均是3.让杂合子Aa连续自交三代,则杂合子所占比例为A.1/4B.1/8C.1/16D.1/324.孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交试验,下列描述错误的是A....
专业资料阶段测试一(第1章遗传因子的发现)时间:90分钟满分:100分一、选择题(每小题2分,共60分)1.(2017广东汕头潮南实验中学高一月考)孟德尔分离定律的内容不包括()A.在生物体的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在B.生物体在形成配子时,在体细胞中成对存在的遗传因子会发生分离C.在生物体形成配子时,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中D.进入配子中的遗传因子一定能形成受精卵并遗传给后代2.(2017湖北孝感...
孟德尔豌豆杂交实验1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交实验的材料是由于:(1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物;(2)豌豆花较大,易于人工操作;(3)豌豆具有易于区分的性状。2.孟德尔成功的原因:(1)正确选用了实验材料;(2)分析方法科学;(单因子→多因子)(3)应用统计学方法对实验结果进行分析;(4)科学的设计了试验程序(演绎推理,假说演绎法)3.遗传学中常用概念及分析(1)性状:生物所表现出来的形状...
高考生物遗传类试题的基本类型的归类与方法总结高考生物遗传类试题的基本类型的归类与方法总结常规试题常规试题变化类型变化类型基因分离及自由组合定基因分离及自由组合定律律11、、9:3:3:19:3:3:1的变式的变式22、遗传中出现减数分裂异常、遗传中出现减数分裂异常33、同一基因型在不同环境中表现型不、同一基因型在不同环境中表现型不同同44、遗传与配子或个体致死现象、遗传与配子或个体致死现象55、、“假说演绎法”在遗传...
WORD格式整理孟德尔遗传定律综合试题出题人:晁璐审题人:胡国联一选择题(共30题,每题2分,共60分,每小题只有一个正确答案)1.牛的黑色对红色是显性,现有一头黑色公牛,若要判断它是纯合子还是杂合子,最好的杂交组合是()A.黑色公牛×黑色母牛B.黑色公牛×红色母牛C.黑色公牛×杂色母牛D.黑色公牛×白色母牛2.一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马杂交,生出20匹枣红马和25匹黑马,这说明()A.雄性黑马也是纯...
串联质谱技术新生儿遗传代谢病筛查上海市儿童医院田国力遗传代谢病遗传性代谢病(InbornErrorsofMetabolism,IEM)是由于基因改变导致某些酶或蛋白质功能发生质/量的改变,引起某些代谢途径上的生化物质发生改变引起一系列疾病。大多数为单基因遗传病遗传方式以常染色体隐性遗传或X连锁隐性遗传为主遗传代谢病发病机制异常代谢途径代谢物(A1)↑代谢物(C1)↓代谢物(B1)↓代谢物(A2)↑代谢物(C2)↓代谢物(B2)↓代谢物(A)...
畜禽遗传资源普查实施方案(2022-2024年)按照《***省畜禽遗传资源普查实施方案(2022-2024年)》《***农牧局畜禽遗传资源普查实施方案(2022-2024年)》(南农牧〔2022〕97号)要求,自2022年起,利用三年时间,在全县范围内开展畜禽遗传资源普查工作,特制定如下实施方案。一、目的意义我县地处青藏高原,具有丰富而独特的畜禽遗传资源,这些资源具有耐寒、耐缺氧、抗逆性和适应性强等特点,是一座珍贵的基因宝库。随着畜牧业转...
新生儿遗传代谢病筛查工作实施方案(202X版)为做好全区新生儿遗传代谢疾病筛查工作,有效提高出生人口素质,降低出生缺陷发生率,实现对残疾儿童早期发现、早期干预的目标,依据《X市新生儿遗传代谢病筛查工作实施方案(202*版)》,结合我区实际,特制定本方案。一、工作目标加强出生缺陷干预,防治儿童智力低下和疾病性伤残,提高全区出生人口素质,全区新生儿遗传代谢病筛查率达98%以上。二、筛查机构与筛查对象X区具有助...
第三次畜禽遗传资源普查实施方案(2021—2023年)根据《***农业农村厅关于开展农业种质资源普查的通知》、《***农业种质资源普查总体方案(2021-2023年)》和《***第三次畜禽遗传资源普查实施方案(2021-2023年)》(宁农(种)发〔2021〕9号)要求,为打好种业翻身仗,进一步摸清***区畜禽遗传资源家底,结合***区实际,特制定本实施方案。一、目的意义生物多样性是人类社会生存和发展的基础。畜禽遗传资源是生物多样性的重要...
遗传病理遗传病理学专业知识讲座1/41什么叫遗传?什么叫环境?孩子长得象父亲就是遗传,长得象邻居大哥就是环境。对不对?遗传病理学专业知识讲座2/41一、遗传病概述(hereditarydisease)定义:由人体生殖细胞或受精卵遗传物质发生改变而引发疾病,可从亲代传至后代,称为遗传性疾病。特点:遗传性疾病常含有先天性、终生性和家族性(垂直传递)特点。遗传病理学专业知识讲座3/41统计表明,我国人口中有1/5到1/4人患有...